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출판사 리뷰

도덕철학에 대한 대부분의 입문서는 이런저런 방식으로 이 분야의 윤곽을 그리고, 다양한 도덕 이론들과 논쟁들을 독자에게 소개한다. 하지만 <도덕철학과 도덕교육> 은 전통적인 역사적 접근과 사상에 대한 학자 중심, 학파 중심의 접근을 삼간다는 점에서 이전의 책들과는 그 구성에서 차이가 있다. 이 책은 생각 자체에 초점을 맞춤으로써, 전문 용어의 사용을 최소화하고, 휴대폰 사용으로부터 탈세, 음주로부터 고문까지 풍부한 사례들을 활용한다. 이를 통해 충분한 설득력을 지닌 이 책은 철학과 일상적 현실을 확고하게 연결한다.

이 책은 대부분의 중요한 이론적 입장들을 일정 정도 끌어들이고 있는 도덕 이론을 제시하고 이에 대해 논의할 뿐만 아니라, 그러한 이론의 한계와 이론 간의 경계에 대해 분명하게 설명한다. 그렇게 함으로써 도덕성에 대한 수많은 공통된 혼란과 오해들을 드러내고, 도덕적 영역과 관련하여 부정할 수 없는 어떤 진실을 위한 강한 입장을 제시한다.

이 책은 다음과 같이 네 개의 부분으로 구성되며, 도덕철학 내에서 핵심적 쟁점들을 포괄하고 있다.
-제1부는 특히 종교와의 차이를 뚜렷하게 제시하면서 도덕 이론의 성격과 한계에 대한 명백하고 설득력 있는 설명을 제공한다.
-제2부에서는 도덕성을 정의하는 원리들과 도덕적으로 되어야 하는 이유를 탐구함으로써 적극적인 도덕 이론의 윤곽을 그린다.
-제3부에서는 생태학적, 건강 및 안전, 성적 가치들과 같은 다른 가치들로부터 도덕적 가치들을 구분한다.
-제4에서는 도덕적 이해가 도덕교육에 함의하는 것에 관심을 둔다.

이 책이 논쟁과 견해에 초점을 맞추고 있긴 하지만, 각 장의 끝부분에 제시된 참고 문헌은 역사적인 맥락과 동시대의 준거점을 제공한다. 이 책은 교육 및 철학에 관련된 사람들에게 값을 매길 수 없는 귀중한 자원이 될 것이다.