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출판사 리뷰

책 속에서 들어가며 교회평생교육 The Church Lifelong Education (CLE)은 성경적 가치관을 바탕으로 다양한 배움의 과정을 통해 지역사회를 향한 선교의 기회를 제공하고 성도들의 영적 성장을 도모하며 그들을 소명적 삶으로 초대하는 중요한 선교적 도구입니다. 이전과는 다르게 전도의 패러다임이 많이 바뀌었습니다. 더이상 전도지를 나눠준다고 해서 전도가 되는 시대가 아닙니다. 전도를 위해서는 사람을 만나야 하고 그러기 위해선 다양한 접촉점과 수단이 필요합니다. 하지만 코로나 시기를 거치며 노방축호 전도를 비롯해 사람과 만날 수 있는 상황들이 많이 위축된 것도 사실입니다. 이제 선교와 전도를 위해서는 만날 수 있는 접촉점과 도구에 대한 관심과 실행이 필요합니다. 지역사회 주민들이 교회로 발걸음을 쉽게 옮길 수 있도록 돕는 선교의 한 도구로 교육이 필요합니다. 즉, 믿음이 없는 사람들에게 교육을 활용한 만남의 장을 열어 교육공동체로서의 지식 나눔을 통해 복음을 전하는 것입니다. 예수님께서도 가르치시는 사역에 힘쓰셨듯이 교육은 교회의 중요한 사명입니다. 또한 교회평생교육은 성도가 가지고 있는 다양한 달란트를 발굴하고 귀히 쓰이게 함으로 각 사람에게 주신 은사가 선교적 삶으로 발현될 수 있도록 돕습니다. 예를 들면 어학, 요리, 음악, 미술 등 일상생활에 필요한 달란트가 있는 성도가 강의를 위해 필요 한 교육을 받은 뒤, 교회 내 관련된 곳을 섬기고 나아가 지역사회 복음 전파의 선교적 역할도 감당하는 것입니다. 이를 위해 백석대학교 기독교전문대학원 평생교육 HRD 전공의 교수와 졸업생 및 재학생 등을 중심으로 기도하는 가운데 「교회평생 교육연구소」를 설립하였고, 교회평생교육이 선교의 도구로 활용되는 데 도움이 되고자 이 책을 집필하게 되었습니다. 함께 저술에 참여해 주신 모든 분들과 출간에 힘써주신 도서출판 지우에게 감사를 드립니다. 무엇보다 이 책이 나오기까지 함께 해주신 하나님께 감사와 영광을 돌립니다. 교회평생교육연구소

들어가며 _7

출판사 서문 _9

1부 교회평생교육 알아보기

1. 교회평생교육이 무엇인가요? _15

1) 평생교육이란? _15
2) 교회평생교육이란? _17
(1) 교회평생교육의 개념 _17
(2) 성경에서 말하는 교회평생교육 _19

(3) 교회평생교육의 역사 _27

2. 교회평생교육의 운영 목적은 무엇인가요? _30
1) 지역사회 선교와 전도를 위한 교회평생교육 _32
(1) 지역사회에서 교회의 역할 _32
(2) 지역사회 선교와 전도 _34
2) 배움의 과정을 통한 성도의 영적 성장과 회복 _40
3) 성도의 달란트 발견 및 소명적 삶 실천 _44

2부 교회평생교육 운영하기

1. 언제 하나요?(When) _51

1) 대상자의 특성에 따른 기간 설정 _52
2) 프로그램의 특성에 따른 기간 설정 _54

2. 어디에서 하나요?(Where) _57
1) 교회 안에서 진행 _61
2) 교회 밖에서 진행 _67
3) 체험봉사를 통한 이웃 사랑 실천 _73

3. 누가 하나요?(Who) _76
1) 교회 인적자원의 활용 _76
2) 교회평생교육 교수법의 중요성 _88
3) 교회 밖 강사의 활용 _90

4. 무엇을 하나요?(What) _92
1) 평생교육 영역의 이해 _92
(1) 평생교육 6대 영역 분류의 정의 _92
(2) 평생교육 6대 영역의 구성 _93
2) 교회평생교육 프로그램 영역 분류 _95
(1) 교회평생교육 프로그램 6대 영역 분류의 필요성 _95
(2) 교회평생교육 프로그램 6대 영역 분류의 구성 및 예시 _96

5. 왜 하나요?(Why) _107
1) 전도 패러다임의 변화 _107
2) 지역사회에서의 교회의 역할 _107
3) 교회평생교육을 통한 사명 발견 _108

6. 어떻게 하면 되나요?(How) _109
1) 분석(Analysis) _110
(1) 교회상황분석 _111
(2) 지역사회분석 _111
2) 적합(Good) _113
(1) 수요조사를 통한 교육 프로그램 개발 _113
(2) 성도 및 지역사회 주민의 프로그램 제안 공모 _114
(3) 교회평생교육 전문가에게 위탁 _115
3) 배정(apportion) _116
(1) 인적자원(강사, 운영진) _116
(2) 장소 _117
(3) 금전적 자원 _117
4) 실행(Practice) _121
(1) 교회에서 직접 운영 _121
(2) 장소만 제공 _121
(3) 운영방법 _121
(4) 실행에 필요한 모집, 체크 리스트 _122
5) 평가(Evaluation) _126
(1) 운영목적에 대한 평가(점검) _127
(2) 프로그램에 대한 평가 _128
(3) 프로그램 만족도 평가 _131
(4) 운영관계자 자체평가 _133

3부 교회평생교육 운영 가이드, 운영 사례는?

사례 1. 지역사회 선교를 위한 '교회평생교육'을 시작하다(○○교회) _141
사례 2. 우리교회는 교회평생교육을 이렇게 시작했어요 _152
사례 3. 우리교회 상황을 살펴볼까요? _154
사례 4. On-Line을 활용한 교회평생교육 _159
사례 5. 작은 도서관 설립으로 전도하다 _162

참고문헌 _164