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• [시리즈] 고정욱 선생님과 함께 읽는세계 명작 시리즈 [5]

출판사 리뷰

출판사 서평 ★ 교과서 수록 | 국어 2-2 9. 인형극 연극은 재미있어요 / 도덕 4 5. 돌아보고 살펴보고 ’힘든 역사를 살아 온 유대 인이 무너지지 않고 커다란 영향력을 지니고 살아갈 수 있었던 건 바로 ‘성경’과 ‘탈무드’가 바탕에 있었기 때문이다’라는 말이 있어요. 이렇듯 탈무드는 오랜 역사를 지니고 전해져 내려온 유대 인의 지혜가 담긴 책이에요. 수많은 노벨상 수상자를 배출하고, 여러 분야에서 뛰어난 업적을 남긴 유대 인의 교육법이자 정신적 힘이 바로 탈무드이기 때문에 전 세계가 주목하고 있답니다. 는 초등학생의 눈높이에 맞는 ... ★ 교과서 수록 | 국어 2-2 9. 인형극 연극은 재미있어요 / 도덕 4 5. 돌아보고 살펴보고 ’힘든 역사를 살아 온 유대 인이 무너지지 않고 커다란 영향력을 지니고 살아갈 수 있었던 건 바로 ‘성경’과 ‘탈무드’가 바탕에 있었기 때문이다’라는 말이 있어요. 이렇듯 탈무드는 오랜 역사를 지니고 전해져 내려온 유대 인의 지혜가 담긴 책이에요. 수많은 노벨상 수상자를 배출하고, 여러 분야에서 뛰어난 업적을 남긴 유대 인의 교육법이자 정신적 힘이 바로 탈무드이기 때문에 전 세계가 주목하고 있답니다. 는 초등학생의 눈높이에 맞는 이야기만 뽑아 재미있고 쉽게 다듬었어요. 탈무드 속에는 지혜로운 이야기로 가득해요. 그래서 탈무드를 읽으면 다양한 세상을 경험할 수 있고 인생을 살아가는 지혜를 배울 수 있어요. 읽는 방법 는 세계 명작을 새로운 방법으로 읽을 수 있게 도와줘요! 1단계 에헴! 아는 척하기 명작을 읽기 전에 배경지식을 쌓는 단계예요. 명작을 둘러싼 재미있는 이야기를 읽으며 학교 공부도 할 수 있답니다. 과 함께 마음껏 아는 척을 해 보아요. 2단계 어? 질문하며 읽기 본문 속에는 교과서에 나오는 학습 목표와 연계된 질문이 있어요. 마음속으로 질문을 하며 책을 읽으면 독서 수준이 한층 올라갈 거예요. 3단계 아하! 창의 글쓰기 이야기의 마지막에 들어 있는 ‘창의 글쓰기’는 책 내용을 다시 한 번 깊이 있게 생각하게 하고 자신의 생각을 자유롭게 쓸 수 있게 만들어 창의력과 논리력을 동시에 키워준답니다.

“어느 도시에 두 굴뚝 청소부가 있었습니다. 그들이 청소를 마치고 내려와서 서로의 얼굴을 쳐다보았습니다. 한 사람의 얼굴은 새까맣게 그을음이 묻어 있었지만, 다른 사람의 얼굴은 깨끗했습니다. 그들 중 누가 얼굴을 씻었을까요?”
그는 자신 있는 표정으로 대답했습니다.
“물론 그을음이 묻어 있는 쪽이 씻었겠죠.”
“제 생각에 당신은 아직 <탈무드>를 배울 자격이 없는 것 같군요.”
“제 답이 틀렸다는 말씀입니까?”
“자, 이렇게 생각해 봅시다. 두 굴뚝 청소부 중 한 사람은 더러운 얼굴이고, 한 사람은 깨끗한 얼굴이었습니다. 얼굴이 깨끗한 사람은 상대방의 더러운 얼굴을 보고 자신도 틀림없이 더러울 것이라고 생각할 것입니다. 반대로 얼굴이 더러운 사람은 상대방의 깨끗한 얼굴을 보고 자신도 분명 깨끗할 것이라고 생각하고 얼굴을 씻을 필요가 없다고 생각하지 않겠습니까?”

목차
|추천사| 명작은 힘이 세다!
|1단계| 에헴! 아는 척하기
|2단계| 어? 질문하며 읽기
위대한 세 랍비
나무를 심는 이유
못생긴 그릇
머리와 꼬리
진정한 부자
수다쟁이 아주머니
당나귀와 다이아몬?드
마법의 사과
여우와 포도밭
세 명의 친구
솔로몬의 지혜
지혜로운 아버지
개와 우유
천장에 매달린 과일
여우와 물고기
구멍 난 보트
거미와 모기
장님의 등불
세 마리 개구리
의좋은 형제
은화가 든 주머니
장님과 앉은뱅이
누가 얼굴을 씻을까?
날지 못하는 새
임금이 된 하인
|3단계| 아하! 창의 글쓰기