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출판사 리뷰

발간사 4
서 문 6

1부 가까이 하기엔 너무 먼 당신
1장. “우리 왜 헤어졌을까?” 15
2장. “너란 존재는 대체 누구니?” 20
3장. “어쩌면 내 잘못인지도...” 24
4장. “너의 존재에 대한 다른 사람들의 시선” 28
5장. “나는 무엇을 위하여 당신을 사랑하기로 했는가?” 32
6장. “밀고 당기기” 37
7장. “나에게 넌, 너에게 난” 42
8장. “우리가 사랑하면 1” 47
9장. “우리가 사랑하면 2” 53
10장. “당신과의 데이트 방법 1” 58
11장. “당신과의 데이트 방법 2” 65
12장. 그녀와 꿈꾸는 미래 69

2부 “매일 그대와” _ ‘프로젝트 X 인문고전과 썸타기’ 1년간의 기록
1장. 프롤로그 - 연구자들의 연구 배경이야기 77
2장. ‘프로젝트 X - 인문고전과 썸타기’ 제목의 의미와 연구의 목적 81
3장. 계획 대비 연구 추진의 실제 일정 84
4장. 계획 발표와 피드백을 반영한 수정 보완 88
5장. 예비 설문조사와 실태 조사 실시 91
6장. 자체 워크숍 실시 95
7장. 참여연구 I 100
8장. 문헌연구 104
9장. 예비 실행 연구 112
10장. ‘참여연구 II’와 전문가 인터뷰 122
11장. 중간발표와 2차 워크숍 127
12장. 실행연구_ 명심보감 읽기 방법 적용 133
가. 연구의 개요 133
나. 참여 학급의 선정 기준과 학급의 특징 135
다. 연구 참여 기간과 세부 계획 137
라. 연구의 방법 138
마. 연구의 과정 142
바. 연구의 결과 분석 150
사. 결론 203
13장. ‘프로젝트 X-인문고전과 썸타기’의 종합 209

참고문헌 213

부록 1. “인문고전 읽기 교육”에 대한 학생 인식조사 218
부록 2. 인문고전 읽기 교육 실태조사 관련 설문지 221