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교사교육의새로운패러다임

박상진 저 | 예영 | 2007년 03월

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ISBN : 9788983504210 / 232쪽 152 x 223 (㎜)

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책 소개

반디앤루니스 리뷰

한국교회의 가장 심각한 위기인 교회학교의 위기! 이러한 한국교회의 부흥은 다른 것이 아닌 교회학교 부흥에 달려있다는 것을 설명하면서 교사교육의 새로운 패러다임을 제시한다. 교회학교의 침체 현상을 극복하고 영적 부흥을 이룩하기 위한 교회학교 교사교육백서!

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 박상진
지은이 : 박상진
장로회신학대학교 기독교교육과 교수
기독교학교교육연구소 소장
한국 교육에 대한 애통한 마음을 가지고 교육 회복 운동을 이끌어가며, 교회 교육, 기독교학교 교육을 넘어 한국의 기독교교육생태계를 회복하는 데 관심을 가지고 애쓰고 있다. 특별히 통일한국 이후 기독교학교 모델에 관심을 가지고 연구해 왔다.
저서: 기독교 교육과정 탐구, 기독교학교교육론, 교사교육의 새로운 패러다임, 통일한국의 교육 비전(공저) 등  

목차

1부 한국교회 교회학교의 침체현상과 교사교육
1. 교회학교의 침체현상과 교사요인

2부 교사교육의 이론적 배경과 한국교회 교회학교 교사교육 현황분석 및 평가
2. 교사교육의 이론적 배경
3. 교회학교 교사교육 현황분석
4. 전통적인 교회학교 교사교육의 평가

3부 교회학교 교사교육의 대안으로서 리더십 모델
5. 교사교육에 대한 새로운 접근: 리더십 개발로서의 교사교육
6. 교회학교 영적 부흥을 위한 교사교육의 새로운 패러다임:리더십 모델
7. 결론

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