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우울 불안의 예방과 개입 학교에서 어떻게 도울 것인가

KENNETH W. MERRELL 저 | 이승연 외 역 | 학지사 | 2011년 11월

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ISBN : 9788963307084 / 494쪽 148 x 210 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : KENNETH W. MERRELL

목차

목차
역자 서문
저자 서문
01 내재화 문제에 대한 이해
- 아동 · 청소년의 우울과 불안 -
서론과 개요
내재화 장애란 무엇인가
내재화 문제의 네 가지 유형
내재화 문제의 중첩
내재화 문제를 지닌 학생들 : 네 가지 사례
맺음말
02 내재화 문제의 발달과 유지
서론과 개요
내재화 문제의 발달
특정한 영향에 의한 문제는 특정한 개입을 필요로 하는가
내재화 문제의 경로 : 안정성과 지속성
내재화 문제의 결과
복잡성 : 관련 문제 구분하기
맺음말
03 평가 및 개입계획을 위한 지침
서론과 개요
평가의 목적
평가 설계를 위한 모델
권장하는 평가방법
평가와 개입의 연계
평가에서 치료계획에 이르기까지
평가, 개입 및 시스템 : '지원 삼각형'
맺음말
04 사회정서학습
- 정신건강 증진을 위한 중요한 도구 -
SEL 커리큘럼의 예 : Strong Kids
Strong Kids 3~5학년용 수업안 개요
학교에서 SEL 프로그램을 적용하기 위한 실제적 제안
맺음말
05 우울에 대한 종합적 개입 프로그램
서론과 개요
네 가지 종합적 개입 프로그램
어떤 프로그램이 최선인가
나만의 종합적 우울치료 프로그램 수정 및 제작
맺음말
06 사고와 신념 변화시키기
- 우울에 대한 인지치료 개입 -
서론과 개요
우울을 위한 인지치료 : 서론
단계 1 : 정서적 다양성에 대한 인식 개발
단계 2 : 자동적 사고의 탐색과 신념의 확인
단계 3 : 자동적 사고와 신념의 평가
단계 4 : 부정적인 자동적 사고와 부적응적인 신념의 변화
맺음말
07 사고와 신념 변화시키기
- 합리적 정서치료, 귀인 재훈련, 학습된 낙관주의, 일지작성 전략 -
서론과 개요
비합리적 사고 논박하기 : RET 접근
자기 모니터링과 자기통제 훈련
귀인 재훈련과 낙관적이 되는 법 배우기
적어보기 : 개입도구로서의 일지작성
맺음말
08 우울에 대한 기타 개입전략
서론과 개요
우울에 대한 행동적 개입
정서교육
대인 간 문제해결과 갈등해결 훈련
사회성 기술 훈련
마음챙김 접근
맺음말
09 불안 감소를 위한 행동치료
- 체계적 둔감법과 기타 기법들 -
서론과 개요
체계적 둔감법 개요
다른 행동적 개입
맺음말
10 불안 감소를 위한 기술 훈련 및 기타 치료
서론과 개요
불안에 대한 자기통제 훈련
불안에 대한 자기교수 훈련
불안한 아동 · 청소년을 위한 Coping Cat 프로그램과 C.A.T. 프로젝트 :
혁신적 · 종합적 치료 접근
통제의 전이 접근
사회성 기술 훈련
맺음말
11 더 많은 도움 찾기
- 정신건강 상담, 약물치료 및 대체치료를 위한 의뢰지침 -
서론과 개요
정신건강 상담 및 약물치료를 위한 의뢰
아동의 사회적 및 정서적 문제를 치료하기 위한 약물 사용 :
기본적인 쟁점과 우려
우울치료를 위한 약물
불안 관련 문제를 위한 약물
대체치료
맺음말
부록
참고문헌
찾아보기

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