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만화로 배우는 이야기 학교

오쓰카 에이지 저 | 김성민 역 | 북바이북 | 2014년 08월

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ISBN : 9791185400051 / 176쪽 170 x 245 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

출판사 서평 『스토리 메이커』 『캐릭터 메이커』 『이야기 체조』 저자 오쓰카 에이지의 이야기 창작론을 한 권의 만화로 섭렵한다! 그레마스의 행위자모델, 조지프 캠벨의 단일신화론 등 이야기론의 핵심만 알기 쉽게 설명해놓았다. 다양한 작례는 이야기를 만드는 데 참고가 되며, 이야기 제작용 타로카드, 실전 템플릿을 수록하여 실제 이야기 만들기에 돌입할 수 있도록 했다. 만화, 애니메이션, 게임, 소설 창작자의 필독서! 만화로 배우는 이야기 작법 매뉴얼 이야기를 써본 사람이라면, 설정에서 헤매다 흐지부지한 경험을 가지고 있을 것이다. 어떻게... 『스토리 메이커』 『캐릭터 메이커』 『이야기 체조』 저자 오쓰카 에이지의 이야기 창작론을 한 권의 만화로 섭렵한다! 그레마스의 행위자모델, 조지프 캠벨의 단일신화론 등 이야기론의 핵심만 알기 쉽게 설명해놓았다. 다양한 작례는 이야기를 만드는 데 참고가 되며, 이야기 제작용 타로카드, 실전 템플릿을 수록하여 실제 이야기 만들기에 돌입할 수 있도록 했다. 만화, 애니메이션, 게임, 소설 창작자의 필독서! 만화로 배우는 이야기 작법 매뉴얼 이야기를 써본 사람이라면, 설정에서 헤매다 흐지부지한 경험을 가지고 있을 것이다. 어떻게 하면 사람들의 마음을 잡아끄는 이야기를 만들 수 있을까? 과연 뭐가 부족한 것일까? 저자 오쓰카 에이지는 언어를 배울 때 ‘문법’을 먼저 배우듯, 소설이나 영화, 만화를 만들려면 ‘이야기의 문법’을 알아야 한다고 말한다. 이야기에는 ‘이야기’를 ‘이야기’스럽게 하는 내적인 논리성이 존재하는데, 이것이 바로 ‘이야기의 문법’이다. 그레마스의 ‘행위자 모델’, 조지프 캠벨의 ‘단일신화론’… 이야기 구조 이론을 이해하기 쉽게 해설 보통 이야기라고 하면 ‘기승전결’에 따르는 것으로 생각하기 쉽다. 하지만 『이야기 학교』의 첫 수업은 ‘기승전결’ 구조를 벗어나는 것으로부터 시작한다. 그렇다면 뭘 어떻게 해야 할까? 오쓰카 에이지는 언어학자인 그레마스의 ‘행위자 모델’을 가져와 6명의 인물이 놓인 관계에 따른 이야기 구조를 설명한다. 그밖에도 신화학자 조지프 캠벨이 정리한 영웅신화의 구조, 이야기를 요소별로 나눠 분석한 앨런 던데스의 모티브소 개념, 블라디미르 프로프의 이야기 법칙의 핵심만 쉽게 알려준다. 풍부한 작례를 통한 실전 가이드 이야기 제작용 타로카드&실전 템플릿 수록 앞서 배운 내용을 바로 응용할 수 있도록 각 장의 말미에는 「행위자 모델」 스토리 공식, 「모티브소」 스토리 공식 등을 도식화한 ‘실전 연습’ 템플릿을 수록했다. 아울러 실제 창작 사례를 첨부하여 이야기를 만드는 데 참고할 수 있도록 했다. 직접 잘라서 사용할 수 있는 이야기 만들기용 타로카드도 수록되어 있다.

저자 소개

만화원작자이자 서브컬처 평론가. 국제일본문화연구센터 교수, 도쿄대학 대학원 정보학환 특임교수. 대학에서 민속학을 전공했으며, 졸업 후 만화잡지사에서 아르바이트를 하다가 만화 편집자가 되어 이시노모리 쇼타로 등을 담당했다. 1980년대에 만화잡지 <코믹류> <프티 애플파이> <만화 부릿코>등에서 편집자를 맡았고, 편집장까지 역임했다.
만화 스토리 작가로도 활약하면서 일본에서 지금까지 900만 부 이상 판매된 『다중인격탐정 사이코』를 비롯하여 『망량전기 마다라』,『리비아썬』의 원작자로 이름을 널리 알렸다. 2013년 국내 개봉된 애니메이션 <꼬마마녀 요요와 네네> 원작 만화(히라린 그림)의 프로듀스를 담당했다. 
아울러 일본사회에서 ‘오타쿠 논쟁’과 1990년대 말 일본 문학계의 쟁점 중 하나였던 ‘순문학 논쟁’에서 격론의 중심에 서기도 했다. 『이야기 소비론』, 『전후 만화의 표현공간』(제16회 산토리 학예상 수상), 『그녀들의 연합적군』, 『오타쿠의 정신사』, 『서브컬처 문학론』, 『이야기론으로 읽는 무라카미 하루키와 미야자키 하야오』 등 문학·민속학·정치 분야에 걸쳐 다수의 비평서를 출간했다.
또 이야기론과 작법 관련 도서를 다수 집필했다. 국내에서도 출간된 『이야기 체조』, 『캐릭터 소설 쓰는 법』, 『캐릭터 메이커』, 『스토리 메이커』, 『이야기 학교』(노구치 가쓰히로 그림), 『이야기의 명제』 『세계만화학원』 등은 다양한 이야기론을 장르문학이나 영화 시나리오, 만화 등 서브컬처 분야의 창작에 접목한 책들로써 작법서 가운데서도 독보적인 위치를 차지하고 있다. 인터뷰집으로 『오쓰카 에이지 - 순문학의 죽음・오타쿠・스토리텔링을 말하다』(선정우 공저)가 있다.
1989년 출생. 고베예술공과대학 첨단예술학부 졸업. 영상 크리에이터. 만화가. 대학 재학 중 ‘전자 서적·코믹 서밋 in 아키하바라’(2010년)에 컷 별로 동영상을 넣은 실험적 전자 만화 ‘하레루의 별
똥별’로 출전하였다.

역자 소개

1976년 대구에서 태어나 영남대학교를 졸업했다. 2000년 한국출판마케팅연구소에 입사해 일본 출판 관련 서적을 다수 번역했다. 현재 한국출판마케팅연구소 객원연구원으로 활동하고 있으
며, 2001년부터 일본에서 생활하고 있다. 옮긴 책으로 『출판 프로젝트X』(나가오카 요시유키), 『편집이란 어떤 일인가』(와시오 켄야), 『캐릭터 소설 쓰는 법』(오쓰카 에이지), 『취미는 독서』(사이토 미나코) 등이 있다.


 

책 속에서

목차

목차
프롤로그
1교시 기승전결을 떠나 6컷 만화를 만들다
2교시 타로카드로 이야기를 만들다
3교시 세계에서 통하는 ‘이야기 구조’를 배우다
4교시 주인공은 고아, 무언가 부족하다
5교시 귀종유리담과 히루코의 운명
6교시 주인공을 여행부터 보내라
7교시 아임 유어 파더
8교시 영웅의 여행
9교시 세상에서 가장 단순한 이야기
10교시 러시아 마법민담의 비밀
11교시 누군가 일을 저지르면서 이야기는 시작된다
12교시 성흔과 주인공
13교시 가짜 주인공의 등장
14교시 전학생은 왜 등장하는가
보강 ― 캐릭터 학교
보강 1교시 할리우드식 캐릭터 작법
보강 2교시 인어를 만드는 옳은 방법
저자 후기
참고 작품 목록
「행위자 모델」 스토리 공식
「타로카드 식」 스토리 공식
이야기 제작용 타로카드
「통과의례」 스토리 공식
「영웅신화」 스토리 공식
「귀종유리담」 스토리 공식
「원질신화 제1막」 스토리 공식
「원질신화 제2막」 스토리 공식
「영웅의 여행」 스토리 공식
「모티프소」 스토리 공식
「31가지 러시아 민담 구성 요소」 키워드집 ①
「31가지 러시아 민담 구성 요소」 키워드집 ②
「31가지 러시아 민담 구성 요소」 키워드집 ③
「7가지 역할」 스토리 공식

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