스크랩

구간

끝나지 않은 역사 1955년 이화여대 14명의 퇴학사건

김상희 저 | 국학자료원 | 2015년 05월

북트리

정가
$36.00
판매가
$19.80 (45%↓) 최저가 보상
적립금
$0.40 (2%P)
출고예상일
2026년 10월 07일 수령예상일 안내
북카트 담기 바로구매하기 위시리스트담기

평점 -  ·  리뷰 0

리뷰 쓰기

ISBN : 9791186478141 / 312쪽 135 x 200 (㎜)

이 상품에 궁금하신점이 있으세요? 1:1상담문의

추천inside
Adobe Flash Player 가져오기

이 분야의 베스트셀러

아래의 도서와 구매하시면 이 도서들의 적립금을 즉시적용해 드립니다.

책 소개

반디앤루니스 리뷰

이 책은 우리나라 어느 한 종교의 역사를 말하려는 데만 초점을 맞추고 있지 않다. ‘오래된 물건들은 그 물건을 사용한 사람들을 닮아간다’는 말처럼 오히려 그 종교를 지탱했던 사람들의 삶과 숨결을 드러내는 데 집중했다.
_ 서문 중에서

출판사 리뷰

출판사 서평 이 책은 우리나라 어느 한 종교의 역사를 말하려는 데만 초점을 맞추고 있지 않다. ‘오래된 물건들은 그 물건을 사용한 사람들을 닮아간다’는 말처럼 오히려 그 종교를 지탱했던 사람들의 삶과 숨결을? 드러내는 데 집중했다. _ 서문 중에서 이 책은 한국에서 태동한 신종교 통일교의 1955년에 대해 질적연구방법 중 하나인 구술사를 통하여 집중 연구한 것이다. 기존 문헌 자료에 따른 해석학적 연구가 아니라 기독교와 세상의 몰이해, 부자연스런 소통으로 후미진 저변에 위치하며 자신의 목소리와 감정을 제대로 표출할 수 없었던 초창기 통일교... 이 책은 우리나라 어느 한 종교의 역사를 말하려는 데만 초점을 맞추고 있지 않다. ‘오래된 물건들은 그 물건을 사용한 사람들을 닮아간다’는 말처럼 오히려 그 종교를 지탱했던 사람들의 삶과 숨결을 드러내는 데 집중했다. _ 서문 중에서 이 책은 한국에서 태동한 신종교 통일교의 1955년에 대해 질적연구방법 중 하나인 구술사를 통하여 집중 연구한 것이다. 기존 문헌 자료에 따른 해석학적 연구가 아니라 기독교와 세상의 몰이해, 부자연스런 소통으로 후미진 저변에 위치하며 자신의 목소리와 감정을 제대로 표출할 수 없었던 초창기 통일교인들에 대한 경험을 역사적인 접근 방법으로 연구한 것이다. 필자는 1955년에 통일교 신앙을 선택, 유지한 것이 원인이 되어 이화여대에서 제적 처분을 당한 14명 중 9명과 심층 면접하여 수집한 구술(口述)을 주요 자료로 채택, 연구하였다. 이 책에서는 통일교의 초창기 교단사를 피력하려는 데 초점이 맞춰 있지 않다. 헌법이 보장하고 있는 국민의 권리 의무 가운데 하나인 신앙의 자유가 진리의 전당인 대학교에서 침해된 사실, 그 사실을 묵인 및 동조한 국가, 그리고 지배 권력에 편승하여 국민이 누려야 할 권리에 대하여 정론을 갈파하지 못한 언론 등 피지배층의 권리를 박탈한 기득권층의 부패를 고발하는데 오히려 더 큰 의미를 두고 있다. 이 연구를 통해 한국 신종교들에 대한 이해와 인식을 새롭게 할 수 있는 전기를 마련했다고 볼 수 있다. 정치계 못지않게 종교계도 기성 종단을 중심하고 거대 권력이 만연해 있다. 종교적 이해와 지평이 척박한 신종교들의 경우는 이 기성 종단이 부여하는 시각에 맞춰 고정되는 경우가 많다. 그것은 그 종교의 고유한 특징이 아니다. 그럼에도 불구하고 오리엔탈리즘적으로 고정화 된다. 이번 연구는 신종교들에 덧씌워진 이런 이미지들을 해체하는 것이 어떤 의미가 있는가를 확인해 준 단초가 되었다.

저자 소개

가톨릭대학교 교육대학원 독서교육 전공 
선문대학교 Ph. D 
한국 신종교 구술사 연구 
rws Institute 독서토론 리더, 심화과정 수료 
국립중앙도서관 주최 
공공도서관 사서독서토론 진행 
국립어린이청소년도서관 주최 공공도서관 
사서 독서토론 진행 
중랑구립도서관 청소년 독서토론 강의 
성북구청 독서토론아카데미 강의 
부천대 글쓰기 강의 
선문대 겸임교수

목차

목차
제1장: 비주류, 그들의 역사를 시작하며
여기에 관심한 이유 / 11 ∥ 가려진 것을 찾기 위한 구술사 / 17 ∥
앞선 연구들 / 22 ∥ 연구 대상의 일반적 특징 / 26 / 라포 형성과 녹취 과정 / 32 ∥
구술자의 개인사적 특징 / 34 ∥ 소결 / 51
제2장: 새로운 세계와의 만남
이화여대 창립과 그 과정 / 55 ∥ 학교 초기 시설 / 57 ∥
학교 교육 이념 / 58 ∥ 학제 변경과 종합대 확립 / 60 ∥6ㆍ25전쟁과 재건 / 63 ∥ 이대 진학 동기 / 65 ∥ 통일교단의 창립 배경 / 74 ∥ 교단의 창립 과정 / 79 ∥ 그들은 왜 입문했나 / 85 ∥ 소결 / 134
제3장: ‘나’로 산다는 것
교수들의 회심 / 139∥ 제도권 아래서의 선교 / 153 ∥
간과할 수 없었던 이유 / 164 ∥ 사교 담론의 형성 / 169 ∥
‘나’로 살아가기 / 184 ∥ 소결 / 190
제4장 : 기억의 역사
제적 처분 당하다 / 195 ∥ 신앙의 자유로 다시 말하다 / 210 ∥
언론은 누구를 위해 말하는가 / 228 ∥ 7ㆍ4사건에 대한 해석 / 244 ∥
1955년 그 이후 / 252 ∥ 소결 / 257
제5장 : 결론 / 265
부록 / 277
참고자료 목록 / 298
Abstract / 307

top