도서 > 대학교재 >사범계열 > 교육학일반
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- 입학사정관과 학생선발
- WAYNE J.CAMARA외 | 학지사 | 2009.06.30
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- 교육과정 100년
- W.H.SCHUBERT 외 | 학지사 | 2009.06.20
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- 학교교육의 심층이해
- 안우환 외 | 한국학술정보 | 2009.06.20
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- 한국은 지난 반세기 동안 개혁의 이름하에 교육의 변신을 꾀하려는 많은 노력이 이어져 왔다. 정부 수립 후 1950년대까지는 민주주의 교육의 기반을 구축하기 위한 개혁이었고, 196...
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- 현대 교육철학의 다양한 흐름 1
- NIGEL BLAKE외 | 학지사 | 2009.06.10
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- 사회과 교육학 핸드북 - KEY POINT
- 박은종 | 한국학술정보 | 2009.04.30
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- 사회, 인간과 관계 맺는 공간, 시간, 사회를 다루는 과목 사회과, 혹은 사회과 교육은 시시각각으로 변화와 발전을 거듭하고 있는 사회를 기저로 하여 사회사상을 다루는 교과 교육이다...
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- 성공적인 수업을 위한 교수전략
- 조용개 외 | 학지사 | 2009.04.20
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- 창의성 - 그 잠재력의 실현을 위하여
- R.J.STERNBERG 외 | 학지사 | 2009.04.10
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- 아동문학의 이해와 교수학습
- 김철수.간호옥 | 한글 | 2009.03.05
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- 미술과 수업 컨설팅 이렇게 하자
- 김정희 외 | 학지사 | 2009.02.25
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- 이 책은 교사들이 미술과 수업 설계와 진행에 있어 고민하고 있는 문제점들을 근거로 형식적 장학에서 벗어나 보다 실제적인 수업의 개선과 교사의 전문성 신장을 위해서 미술과 수업 컨설...
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- 장학의 이론과 실제1 - 이론편
- 주삼환 | 한국학술정보 | 2009.02.20
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- 이 책은 학부의 교육학과와 교직과정 학생, 교육대학생, 교육대학원생, 교육전문직 준비자, 교사, 학교행정가로 하여금 스스로 교직의 전문성과 교수기술을 향상시키거나, 동료교사들끼리 ...
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- 장학의 이론과 실제2 - 실제편
- 주삼환 | 한국학술정보 | 2009.02.20
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- 출판사 서평 이 책은 학부의 교육학과와 교직과정 학생, 교육대학생, 교육대학원생, 교육전문직 준비자, 교사, 학교행정가로 하여금 스스로 교직의 전문성과 교수기술을 향상시키거나, 동...
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- 지평확대법 다시 보기
- 김재일 | 한국학술정보 | 2009.02.20
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- 다문화교육 이론과 실제
- CHRISTINE I. BENNETT | 학지사 | 2009.02.04
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- 이 책은 학생들이 궁금해하지만 분명하게 답이 제시되지 않는 질문을 다룬다. 다문화교육을 하면 학업 성취수준이 떨어지지 않는가? 문화적 다원주의가 우리 사회를 분열시키는 것은 아닌가...
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- 근대 교육 형성기의 모성담론
- 채성주 | 학지사 | 2009.01.21
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- 오늘날 어머니들이 자녀교육에 대해 많은 권력을 행사하는 것처럼 보이지만, 결코 보조적 노동의 수준을 벗어나지 못하는 것, 모성의 교육적 기능이 어머니-자녀 관계, 나아가 부모-자녀...
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- 현대인의 교사 루소
- 김상섭 | 학지사 | 2009.01.20
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- 이 책에서 저자는 자칭 루소의 사상에 대한 ‘해석학적 철학하기’를 시도한다. 해석학적 철학하기는 비판적 철학하기나 발생학적 철학하기와 다르다. 비판적 철학하기는 루소의 사상을 엄정...
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- 열린 수업의 실제
- 문희주 | 한국학술정보 | 2009.01.05
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- 출판사 서평 해양사의 방향을 해양, 해운, 항해, 선박, 해전 등과 같이 해양을 무대로 이루어지는 활동사들을 중심으로 하되 어느 나라에 국한되지 않는 국제해양 활동의 역사를 그 방...
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- 교육적 오락물과 사회변화
- 싱할외 | 나남 | 2008.12.25
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- 《교육적 오락물과 사회변화》는 다양한 관점을 가진 교육적 오락물에 관한 문헌들을 독자들에게 소개한다. 이 책에서는 교육적 오락물의 역사, 미국과 전 세계에서 시행된 교육적 오락물,...
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- 상상력을 활용하는 교수법
- 키런이건 | 울력 | 2008.12.01
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- 얼마 전 종영한 베토벤 바이러스라는 드라마 초반부에 지휘자 강마에가 말 많고 탈 많던 단원들에게 눈을 감고 상상하게 하는 장면이 나온다. “모두 눈감으세요. 박자 맞추고, 음 안 ...
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- 집단발달놀이 프로그램
- 김영희.고태순 | 한국학술정보 | 2008.11.28
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- 아동의 연령에 따른 발달적 특성을 알고 있을 때 그에 따라 효과적은 놀이를 계획하고 진행할 수 있다. 이런 이유로 25개월에서 36개월 아동의 발달과 발달에 따른 놀이의 특성을 발...
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