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자존감 향상 프로그램 원리와 실제

김은실, 손현동 저 | 학지사 | 2015년 01월

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ISBN : 9788999705830 / 315쪽 / 675g / 187 x 254 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

행복한 아이와 행복하지 않은 아이의 차이는 바로 ‘자존감’에 있다. 아이의 자존감을 향상시키는 것이 곧 아이의 건강과 행복을 지키는 길이다.
이 책은 자존감의 정의부터 자존감 평가, 자존감 향상 원리 및 전략, 구체적인 자존감 향상 프로그램, 적용 사례까지 아이들의 자존감을 높이는 데 필요한 구체적이고 실제적인 내용을 담고 있다. 또한 이 책은 아이들 스스로 자신을 가치 있고 사랑받는 존재로 믿고, 자신에 대한 긍정적인 태도를 가지며, 긍정적으로 타인과 세상을 바라보도록 돕는다.

저자 소개

대학에서 심리학을 전공하고 대학원에서 교육학을 전공하여 박사학위를 받았다. 자폐아동 교육기관에서 근무하기 시작해 이후 20여 년간 아동과 청소년을 상담했고, 이러한 경험을 바탕으로 학생과 성인(부모, 교사, 교수)이 서로의 마음을 이해할 수 있도록 하기 위한 연구 및 저술 활동, 강연, 워크숍 등을 진행하고 있다. 김은실 아동발달센터 소장 및 심리상담전문컨설팅 마음샘 대표를 역임하였으며, 현재 남서울대학교 아동복지학과 교수이자, 학생생활상담센터 소장으로 재직하고 있다. 주요 저서로는 아이들의 행복 키워드: 민감성(공저, 마음샘, 2011), 아이들의 자존감을 높여 주는 셀프업: 자존감 향상 프로그램(공저, 마음샘, 2012), 자존감 향상 프로그램(공저, 학지사, 2015) 등이 있다. 

목차

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