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교실 속으로 간 이해중심 교육과정 이론과 실천이 만나다

온정덕, 변영임, 안나, 유수정 저 | 살림터 | 2024년 11월

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ISBN : 9791159302930 / 216쪽 / 302g / 152 x 223 (㎜)

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저자 소개

  • 저자 : 온정덕, 변영임, 안나, 유수정

저자 : 온정덕

경인교육대학교 교육학과 부교수, 미국 The University of Iowa(교육과정 전공) 박사(Ph,D.). 『이해중심 교육과정』, 『역량함양을 위한 교육과정 설계』, 『교실 속 으로 간 이해중심 교육과정』, 『역량기반 교육과정의 이해와 설계』, 『성취기준의 이해』 공저 『맞춤형 수업과 이해중심 교육과정의 통합』, 『백워드 단원 설계와 개발: 기본 모듈Ⅱ』, 『창의적인 학교교육과정 설계』, 『생각하는 교실을 위한 개념기반 교육과정 및 수업』 공역.

 

저자 : 변영임

여주 상품초 교사, 경인교육대학교 초등교육방법 석사 졸업, 단국대학교 교육학(교육행정ㆍ정책 및 리더십) 박사과정, 교육과정디자인연구소 연구위원. 『교실 속으로 간 이해중심 교육과정』, 『학습격차 해소를 위한 새 로운 도전: 보편적 학습설계 수업』, 『1980년대생, 학부모가 되다』 공저.

 

저자 : 안나

화성 노진초 교사. 경인교육대학교 초등교육방법 석사 졸업, 교육과정디자인연구소 연구위원, 『교실 속으로 간 이해중심 교육과정』 공저.

 

저자 : 유수정

안산 이호초 교사, 경인교육대학교 초등교육방법 석사 졸업, 교육과정디자인연구소 연구위원, 『교실 속으로 간 이해중심 교육과정』 공저.

목차

1부 이해중심 교육과정 만나기
2부 이해중심 교육과정 설계하기
3부 아이들이 들려주는 학교 이야기
4부 시가 피어나는 교실 이야기

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