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출판사 리뷰

이 책은 크게 세 부분으로 구성되어 있다. 1부 〈특별한 보통 아이들〉은 장애를 가진 아이들의 생활을 가장 가까이에서 지켜본 기록이다. 서로 다른 아이들, 활동 하나하나가 성취인 아이들의 생활 기록에는 선생님의 애정이 듬뿍 담겨 있다. 이 아이들이 사회 구성원으로 살아가기 위해 특수교육이라는 테두리 안에서 하루하루 나아가듯이, 우리 또한 이들과 함께 살아가기 위해 어떤 이해와 관심이 있어야 하는지 알려준다. 2부 〈부모가 되다〉에서는 다른 아이들과 조금 다른 이 아이들의 가족, 부모에 대한 이야기다. 실제 에피소드와 교육경험을 통해 부모님과 가족들에게 실질적인 도움이 되고자 했다. 3부 〈특수교사의 길〉은 특수교사로서의 삶을 담았다. 교사로서의 사명과 소명, 현실적인 고민과 해결의 실마리들, 그리고 어떤 관계보다 특별한 제자와 스승의 이야기를 보여준다. ‘2022년 제주특별자치도교육청 우리 선생님 책 출판 지원사업’ 선정작이기도 한 이 책은 향후 각급 학교에 보급될 예정이다.

들어가는 말

1부 특별한 보통 아이들
특별한 보통 아이들 15
수학이 싫어 음악이 좋아 20
점심시간과 편식 지도 26
통학버스와 자가 통학 훈련 34
말보다는 시각적으로 42
꿈 원정대 48
비디오 자기 모델링 57
킥보드를 타고 싶어 64
극복하지 않아도 괜찮아 71

2부 부모가 되다
나도 부모는 처음이라 79
전투력 상실 85
부모는 관찰하는 사람 91
내 아이는 명품인가요? 96
특수학교와 특수학급, 어디로 보낼까요? 101
최소 제한적 환경? 최대 아동 중심 환경! 107
선택을 연습하기 112
힘 싸움을 하면 안 되는 이유 116
부모, 그 위대한 이름 123
앞치마에 담긴 사랑 127
매일 사과하는 어머니 132
완전한 자립 138

3부 특수교사의 길
특수교사는 방향을 정하는 사람 145
평생 담임이 되다 150
작은 진보라도 기록하는 기쁨 156
수업이라고 쓰고 버티기라고 읽는다 162
전문적 학습공동체를 하는 이유 171
오지랖 선생 176
이음이 이음한다 182
제발, 밥값 좀 하자 188
저는 오은영 박사는 아니라서 195
제자가 없는 스승 201
발달장애인의 적합 직종을 찾아서 204

나오는 말 218
국가가 아이들을 책임지는 나라를 꿈꾸며