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ISBN : 9791185903156 / 144쪽 173 x 234 (㎜)
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출판사 리뷰
출판사 서평 인성교육, 왜 필요한가? 어린이를 스펀지에 비유하는 학자들이 있습니다. 물을 주면 주는 대로 다 받아들이는 특성에 비유한 말이지요. 동화작가이며 초등학교 교장인 저자는 인성교육의 시기에 대해 이렇게 말합니다. “이 스펀지 같은 어린 시절에 인성교육을 잘 받아야 품성이 바른 사람이 될 수 있지요.” 부모들은 자녀교육에 대해 무한 관심이 많으면서도 또 다른 숙제를 안고 있습니다. 공부만 열심히 시키면 되는 줄 알았는데, 작금에 나타난 사회 현상은 그게 아닙니다. 바로 ‘인성’이 문제이고, 그 교육을 어떻게 시키는가 하는 것이... 인성교육, 왜 필요한가? 어린이를 스펀지에 비유하는 학자들이 있습니다. 물을 주면 주는 대로 다 받아들이는 특성에 비유한 말이지요. 동화작가이며 초등학교 교장인 저자는 인성교육의 시기에 대해 이렇게 말합니다. “이 스펀지 같은 어린 시절에 인성교육을 잘 받아야 품성이 바른 사람이 될 수 있지요.” 부모들은 자녀교육에 대해 무한 관심이 많으면서도 또 다른 숙제를 안고 있습니다. 공부만 열심히 시키면 되는 줄 알았는데, 작금에 나타난 사회 현상은 그게 아닙니다. 바로 ‘인성’이 문제이고, 그 교육을 어떻게 시키는가 하는 것이 숙제인 것이지요. 마침내 인성교육진흥법이 만들어지고, 초등학교에서 그 교육을 시행하기에 이르렀습니다. 가정에서는 부모에게, 사회에서는 어른에게, 학교에서는 선생님에게 자연스럽게 배우고 익힐 수 있는 인성을 제도적으로 교육시키는 시대가 된 것입니다.

목차
세상에서 가장 아름다운 상장
우리 정말 싸우고 싶어요
백만 점 점수를 받은 경찰 아저씨
입장 바꿔 생각해 봐
웃음폭탄을 만드는 선생님
라푼젤의 아름다운 모자
7학년 분식 가게
문방구 옆, 우체통
욱, 욱, 또욱이가 변했다
대화가 정말 필요해
예은이의 특별한 효도
머릿니 때문에 생긴 사건
인성하고 놀자








































