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• [시리즈] 상상부엉이 시리즈 [36]

출판사 리뷰

출판사 서평 누리과정 의사소통 영역 *듣기 - 낱말과 문장 듣고 이해하기 낱말과 발음에 관심을 가지고 듣는다. 일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다. - 이야기 듣고 이해하기 다른 사람의 이야기를 관심 있게 듣는다. 이야기를 듣고 궁금한 것에 대해 질문한다. - 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 전래 동요, 동시, 동화를 듣고 우리말의 재미를 느낀다. 동요, 동시, 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다. - 바른 태도로 듣기 말하는 사람을 바라보며 듣는다. ... 누리과정 의사소통 영역 *듣기 - 낱말과 문장 듣고 이해하기 낱말과 발음에 관심을 가지고 듣는다. 일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해한다. - 이야기 듣고 이해하기 다른 사람의 이야기를 관심 있게 듣는다. 이야기를 듣고 궁금한 것에 대해 질문한다. - 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기 전래 동요, 동시, 동화를 듣고 우리말의 재미를 느낀다. 동요, 동시, 동화를 다양한 방법으로 듣고 즐긴다. - 바른 태도로 듣기 말하는 사람을 바라보며 듣는다. *말하기 - 낱말과 문장으로 말하기 정확한 발음으로 말한다. 다양한 낱말을 사용하여 상황에 맞게 말한다 일상생활에서 일어나는 일들을 간단한 문장으로 말한다. - 느낌, 생각, 경험 말하기 자신의 느낌, 생각, 경험을 적절한 낱말과 문장으로 말한다. 주제를 정하여 함께 이야기를 나눈다 이야기 지어 말하기를 즐긴다 -상황에 맞게 바른 태도로 말하기 듣는 사람의 생각과 느낌을 고려하여 말한다. 때와 장소, 대상에 알맞게 말한다. 바르고 고운 말을 사용한다. *읽기 - 읽기에 흥미 가지기 주변에서 친숙한 글자를 찾아본다. 읽어 주는 글의 내용에 관심을 가진다. - 책 읽기에 관심 가지기 책 보는 것을 즐기고 소중하게 다룬다 책의 그림을 단서로 내용을 이해한다. 궁금한 것을 책에서 찾아본다. *쓰기 - 쓰기에 관심 가지기 말을 글로 나타내는 것에 관심을 보인다 자신의 이름과 주변의 친숙한 글자를 써 본다 자신의 느낌, 생각, 경험을 글자와 비슷한 형태나 글자로 표현한다 - 쓰기 도구 사용하기 쓰기 도구의 바른 사용법을 알고 사용한다

목차
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