이 분야의 시리즈/총서
- 학교혁명(1)
- 읽기유창성 및 읽기이해 프로그램(1)
- 공감과 소통 시리즈(1)
- 시민교육 역량강화 프로젝트(2)
- 수업을 돕는 과정중심평가(3)
- 초임교사를 위한 학급운영 내비게이션(1)
- 한국학 총서 한국의 교육과 사회이동(4)
- 맨발로 교육(3)
- 느린 학습자 인지훈련 프로그램(3)
- 우당탕탕 6학년 5반(4)
- 2021 OK 9급 공무원 기출문제집(2)
- 미래교육 디자인 시리즈(0)
- 함께교육 학습코칭 시리즈(2)
- 단위학교 행정실 업무 매뉴얼(2)
- 수학 나침반(3)
- 살아 있는 그림 그리기(2)
- 함께 걷는 교육(3)
- 교육전문직시험 1교시 교직교양 합격 길라잡이(세창문화사)(2)
- 살아있는 수학 활동 시리즈(2)
- 학습컨설팅 시리즈(10)
- 서울대학교 교육종합연구원 총서(1)
- 4차 산업혁명 시대의 언어교육 시리즈(1)
- 서울대학교 교육연구소 교육학 총서 (1)
- 한국초등국어교육연구소 미래엔 연구총서(14)
- 소망의 나무(6)
- 한국유아교육학회 유아교육 디딤돌 시리즈(4)
- 리인벤팅, 미래를 위한 답이다 (3)
- 강한나·우채연 특수교육학 알파와 오메가 (2018)(3)
- 세계 아동청소년 인문 교육 시리즈(6)
- 김기영 보건교사 시리즈 2019(6)
- 한국교육심리학회 학습컨설팅 총서(2)
- 초등교사를 위한 엔트리 활용법 수학(6)
- 잘삶교육연구소 총서(2)
- 한국음악교육학회 학술총서(2)
- CORE 인문도서(3)
- 루돌프 슈타이너 강연록 시리즈(4)
- 공간공감포럼(5)
- 한국교원대학교 융합교육연구소 자유학기제 프로그램북(39)
- 한국교육 무엇을 고민해야 하는가(2)
- 잼공 프로젝트학습 시리즈(6)
- 공주대학교 특수교육연구소 학술 총서(1)
- 읽기 나침반 시리즈(5)
- 한국문화사 한국어교육학 시리즈(3)
- SUN SERI 연구총서(1)
- 융복합교육 실행연구 총서(1)
- 발전 청소년학 시리즈(1)
- 비판청소년학 총서(1)
- 국어교육학총서(2)
- 피아노와 우쿨렐레 3단계 반주법(1)
- 진화하는 국어교육학(1)
- 이화여자대학교 이화어린이연구원 총서(1)
- 행복한 독서교육(4)
- 미래교육 디자인(7)
- 한국생애개발상담학회 진로진학상담총서(7)
- 한국어 교육학 총서(2)
- 현용수의 인성교육 시리즈(1)
- 역사교육연구총서(2)
- 한국교육철학회 학술 서적 시리즈(2)
- 우리 교육의 희망과 대안을 찾아(1)
- 글쓰기 공부 어떻게 할까(1)
- 학급긍정훈육법 시리즈(4)
- 푸르니 보육프로그림(2)
- 측정.평가 시리즈(13)
- 교사독립선언 시리즈(3)
- 다문화총서(1)
- 다시, 혁신 교육을 생각하다(3)
- 새로운학교 총서(1)
- 오자와 컬렉션(5)
- 배재민 교육학(2)
- 2016 유아리 만점유아 시리즈(7)
- 독서로 풀어가는 난독증(2)
- 초등국어교본(3)
- 발도르프 교과과정 시리즈(7)
- 장애공감 2080(13)
- 소통 한국어 교육 학술총서(4)
- 교육과학사 직업카드(4)
- 부모코칭 시리즈(1)
- 부모 인문학을 만나다(2)
- BASA-ALSA와 함께하는 학습전략 워크북(6)
- 아름세 토론 시리즈(2)
- 내비게이션 시리즈(7)
- 대화분석 연구 총서(4)
- 한국과학교육콘텐츠협동조합 과학교육학 Monograph Series(17)
- 한국수학교육학회 수학교사 시리즈(10)
- T.E.T 교사역할훈련 시리즈(6)
- 동국대학교출판부 국어교육학총서(7)
- 질문이 있는 교실(3)
- 꼬망쎄 단행본 시리즈(24)
- 경문수학교육학(13)
- 만화로 배우는 쑥쑥 화용언어치료(5)
- 교육측정(2)
- 아침독서 총서(3)
- 소리나라 한글배우기(4)
- 정동해 전공국어 시리즈(2016)(7)
- STEAM 교육을 위한 융합과학실험 필드매뉴얼(3)
- 창비교육총서(5)
- 유스리포트(3)
- 다문화교육총서(2)
- 맘에드림 혁신학교 이야기(9)
- 한국초등국어교육연구소 연구총서(9)
도서 > 인문/교양/철학 > 교육학
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- 학생 주도 수업을 위한 메이커교육 사용설명서
- 전상현 | 테크빌교육 | 2019.10.18
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- 메이커 교육을 수업에서 어떻게 활용할 수 있을까? 메이커 교육을 적용한 학생 주도 수업을 실천하는 교사 전상현의 첫 번째 책 『학생 주도 수업을 위한 메이커 교육 사용 설명서』. ...
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격려 수업
- 린 로트, 바버라 멘덴홀 | 교육과실천 | 2019.10.11
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- 긍정의 훈육 플러스, 격려상담 이 책은 아들러와 드라이커스의 심리학에 바탕을 둔다. 저자인 린 로트는 제인 넬슨과 함께 아들러 심리학에 기초하여 부모 위한 긍정훈육법과 교사들을 위...
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격려 수업
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- 혁신교육지구와 마을교육공동체는 어떻게 만들어지는가?
- 김태정 | 살림터 | 2019.10.10
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- 쉽고 간결한 학교상담
- 데니스 라인스 | 한울엠플러스 | 2019.10.04
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- 영국의 현직 상담사가 쓴 학교상담 안내서학생의 상처를 치유하는 간결상담 이론과 사례영국에서 25년 넘게 중고등학교에서 청소년을 만나온 상담사 데니스 라인스가 자신의 오랜 경험과 상...
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- 프로젝트 수업을 말하다
- 미하엘 크놀 | 지식프레임 | 2019.10.02
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- 프로젝트의 역사를 추적하고 오류를 밝히다 저자는 16세기 로마의 건축학교로 거슬러 올라가 유럽 직업교육학교와 수공예학교에서 시작된 프로젝트의 역사를 복원한다. 저자는 이를 ‘잊혀진...
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- 평판
- Gloria origgi | 박영스토리 | 2019.10.01
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- 평판이란 무엇인가? 왜 중요한가?” “그 사람은 말이야… ” 좋은 사람, 믿을 만한 사람, 유능한 사람, 세련된 사람 vs 그 사람은 쫌 별로? 나를 재는 이런저런 잣대들에 지치고...
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- 다문화교육과 협동학습 경험
- 김영순 | 북코리아 | 2019.09.30
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- 교사가 먼저 시작하는 학교자치, 스쿨퍼실리테이션
- 권재우 | 아이스크림미디어 | 2019.09.30
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- 학부모님께 보내는 가정통신문
- 권승호 | 이비락 | 2019.09.30
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- 사교육에 의존하지 않고 ‘제대로’ 공부하기 저자는 공부에 찌들고 지친 안쓰러운 학생들의 모습과 득실 따져보지도 않고 사교육을 강요하는 학부모님의 모습에 “이건 아니지 않는가!”하는...
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- 디지털 네이티브 그들은 어떻게 배우는가
- 마크 프렌스키 | 사회평론아카데미 | 2019.09.30
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- ‘디지털 네이티브’라는 용어를 처음 사용한 마크 프렌스키, 새로운 세대를 위한 교육을 제안하다 『디지털 네이티브 그들은 어떻게 배우는가』의 저자 마크 프렌스키(Marc Prensk...
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- 교실 속 유튜브 수업
- 김해동, 김수진, 김병련 | 맘에드림 | 2019.09.30
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- 유튜브는 핵심 역량을 키운다 유튜브 창립자들이 세운 3대 원리 중 하나는 친구를 사귀는 데 도움이 된다는 것이다. 유튜브 수업은 학생들에게 미디어 수용자에서 참여자로, 소비자에서 ...
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- 아동미술의 이론과 실제
- 오현숙, 백중열, 이하나, 안정은 | 학지사 | 2019.09.25
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- 실패 없는 아이
- C.M. CHARLES | 박영스토리 | 2019.09.20
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- 최신 영재교육학개론 [3판]
- 이신동, 이정규, 박춘성 | 학지사 | 2019.09.20
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16
- jamovi를 이용한 알기 쉬운 통계분석
- 성태제 | 학지사 | 2019.09.20
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- 교육철학 및 교육사
- 손승남, 신창호, 김희봉 | 학지사 | 2019.09.20
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- 일본의 학교는 어떻게 지역과 협력할까?
- 이영일 | 밥북 | 2019.09.18
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- 저자의 일본 방문은 일본의 무역규제 도발이 있기 전인 2019년 6월 이루어졌다. 저자가 소속한 서울특별시교육청의 지역사회협력 국외연수단의 연수 계획에 따른 것이었다. 학교와 지역...
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- 민중인권실천신학자 김찬국
- 천사무엘 | 동연 | 2019.09.18
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- 교육을 교육하다
- 임종근 | 에듀니티 | 2019.09.16
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- 임용고사 준비 중인 예비교사부터 현직교사와 학부모, 마을 운동가까지모든 교육자를 위한 필독서교육학자 임종근이 교육 전문 파워 블로그 교육내시경education endoscope을 ...
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