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아이 함께 키우며 더불어 살아가기 구름산자연학교 육아공동체 이야기

전가일 저 | 살림터 | 2021년 05월

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ISBN : 9791159301926 / 248쪽 152 x 223 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

서울대학교 아동학과를 졸업하고 서울대학교 부설 어린이집에서 교사로 오랫동안 근무했습니다. 아동학에 매료돼 17여 년간 아동학과 연구실과 어린이집 현장을 오가며 연구와 실전을 쌓았습니다. 하이닉스 어린이집과 서울대 부속 어린이집 주임교사를 거쳐 한국은행 어린이집 원장으로 근무하였습니다. 
현재는 서경대와 수원대에서 예비 보육교사들을 가르치고 있으며, 서울대학교 대학원에서 아이들의 놀이를 주제로 박사 논문을 집필 중입니다. 
첫째 딸은 서울대 부속 어린이집에서 유년기를 보냈고, 둘째 아들은 가정 어린이집에 다니고 있습니다.

목차

프롤로그 외롭게 '육아 고립'을 견디는 이들에게

1부 구름산 부모들의 '공동육아' 이야기

구름산 사람들의 일 년 살이
'비합리적(!)'으로 일하기를 즐기는 사람들
어려움 하나: 비용의 부담
어려움 둘: 참여의 부담
어려움 셋: 관계의 부담
어려움 넷: 책임의 부담
어려움 다섯: 내일에 대한 부담
어려움 여섯: 의사결정의 어려움
\"내 아이에게 좋으니까\": 자녀를 위한 최고의 선택
\"이런 사람들을 내가 어디 가서 또 만나겠어요?\": 공동체의 관계 형성
\"내 아이를 나눌 사람이 생겼다\": 함께 키우기 실현의 장
\"제가 성장하는 느낌이 들었어요.\": 자기 성장의 장
\"내 아이 개념을 지나\": 나를 넘어선 우리에 대한 생각
\"개개인들이 다 그대로 살 수 있는\": 다양성과 독특성에 대한 존중

2부 구름산 아이들의 '진짜 놀이' 이야기

놀이의 쇠퇴 시대 속에서 찾아낸 진짜 놀이
물과 더불어 놀기
흙과 더불어 놀기
나무와 더불어 놀기
실과 더불어 놀기
장난감 없이 놀기
마당에서 놀기
산에서 놀기
동네 마실 다니기
언니, 형님, 동생과 함께 논다는 것
구름산 아이들의 놀이, 놀이중심 교육과정의 그 아이러니를 넘어

3부 구름산 교사들의 '함께 배우는' 이야기

공동육아에서 '가르친다'는 것의 의미
공동육아에서 아이 낯설게 보기
공동육아에서 교사의 역할과 존재 의미
판단하지 않는 리좀(rhizome) 교육자들
가르치기보다는 함께 배우기, 포스트휴먼시대의 교육을 실현하는 사람들
공동육아, 다양한 모나드들이 수렴하는 관계의 마을 형성하기

나가며 육아 공동체, 뉴노멀시대를 살아갈 우리시대의 사회자본 만들기

에필로그

참고문헌

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