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나도 모르게 자꾸만 하고 싶어! - 생물들의 독특한 행동 도감

고자키 유 저 | 나무말미 | 2021년 07월

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ISBN : 9791197090998 / 180쪽 / 234g / 150 x 213 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

[추천사] 이 책에는 74가지의 동물과 식물 이야기가 들어 있다. 이 책은 엄밀히 말하면 과학적으로 규명한 생물들의 행동을 엮은 도감이다. 그렇지만 도감의 내용이 과학적 사실이라기보다는 재미있는 이야기처럼 들려온다. 그 이유는 아마도 생물들의 이야기가 때로는 우습고, 때로는 믿기 어렵기 때문이다. 동물 이야기가 근본적으로 우리의 마음을 사로잡는 이유가 있다. 인간과 동물은 아주 오랜 기간 동안 진화적 역사를 공유했기 때문에 겉모습이나 유전체뿐만 아니라 심지어 감정, 공감, 도덕 및 배려와 같은 심리적 능력도 서로 비슷하다. 그렇기 때문에 동물들의 행동은 그 누구보다도 우리 인간이 가장 잘 이해할 수 있다. 따라서 우리는 인간의 행동과 다른 동물의 행동을 대할 때 깜짝 놀라곤 한다. 나는 이 책을 아이의 감수성을 키우고 싶은 부모님에게 추천하고 싶다. 인간의 아이는 다른 동물들과 달리 배움을 통해 옳고 그른 것을 깨친다. 그리고 아이들에게 동물 이야기는 종종 건전한 배움으로 안내하는 길잡이가 된다. 최근 연구에 따르면 동물에게 애정을 가진 사람들이 곧 자연에 관심을 가진다고 한다. 점점 자연과 멀어져 가는 인간 사회를 바로잡는 노력은 동물들의 삶을 배우고 이해하는 사람이 많아지게 하는 시도에서 출발한다. 프랑스의 탐험가 자크 이브 쿠스토는 이렇게 말했다. “우리가 애정을 가진 것만 보호하고, 우리가 이해하는 것만 애정을 가지게 되고, 우리가 배움을 받은 것만 이해할 수 있다.” 아이들에게 동물 이야기를 들려주는 것은 아이들이 주변 환경에 대해 눈을 뜨게 하는 첫걸음이 되고, 궁극적으로 인간과 자연을 재결합하게 하는 지름길이다. -장이권, 이화여대 에코과학부 교수 * 인증유형 : 공급자 적합성 확인

저자 소개

  • 저자 : 고자키 유
저자 : 고자키 유
어린이책 전문 작가. 등산과 캠핑을 사랑하는 세 아이의 아버지. 주요 저서로는 『난 억울해요!』, 『난 진짜예요!』 등이 있다.

그림 : 요쓰모토 유키
와세다대학 인간과학부 졸업 후, 디자인 회사, 편집 프로덕션 등을 거쳐 프리랜서로 활동을 시작했다. 현재는 일러스트레이션, 캐릭터, 만화 등을 제작하고 있다.

감수 : 이마이즈미 다다아키
도쿄수산대학(현 도쿄해양대학) 졸업 후, 일본 국립과학박물관에서 포유류분류학과 생태학을 연구했으며 문부과학성의 국제 생물학 사업 계획(IBP) 조사와 환경성의 이리오모테살쾡이 생태 조사 등에도 참가했다. 주요 저서로는 『우리 집 고양이의 행동 심리』, 『만화로 알 수 있는 고양이의 기분』 등이 있으며, 『이유가 있어서 멸종했습니다』 시리즈 등의 감수를 맡았다.

역자 : 곽범신
대학에서 일어일문학을 전공하고 일본으로 건너갔다. 취업 준비를 위해 찾은 도서관에서 일본 미스터리 소설을 접하며 번역가라는 꿈을 품게 되었다. ‘겸허하되 주눅 들지 않는, 과감하되 자만하지 않는 번역가’라는 목표를 향해 오늘도 노력하며, 바른번역 소속으로 독자들에게 좋은 책을 소개하고자 힘쓰고 있다. 옮긴 책으로는 『이유가 있어서 멸종했습니다』, 『지구인을 위한 진리 탐구』, 『인간은 왜 아픈 걸까?』, 『돌아보니 녀석이 있었다』 등이 있다.

한국어판 감수 : 장이권
진화적인 관점으로 동물의 행동과 생태를 연구하고 있다. 특히 소리를 이용하여 의사소통하는 곤충, 개구리, 새 등에 관심이 있다. 또 광범위한 시공간에서 벌어지는 동물들의 행동과 생태를 이해하기 위해 일반인들의 과학 활동 참여인 시민과학을 활용하여 연구를 수행하고 있다. 현재 National Geographic Explorer, 이화여자대학교 자연사박물관 관장, 생명과학과 에코과학부 교수이며 시민과학 지구사랑탐사대 대장이기도 하다.

목차

제1장 소름 돋는 행동
높은 곳을 보면 자꾸만 올라가고 싶어! \t\t염소 12
불을 보면 자꾸만 뛰어들고 싶어! \t\t\t불나방 14
짝을 고를 때면 자꾸만 까다로워져! \t\t\t대왕판다 16
자꾸만 술을 마시고 싶어! \t\t\t\t붓꼬리나무두더지 \t18
암컷을 만나면 자꾸만 물고 늘어지고 싶어! \t\t초롱아귀 20
알 위에 자꾸만 물을 끼얹고 싶어! \t\t\t넓적부리황새 22
눈앞에 보이는 걸 자꾸만 깨부수고 싶어! \t\t공작갯가재 24
겁을 먹으면 자꾸만 침을 뱉고 싶어! \t\t알파카 26
누군가에게 자꾸만 똥을 던지고 싶어! \t\t고릴라 28
먹잇감을 자꾸만 나뭇가지에 꽂아 두고 싶어! \t때까치 30
뭔가 날아다니면 자꾸만 몸이 굳어! \t\t\t토끼 32
나무를 자꾸만 콕콕 쪼고 싶어! \t\t\t오색딱따구리 34
아무리 큰 먹이라도 자꾸만 한입에 삼키고 싶어! \t풍선장어 36
누가 건드리면 자꾸만 잎을 닫고 싶어! \t\t파리지옥 38
빛을 보면 자꾸만 달려들고 싶어! \t\t\t동갈치 40
어두운 곳으로 자꾸만 숨고 싶어! \t\t\t지렁이 42
물이 있으면 자꾸만 다 마시게 돼! \t\t\t낙타 44
흐르는 물을 보면 자꾸만 막고 싶어! \t\t비버 46
쿡쿡 찌르면 자꾸만 알을 낳고 싶어! \t\t가시고기 48
자꾸만 피를 빨고 싶어! \t\t\t\t모기 50
[칼럼] 공벌레를 보면 자꾸만 주머니에 넣고 싶어요 \t초등학생의 행동 52

제2장 행복한 행동
햇볕을 쬐면 자꾸만 만세를 하고 싶어! \t\t알락꼬리여우원숭이 54
흥분하면 자꾸만 춤을 추고 싶어! \t\t\t페럿 56
특이한 냄새를 맡으면 자꾸만 웃고 싶어! \t\t말 58
날이 추워지면 자꾸만 자고 싶어! \t\t\t겨울잠쥐 60
높은 곳에서는 자꾸만 긴장을 풀고 싶어! \t\t눈표범 62
앞으로 자꾸만 달려가고 싶어! \t\t\t캥거루 64
해초를 자꾸만 몸에 감고 싶어! \t\t\t해달 66
해님을 자꾸만 바라보고 싶어! \t\t\t해바라기 68
더러워질까 봐 자꾸만 허물을 벗게 돼! \t\t문어 70
친구들과 함께 자꾸만 행진하고 싶어! \t\t카리브닭새우 72
새벽부터 자꾸만 노래하고 싶어! \t\t\t짖는원숭이 74
꼬리를 물고 자꾸만 기차놀이를 하고 싶어! \t\t집땃쥐 76
뒤집히면 자꾸만 튀어 오르고 싶어! \t\t\t방아벌레 78
처음 본 것을 자꾸만 따라다니고 싶어! \t\t흰뺨검둥오리 80
나무를 보면 자꾸만 껍질을 벗기고 싶어! \t\t아시아흑곰 82
어떤 생김새로든 자꾸만 자라고 싶어! \t\t수박 84
암컷처럼 보이면 자꾸만 쫓아가고 싶어! \t\t굴뚝나비 86
볼주머니에 자꾸만 먹이를 욱여넣고 싶어! \t\t햄스터 88
위로 위로 자꾸만 올라가고 싶어! \t\t\t무당벌레 90
더울 때는 자꾸만 끌어안고 싶어! \t\t\t코알라 92
[칼럼] 자꾸만 선생님을 ‘엄마’라고 불러요 \t\t초등학생의 행동 94

제3장 정신 사나운 행동
도토리를 보면 자꾸만 파묻고 싶어! \t\t\t다람쥐 96
막대기를 보면 자꾸만 코를 들이대고 싶어! \t\t고양이 98
물고기를 잡으면 자꾸만 늘어놓고 싶어! \t\t수달 100
등에 자꾸만 짊어지고 싶어! \t\t\t소라게 102
장애물을 만나면 자꾸만 방향을 꺾고 싶어! \t\t공벌레 104
좁은 곳을 보면 자꾸만 숨어들고 싶어! \t\t뱀장어 106
오줌을 눌 때 자꾸만 물구나무서게 돼! \t\t덤불개 108
큰 물고기를 만나면 자꾸만 들러붙고 싶어! \t\t빨판상어 110
아무리 잠을 자도 자꾸만 자고 싶어! \t\t나무늘보 112
기둥을 보면 자꾸만 오줌을 누고 싶어져! \t\t개 114
해 뜨기 두 시간 전이면 자꾸만 울고 싶어! \t\t닭 116
균형을 잡으려고 자꾸만 한 다리로 서게 돼! \t\t홍학 118
이것저것 붙여서 자꾸만 집을 꾸미고 싶어! \t\t제노포라팔리듈라 120
먹이를 물로 자꾸만 씻고 싶어! \t\t\t미국너구리 122
겁이 나서 자꾸만 선 채로 자게 되네! \t\t기린 124
자꾸 헤엄치지 않으면 못 살겠어! \t\t\t참다랑어 126
사냥을 할 때면 자꾸만 코를 숨기게 돼! \t\t북극곰 128
때가 되면 자꾸만 고향으로 돌아가고 싶어! \t\t연어 130
모래를 보면 자꾸만 동그랗게 뭉치고 싶어! \t\t엽낭게 132
똥을 보면 자꾸만 굴리고 싶어! \t\t\t소똥구리 134
떠다니는 걸 보면 자꾸만 다가가고 싶어! \t\t만새기 136
[칼럼] 선생님의 눈을 자꾸만 피하게 돼요\t\t초등학생의 행동 138

제4장 상냥한 행동
자꾸만 친구를 만들고 싶어! \t\t\t젖소 140
자꾸만 먹이를 토하고 싶어져! \t\t\t괭이갈매기 142
자꾸 마음을 나누고 싶어! \t\t\t\t코끼리 144
자꾸만 어부바를 해 주고 싶어! \t\t\t주머니쥐 146
불을 보면 자꾸만 발로 끄고 싶어! \t\t\t코뿔소 148
자꾸만 인사를 하고 싶어! \t\t\t\t미모사 150
누가 오진 않는지 자꾸만 감시하고 싶어! \t\t프레리도그 152
돌멩이를 보면 자꾸만 굴리고 싶어! \t\t\t아델리펭귄 154
스트레스를 받으면 자꾸만 도망치고 싶어! \t\t양 156
배고픈 친구를 보면 자꾸만 피를 나눠 주고 싶어! \t흡혈박쥐 158
날마다 자꾸만 울고 싶어! \t\t\t\t바다거북 160
쉬지 않고 자꾸만 일하고 싶어! \t\t\t흰개미 162
알을 보면 자꾸만 품고 싶어! \t\t\t청둥오리 164
[칼럼] 방학이 시작되면 자꾸만 짐이 산더미처럼 생겨요 \t초등학생의 행동 166

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