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ISBN : 9788930231381 / 180쪽

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책 소개

출판사 리뷰

출판사 서평 균형 잡힌 지식의 식단 성장기 어린이들에게는 고른 영양이 담긴 다양한 음식이 필요하듯 지식과 정보 역시 어느 한쪽에 치우치지 않은 균형 잡힌 ‘식단’을 차려 줘야 한다. 이것은 교육의 궁극적 목?표인 전인 교육의 출발점이기도 하다. 예림당이 새롭게 선보이는 〈Why? 인문사회학습만화〉는 〈Why? 과학학습만화〉에서 다루지 못한 인문ㆍ사회과학 분야의 다양한 주제를 간결하게 담아냈다. 흔히 과학이라고 하면 물리ㆍ화학ㆍ생물학 등 자연 현상을 연구하는 기초 자연과학을 떠올리기 쉽지만 인문ㆍ사회 역시 과학의 큰 갈래 중 하나다. ‘인문... 균형 잡힌 지식의 식단 성장기 어린이들에게는 고른 영양이 담긴 다양한 음식이 필요하듯 지식과 정보 역시 어느 한쪽에 치우치지 않은 균형 잡힌 ‘식단’을 차려 줘야 한다. 이것은 교육의 궁극적 목표인 전인 교육의 출발점이기도 하다. 예림당이 새롭게 선보이는 〈Why? 인문사회학습만화〉는 〈Why? 과학학습만화〉에서 다루지 못한 인문ㆍ사회과학 분야의 다양한 주제를 간결하게 담아냈다. 흔히 과학이라고 하면 물리ㆍ화학ㆍ생물학 등 자연 현상을 연구하는 기초 자연과학을 떠올리기 쉽지만 인문ㆍ사회 역시 과학의 큰 갈래 중 하나다. ‘인문과학’은 인간과 문화에 대해 탐구하는 학문으로 인류가 쌓아온 문화와 걸어온 발자취를 분석하여 비판적으로 깊이 생각해 보고 더 올바른 길을 찾아보는 데 목적이 있다. 대표적인 분야로는 철학ㆍ문학ㆍ언어학ㆍ종교학ㆍ예술 등을 꼽을 수 있다. ‘사회과학’은 사람들이 서로 어울려 사는 데 필요한 제도와 체제 따위를 연구하여 사회에서 일어나는 다양한 현상을 체계적으로 설명하고 앞으로 펼쳐질 상황까지 예측하고자 하는 학문으로 인류학ㆍ경제학ㆍ정치학ㆍ심리학 등이 그 대표적인 분야다. 〈Why? 인문사회학습만화〉는 이런 인문ㆍ사회과학 분야의 다양한 주제들을 어린이의 눈높이에서 쉽게 풀어 내려는 고민과 노력의 결과물이다. 〈Why? 과학학습만화〉가 기초 자연과학 분야의 주제를 통해 탐구적이고 논리적인 사고 능력을 키우는 학습 목표를 지향했다면, 〈Why? 인문사회학습만화〉는 인문ㆍ사회과학 분야의 주제를 폭넓게 다뤄 인간의 삶과 문화에 대한 이해와 가치 판단 능력을 높이고, 감성과 창의력을 기를 수 있게 한 점이 돋보인다. 아울러 왕성한 지적 호기심을 가진 어린이들에게 ‘균형 잡힌 지식의 식단’을 마련해 ‘자기 완성’과 ‘더불어 삶’을 실천하는 지와 덕을 겸비한 교양인으로 성장할 수 있도록 튼튼한 기초를 쌓을 수 있게 했다. 인문학의 위기라는 요즘, 어린이들에게 인문ㆍ사회과학이라는 낯선 분야를 쉽고 재미있게 녹여내 흥미와 관심을 이끌어 낼 수 있기를 기대해 본다. 〈Why? 인문사회학습만화〉에서 다뤄지는 각각의 주제는 초ㆍ중등학교 교과 과정과 연계하여 국어ㆍ수학ㆍ사회ㆍ예체능 과목 등 초등학교 교과 학습에 효과적임은 물론 중등 교과 과정의 선행 학습에 도움이 되도록 했다. 각 권마다 해당 분야의 전문학자ㆍ교수ㆍ연구원들의 세심한 감수로 내용의 정확성을 확보했다. 시리즈의 특장점을 그대로 살려, 주제를 쉽고 재미있게 풀어내는 한편 핵심적인 내용은 팁 박스로 일목요연하게 정리하고 생동감 넘치는 사진 자료를 풍부하게 실었다. 또 어려운 전문 용어나 꼭 필요한 한자어는 풀이를 따로 두어 어린 독자들의 지적 호기심을 풀어준다. 특히 책의 뒷부분에는 현재 EBS 사회탐구 대표강사인 반주원 선생이 직접 출제하고 해설한 서술형 문제를 담은 를 마련했다. 는 학습 내용의 핵심을 헤아려 보는 단답형 문제와 학습 내용을 정확히 이해하여 논리적인 생각을 펼쳐 보는 서술형 문제로 꾸며, 논리력과 창의력을 중시하는 논술 시험 대비에 도움이 되도록 했다. 뿐만 아니라 부모를 위한 모범 답안과 문제 해설을 제공해 어린이들의 깊이 있는 책 읽기와 문제 해결 능력을 지도하는 데 도움을 준다. 말미에는 를 두어 주요한 내용을 쉽게 찾을 수 있도록 했다. 생각하는 힘을 길러 주는 ‘철학’ 사람은 왜 사는 걸까? 왜 사람은 신의 존재를 믿는 걸까? 행복과 불행이란 무엇일까? 죽으면 어떻게 될까? 이런 고민들은 누구나 한 번씩은 해 봤을 것이다. 그렇다면 우리도 이미 철학을 하고 있는 셈이다. 바로 ‘왜?’라는 질문 자체가 철학의 시작이기 때문이다. 모두가 당연하게 생각하며 그냥 쉽게 지나칠 수도 있는 일상적인 주변 현상들에 대해 ‘왜?’라는 의문을 갖고 해답을 찾기 위해 끊임없이 생각하는 것을 ‘철학적 사고’라고 한다. 천재 과학자 뉴턴도 “왜 사과는 땅으로 떨어졌을까ㆍ”라는 사소한 호기심을 갖고 노력한 결과 만유인력의 법칙을 발견했다. 아무리 천재라도 ‘왜?’라는 질문을 하지 않았다면 이처럼 위대한 발견을 할 수 있었을까? 이렇듯 철학은 우리 생활 속에 가까이 있으며, 인류가 발전하는 데 많은 영향을 미쳤다. 그렇다면 뉴턴을 비롯한 여러 철학자들은 살아가면서 어떤 고민을 하고 어떤 발견을 했을까? 또 역사 속에서 철학은 인류가 발전하는 데 어떤 영향을 주었을까? 은 고대 그리스 철학자부터 오늘날의 현대 철학자들을 만나보면서 철학이 무엇인지, 왜 철학을 배워야 하는지 그 의미와 필요성도 깨닫게 해 준다. 또한 철학자들의 일화 속에 녹아 있는 사상과 명언을 생생하게 담아 어린이들의 이해를 도왔다. 아울러 철학이 우리 삶에 어떻게 영향을 미쳤는지, 동ㆍ서양의 철학 역사와 함께 다양한 철학 사상이 어떤 배경으로 태어나고 어떻게 발전해 왔는지, 어린이의 눈높이에서 쉽게 풀어냈다. 이 책을 통해 왜 철학을 배워야 하는지 그 의미와 필요성을 깨닫고 사소한 것에도 ‘왜?’라는 물음으로 깊이 생각하는 어린이가 되길 바란다.

저자 소개

1976년 인천에서 태어났으며, 안양대학 도시공학과를 졸업하였습니다. 만화 창작 집단 '퍼니C'에서 스토리, 콘티 및 기획 작가로 활동하고 있습니다. 를 통해 인문사회, 자연과학 등 여러 분야의 학습 만화를 썼습니다. 또 한국표준과학연구원, 한국생산기술연구원 등 관공서 홍보 만화와 과학·역사 동화도 썼습니다. 현재 조선일보 <신문은 선생님>에 '재미있는 과학', '개념 쏙쏙 수학'을, <과학소년>에 '스토리텔링 수학 대전 - 서유기' 를 연재하고 있습니다.

목차

목차
내가 만들고 싶은 학교 … 8
동점자가 된 꼼지와 엄지 … 13
사람은 다양하고 특별해 … 16
철학이 필요해 … 21
철학의 세계로 떠나자 … 25
아테네로 간 엄지와 꼼지 … 31
[소크라테스] 옳다고 생각하?면 실천으로 … 37
[플라톤]현실은 이데아의 그림자 … 47
최초의 학교, 아카데메이아 … 54
플라톤의 이상주의 vs 아리스토텔레스의 현실주의 … 59
[아리스토텔레스] 중용을 실천하는 삶 … 62
진정한 친구에 대한 시험 … 65
최면 세계의 불안 … 69
[에피쿠로스] 정신적 쾌락을 추구하는 삶… 73
[데카르트] 나는 생각한다, 고로 존재한다 … 77
[베이컨] 아는 것이 힘이다 … 83
[뉴턴] 철학을 과학으로 … 87
[로크] 감각을 통한 경험이 중요해 … 91
[흄] 경험으로 만들어지는 관념 … 95
[칸트] 이성도 경험도 모두 중요해 … 100
[키르케고르] 신을 믿고 진정한 나를 찾자 … 105
[니체] 신은 죽었다 … 111
더욱 강해진 레콘 … 115
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철학 여행을 마치다 … 168
학생 회장이 결정되다 … 172

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