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반디앤루니스 리뷰

출판사 리뷰

신학생부터 현장 목회자까지,
항상 곁에 두고 펼쳐 보아야 할 책!
10년 이상의 강의 내용이 총망라된 설교학의 진수
저자는 매 학기 수업이 끝날 때마다 학생들에게 비슷한 고민을 들었다. “본문을 이해하는 법은 이제 알겠어요. 그런데 이해가 설교로 이어지지 않아요.” 13년 동안 설교학을 가르쳐 온 교수이자 자신 역시 말씀 앞에 씨름하는 설교자인 저자가 내놓은 응답이 바로 『심포닉 프리칭』이다. 이 책은 주해와 설교 사이에 벌어진 간극, 정보 과잉과 소비재적 설교, 생성형 인공지능이 던지는 도전 등 흔들리는 오늘의 강단을 향한 솔루션이자, 탄탄한 학문을 토대로 한 훌륭한 결과물이다.

존 프레임의 삼중적 관점으로 풀어낸 ‘심포닉’(Symphonic) 설교학
주해에서 강단까지 하나로 잇는 ‘3F 패러다임’
저자는 설교자가 언제나 세 개의 세계 사이에 서 있다고 말한다. 영원하신 하나님 말씀의 세계, 이 시대를 살아가는 청중의 삶의 세계, 그리고 그 둘을 잇는 설교자 자신의 세계다. 이 책은 개혁주의 신학자 존 프레임(John M. Frame)의 삼중적 관점(triperspectivalism)을 설교학에 접목해, 하나님 말씀의 권위를 다루는 규범적 관점, 청중의 삶과 문화를 읽어 내는 경험적 관점, 설교자의 인격과 교회 공동체의 실천을 다루는 실천적 관점을 하나의 화음으로 엮어 낸다. 여러 악기가 지휘자 아래에서 하나의 교향곡을 이루듯, 설교 역시 성령의 지휘 아래 본문과 청중과 설교자가 함께 빚어내는 ‘심포니’라는 것이 이 책의 핵심 통찰이다.
이 책이 제시하는 3F 패러다임(Focus·Form/Flow·Function)은 본문의 핵심 사상(Focus), 형식과 흐름(Form/Flow), 설교의 목적(Function)을 주해화·신학화·설교화 전 과정에 일관되게 적용하는 저자만의 방법론이다. 그리스도 중심적 ‘신학적 지렛대’(Fulcrum) 개념을 더해, 기계적 적용에 흐르지 않으면서도 복음의 진리가 각 본문에서 구체적으로 작동하는 지점을 제시한다.

프롤로그·10개 장·에필로그로 완성한 설교학의 전체 지도
책은 크게 세 묶음으로 읽을 수 있다. 1-2장은 설교의 신학과 본질을 다지는 신학적 토대를, 3-4장은 강해 설교의 성경적 뿌리와 역사, 그리고 현대 설교학의 지형도를 그린다. 5-10장은 실제 설교 작성 과정으로, 전체 지도(5장)를 편 뒤 주해화(6장)·신학화(7장)를 거쳐 거시적 설계(8장)와 미시적 건축(9장)으로 설교를 세우고, 강단에서의 전달과 평가(10장)로 마무리한다. 각 장 말미에 실린 '실천 가이드' 체크리스트는 이론을 곧바로 현장에 적용할 수 있도록 돕는다.
저자는 이 책이 “읽는 책이 아니라 ‘해 보는 책’”이라고 말한다. 설교를 처음 배우는 신학생, 매주 강단에 서는 현장 목회자, 그리고 설교학을 진지하게 탐구하려는 이들 모두에게 『심포닉 프리칭』은 파편적으로 흩어져 있던 설교학의 지식을 하나의 체계로 정리해 주는 안내자이자, 생명력 있는 강단을 향한 오랜 동반자가 되어 줄 것이다.

▶ 이 책의 특징
· 존 프레임(John M. Frame)의 ‘삼중적 관점’을 설교학에 접목한 독자적 방법론 제시
· 언어 행위 이론에 기초한 ‘3F 패러다임’(Focus·Form/Flow·Func tion)으로 주해화·신학화·설교화·전달 전 과정을 일관되게 연결
· 그리스도 중심적 ‘신학적 지렛대’(Fulcrum) 개념으로 본문마다 복음이 구체적으로 작동하는 지점을 제시
· 각 장 말미에 실린 ‘실천 가이드’ 체크리스트로 이론을 즉시 현장에 적용 가능
· 고상섭, 이정규, 권호, 이찬수, 류응렬, 이승진 등 설교학 교수와 현장 목회자 16인의 강력 추천

▶ 추천합니다!
· 설교학을 처음 배우며 주해와 설교 작성 사이에서 막막함을 느끼는 신학생
· 매주 강단에 서지만 설교가 갈수록 어렵게 느껴지는 현장 목회자
· 본문 주해가 설교로 자연스럽게 이어지지 않아 답답함을 느끼는 설교자
· 존 프레임의 삼중적 관점과 개혁주의 강해 설교의 신학적 토대를 배우고 싶은 사람
· 생성형 인공지능 시대, 설교자의 정체성과 강단의 권위를 다시 세우고 싶은 목회자·신학자
· 설교학 전반을 체계적으로 정리한 표준 교과서를 찾는 신학교 강의자