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출판사 리뷰

연극에 대한 이해를 높여 주는 기발한 연극 동화! 협동심을 기르고 성취감을 주는 데에 ‘연극’만 한 게 없다. 하지만 연극을 아이들이 해 본다는 것은 쉽지 않다. 함께 연극을 할 기회가 없고, 적당한 대본도 없다. 시작이 반이라는데 시작을 어찌해야 할지 모르는 이가 대다수다. 2020 우수출판콘텐츠로도 선정된 이 책 《찾았다, 오늘이!》는 바로 이런 아이들이 직접 연극을 시작할 수 있도록 돕고 있다. 연극을 해 볼 수 있는 대본과 그 대본이 연극이 되어 가는 과정을 엿볼 수 있는 동화가 담겨 있어, 연극을 해 보고 싶다는 생각이 절로 들게 한다. 혹 연극을 할 여건이 되지 않더라도, 대본을 낭독해 보고 동화를 읽어 보는 것만으로도 연극에 대한 이해를 높여 준다. 실제 극작가의 창작 대본과 창작 동화가 한 권에! 《찾았다, 오늘이!》를 집필한 작가 고순덕은 2년 연속 서울 어린이 연극상 극본상을 수상한 실력 있는 극작가이다. 수많은 어린이 창작극 대본을 집필하고 그 대본이 연극 무대에 올라가는 과정을 지켜보았다. 어린이 책을 썼던 경험도 수차례 있다. 그렇기에 창작 대본과 창작 동화가 한 권에 담긴 새로운 형식의 연극 동화 《찾았다, 오늘이!》 집필이 가능했다. 홀로 살아가던 오늘이가 자신이 누구인지 찾기 위해 모든 걸 알 수 있다는 원천강으로 떠난다는 내용의 제주도 설화를 어린이의 눈높이에 맞게 구성한 연극 대본, 그 연극 대본으로 공연을 하는 다섯 아이들의 도전기를 다룬 창작 동화! 작가가 직접 현장에서 느낀 경험과 노하우가 동화와 대본 속에 녹아 있어서 연극을 처음 접하는 아이들도 ‘연극이란 게 참 재미있구나!’ 하고 느낄 것이다. 생생하게 살아난 캐릭터와 극작가의 노하우가 가득! 이경석 작가의 만화풍 일러스트는 다섯 아이들 스스로 연극을 만들어 가는 과정이 코믹하고 생생하게 그려져서 연극에 대한 흥미를 높인다. 또 글로 전하지 않은 이야기까지 그림으로 표현하고 있어 재미를 더한다. 특히 동화 속에서 연극을 하는 모습이 표현된 장면은 볼거리가 풍성하다. 책 중간중간에 총 12개나 들어 있는 ‘나태만의 팁(TIP)’도 아이들이 연극을 해 나가는 데 큰 도움이 된다. 이 팁은 이야기를 읽으면서 놓치기 쉬운 연극에 대한 정보와 노하우를 다시 한번 정리해 주는 역할을 하고 있다. 동화 속에서는 연극에 도움이 전혀 안 되는 나태만 선생이지만 독자에게는 큰 도움을 주는 역설도 재미있는 구성이라 할 수 있다. ◆ 주요 내용 ◆ 대학로에서 올리려던 연극이 망해서 남몰래 끙끙 앓고 있는 나태만 선생. 이 사실을 알게 된 황산만은 불쌍한 나태만 선생을 위해 연극을 하자고 제안한다. 설왕설래하던 아이들은 결국 의기투합해서 자기들끼리 연극 연습을 시작하고, 여기에 황산만의 할머니 김 여사와 이웃집 한 씨 할아버지까지 투입된다. 황산만, 왕빛나, 나소심, 공부만, 장소리! 다섯 아이들은 스스로의 힘으로 두 번째 연극 <찾았다, 오늘이!>를 멋지게 성공시킬 수 있을까?

1장 우리끼리 하자고? 연극을?
2장 주인공을 찾아라
Tip1. 갈등, 이야기를 끌고 가는 힘
3장 대본 파헤치기
Tip2. 지문을 부탁해
Tip3. 낭독의 즐거움
4장 어쩌다 보니 배역 정해진 날
Tip4. 같은 대사, 다른 연기
5장 까마귀를 손 인형으로
Tip5. 연극은 아이디어 종합 선물 세트
Tip6. 인형극
6장 이런 맛에 배우 하지
Tip7. 거울은 최고의 개인 교사
Tip8. 인물 연기를 도와주는 소품
7장 뭐가 이렇게 복잡해?
Tip9. 대본에 모든 걸 적어라
Tip10. 전체 그림을 봐주는 연출가
Tip11. 연극은 과학이야
8장 좌충우돌 마지막 리허설
Tip12. 배우들한테 공부가 되는 관객 참여 형식
9장 마지막이라도 후회 없어
** 별책 : 대본집 <찾았다, 오늘이!>