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• [시리즈] 살아있는 교육 [19]

출판사 리뷰

출판사 서평 다시 태어난, 교사와 학부모를 위한 글쓰기 지도서의 고전 - 20년 전 세상에 나와 글쓰기 지도서의 고전이 된 이오덕 선생님의 《삶을 가꾸는 글쓰기 교육》이 오랫동안 절판되었다가 이번에 새로 나왔?다. 지금까지 수많은 글쓰기 지도서들이 있지만, 이 책은 글쓰기 교육 운동에 뿌리를 내린 이오덕 선생님의 글쓰기 정신과 지도 방법을 한눈에 모두 살펴볼 수 있는 책이다. 이 책 뒤에 수많은 글쓰기 지도서들이 쏟아져 나왔는데, 대부분 이 책에 많이 빚지고 있기에 《삶을 가꾸는 글쓰기 교육》은 ... 다시 태어난, 교사와 학부모를 위한 글쓰기 지도서의 고전 - 20년 전 세상에 나와 글쓰기 지도서의 고전이 된 이오덕 선생님의 《삶을 가꾸는 글쓰기 교육》이 오랫동안 절판되었다가 이번에 새로 나왔다. 지금까지 수많은 글쓰기 지도서들이 있지만, 이 책은 글쓰기 교육 운동에 뿌리를 내린 이오덕 선생님의 글쓰기 정신과 지도 방법을 한눈에 모두 살펴볼 수 있는 책이다. 이 책 뒤에 수많은 글쓰기 지도서들이 쏟아져 나왔는데, 대부분 이 책에 많이 빚지고 있기에 《삶을 가꾸는 글쓰기 교육》은 글쓰기 교육 운동의 씨앗이라고 할 수 있다. - ‘삶을 가꾸는’ 글쓰기는 ‘혁명적인 선언’이다. 글쓰기 교육은 아이들에게 단순히 글 재주를 가르치는 것이 아니라 아이들의 바른 삶을 가꾸는 것이라는 말은 이제 많은 사람들에게 익숙해졌다. 하지만 아직도 아이들 삶과 전혀 관계가 없는 ‘거짓 글짓기’가 교육 현장에서 많이 이루어지는 현실에서 볼 때 이 말은 여전히 우리가 새겨들어야 하는 ‘혁명적인 선언’이나 다름없는 말이다. - 갈래별 글쓰기 지도 방법을 자세하게 보여 준다. 교과서나 온갖 백일장을 비롯하여 기존 교육 현장에서 잘못된 글짓기 교육을 하는 문제점들을 살펴보고, 아이들이 쓴 글 가운데 좋은 글과 좋지 않은 글을 가려 보는 법을 보기 글을 들어 아주 자세하게 설명하고 있다. 또 서사문, 설명문, 감상문, 주장하는 글, 어린이 시를 비롯하여 각 갈래별 글쓰기 교육의 여러 방법을 많은 보기 글을 들어 설명하면서 글감 찾기부터 글쓰기, 글 고치기, 글 발표까지 글쓰기 지도 과정을 상세하게 보여 주고 있다. 선생님들이 열심히 만든 학급 문집도 하나하나 예를 들어 소개하고 있어 여러 지역, 여러 선생님의 다양한 글쓰기 실천 사례를 볼 수 있는 것도 이 책의 큰 장점이다. - 글쓰기 교육을 하고 있거나, 하려는 분들은 꼭 읽어야 할 책이다. 학교나 학원에서 글쓰기를 가르치는 교사는 물론, 대학에서 교직 과정을 이수하는 예비 교사와 가정에서 자녀에게 글쓰기 지도를 하려는 학부모들이 아이들 글을 보는 관점을 바로 세우고, 올바른 글쓰기 지도 방법을 익히는 데 좋은 길잡이 책이 될 것이다. 지금부터 글쓰기 교육을 해 보려는 분들만이 아니라 벌써 오랫동안 글쓰기 교육을 해 온 분이라고 해도 이 책을 읽으면 그 동안 해 온 자신의 글쓰기 교육과 견주어 보면서 큰 도움을 받을 수 있다. - ◆책의 구성 1부 : 어린이를 지키는 교육 오랫동안 잘못된 글짓기 교육을 해 온, 기존 교육을 비판하고, 글쓰기 교육이 아이들의 삶을 가꾸는 교육이 되어야 한다는 것을 강조한다. 어린이의 글에는 어린이의 삶과 이 시대의 모든 문제가 들어 있다. 글쓰기 교육을 하려는 사람들은 이러한 어린이의 글을 바르게 보는 일부터 시작해야 한다. 그래서 좋은 글과 좋지 않은 글을 보는 방법들을 예를 들어 설명하고 있다. - 2부 : 글감 찾기에서 발표까지 글쓰기 교육을 어떻게 할 것인가를 서사문, 감상문, 설명문, 주장하는 글, 어린이 시처럼 각 갈래별로 예를 들어 자세하게 설명하고 있다. 글감 찾기부터, 구상하기, 글 쓰기, 글 고치기, 글 발표까지 아주 자세하게 다루고 있다. 글쓰기 지도를 하는 분들이 아이들에게 글쓰기 지도를 할 때마다 필요한 부분을 찾아서 읽어 보면 좋게 구성되어 있다. - 3부 : 아동 문장 연구 어린이 글을 어떻게 봐야하는지, 여러 갈래, 여러 소재의 어린이 글을 보기 글을 들어 자세하게 분석하고 있다. 아이들이 쓴 일기, 편지, 시, 수필을 비롯하여 다양한 글을 예로 들면서 참글과 거짓글을 설명하고 있다. 또 아이들이 지나치게 경어를 쓰는 문제부터, 어른들이 쓴 동시를 흉내내서 시를 쓰는 문제, 아이들의 잔인성이 드러나는 글을 보는 문제까지 다양하게 어린이 문장을 분석하고 있다. - 4장 : 학급문화의 꽃 - 학급 문집 소개,비평 여러 학교의 다양한 문집들을 글쓰기 지도 중심으로 자세하게 소개하고 있다. 다양한 지역의 여러 선생님들이 아이들을 어떻게 만나고 어떻게 문집들을 만들며 아이들의 삶을 가꿔 왔는지 생생하게 볼 수 있다. 글쓰기 지도를 하면서 문집을 만들려는 분들에게 많은 도움이 될 것이다. 또한 각 교육 현장에서 선생님들이 아이들의 삶을 가꾸기 위해 어떤 노력들을 하는지 감동으로 만날 수 있다.

목차
머리말
책 읽기에 앞서
-
제1부 어린이를 지키는 교육
1. 말과 삶을 가꾸는 길
2. 어떻게 시작할까
3. 시를 어떻게 가르칠 것인가
제2부 글감 찾기에서 발표까지
1. 글쓰기 어디까지 왔나
2. 쓰기 이전의 지도
3. 무엇을 쓰게 할 것인가
4. 구상 지도
5. 쓰기 지도
6. 서사문 쓰기
7. 감상문 쓰기
8. 설명문 쓰기
9. 주장하는 글 쓰기
10. 글 고치기 지도
11. 발표를 어떻게 할까
12. 시의 이해와 쓰기
13. 글쓰기 지도 계통안
제3부 아동 문장 연구
1. 어린이 글을 어떻게 볼 것인가
2. 온몸으로 쓰는 글
제4부 학급 문화의 꽃
1. 사랑과 믿음의 교실
2. 우리들의 이야기