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반디앤루니스 리뷰

이제는 웰빙만이 아니라 웰 다잉(well-dying)도 중요하다. 죽음준비교육 전문강사와 노년생활 및 노년문화 컨설팅 활동을 펼치고 있는 저자가 웰-다잉에 대해서 이야기한다. 자신의 사망기를 쓰고 화장장이나 납골당의 현장학습을 하고 유언장을 쓰는일 등을 가르쳐준다. 피할 수 없는 죽음, 이제 보다 의연히 받아들여 삶의 질을 높이자.

출판사 리뷰

목차
시작하며
1부 그러나, 세상에 '그들'의 죽음은 없다!
1. '그들'의 아이가 바로 내 아이다 : 1999년 화성 씨랜드 청소년수련원 화재 참사
2. 엄마, 엄마들이 돌아가셨어요! : 2007년 서울 원묵초등학교 소방안전교육 추락사고
3. 박제된 죽음을 위로하는 따뜻한 햇살 : 국립4·19묘지와 국립서울현충원에서 만난 영원한 젊은 얼굴들
4. 죽음을 가져온 하늘과 땅, 그리고 바다에게 묻다 : 천재지변이 데려간 그들
5. 아무런 배려와 위로도 받지 못하고 시들어가다 : 범죄 피해로 아파하는 남겨진 사람들
6. 죽는 날까지 한 번 살아보지…… : 혼자 죽지 않은 자살자들
7. 끝까지 살아낸 복 : 천수(天壽)를 누린 그들
8. 다리가 끊어지고, 건물이 무너지고 : '사랑한다'는 말을 하기에는 너무 늦은……
9. 다 주고, 제대로 갈 수 있다면 : 장기기증, 조직기증, 존엄사
10. 너 없이 남은 우리
2부 죽음준비학교에 오신 것을 환영합니다
1교시 마음 열기 : 죽음의 색깔, 죽음의 기억
2교시 인생 그래프 그리기 : 내 인생의 오르막과 내리막
3교시 나의 사망기 쓰기 : 남은 사람들에게 기억되고 싶은가?
학습자료Ⅰ : 사망기 작성의 예
쉬는 시간 : 나의 사망원인은 무엇일까?
4교시 꼭 한 번 만나고 싶은 사람 : 죽어 헤어져도 잊지 못할 이름이여!
5교시 내 인생이 한 달 남았다면 : 버리고 싶은 것과 꼭 하고 싶은 일
6교시 무엇을 남기고 갈까…
현장학습 : 화장장, 납골당(봉안당), 산골공원, 자연장지를 가다!
체험활동 : 죽음준비는 이벤트가 아니다!
7교시 참관수업 : 청각장애 어르신들의 죽음준비 프로그램
8교시 유언장 쓰기 : 마지막 바람과 당부
학습자료Ⅱ : 무의미한 연명치료의 중단을 위하여
학습자료Ⅲ : 유언장 작성의 예
9교시 봉사활동 : 배워서 남 주자!
종례시간 : 인생의 설거지를 마치다!
보충수업 : 내가 꿈꾸는 장례식
저자에게 보내는 편지 / 정진홍[이화여대 석좌교수]