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특별한 아이의 마음 읽기

김은실 저 | 학지사 | 2017년 01월

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ISBN : 9788999710988 / 296쪽 153 x 224 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

대학에서 심리학을 전공하고 대학원에서 교육학을 전공하여 박사학위를 받았다. 자폐아동 교육기관에서 근무하기 시작해 이후 20여 년간 아동과 청소년을 상담했고, 이러한 경험을 바탕으로 학생과 성인(부모, 교사, 교수)이 서로의 마음을 이해할 수 있도록 하기 위한 연구 및 저술 활동, 강연, 워크숍 등을 진행하고 있다. 김은실 아동발달센터 소장 및 심리상담전문컨설팅 마음샘 대표를 역임하였으며, 현재 남서울대학교 아동복지학과 교수이자, 학생생활상담센터 소장으로 재직하고 있다. 주요 저서로는 아이들의 행복 키워드: 민감성(공저, 마음샘, 2011), 아이들의 자존감을 높여 주는 셀프업: 자존감 향상 프로그램(공저, 마음샘, 2012), 자존감 향상 프로그램(공저, 학지사, 2015) 등이 있다. 

목차

목차
머리글
제1부 특별한 아이들
특별한 아이들이란
특별한 아이도 우리와 같은 마음을 가졌다
행동의 보편성
심리적 욕구
제2부 특별한 아이들의 이야기
첫 번째 이야기. 자폐 성향을 가진 특별한 아이?들
“좋아졌어요”
공포증
움직이는 출석부
진단의 두 얼굴
규칙성 있는 세상
예외 사건 찾기
두 번째 이야기. 지적 장애를 가진 특별한 아이들
“엄마가 해 줘”
감정은 사라지지 않는다
발렌타인데이
파 워
선택적 함묵증
지적 장애도 외롭다
트라우마
지루함과 좌절의 한계
“내 배 속에 하느님이 있다”
수용하기
세 번째 이야기. 애착 문제를 가진 특별한 아이들
엄마의 껌 딱지
죽 음
미이라
곰돌이
지금, 엄마는 우울 중
어머니 대용품
네 번째 이야기. 아스퍼거 증후군을 가진 특별한 아이들
아파트 장례식
6월 13일, 바로 그날
바른생활 맨
“1등만 하고 싶어요”
경고 메시지
다섯 번째 이야기. 주의력 결핍 과잉행동 문제를 가진 특별한 아이들
ADHD, 과연 장애일까
성인 ADHD
청개구리

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