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과학 논쟁 - 역지사지 생생 토론 대회 9 (개정판)

함석진 저 | 도서출판풀빛 | 2022년 03월

과학 논쟁 - 역지사지 생생 토론 대회 9 (개정판)

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ISBN : 9791161723877 / 200쪽 / 380g / 173 x 228 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

토론과 논쟁을 통해 자신의 생각과 지식을 가다듬는다 과학 기술과 관련된 문제뿐만 아니라 어떤 주제나 쟁점도 그것을 제대로 알고 깊이 이해하기 위해서는 토론과 논쟁이 꼭 필요합니다. 내 생각만 옳다고 일방적으로 고집하는 것은 현명한 태도가 아니기 때문이지요. 내 생각과는 다른 이야기, 내가 미처 알지 못했던 이야기, 새로운 관점과 지식과 상상력을 불어넣어 주는 이야기들을 끊임없이 만나는 것, 그리고 그 속에서 자신의 생각과 지식을 더욱 세련되게 가다듬고 풍성하게 채워나가는 것이야말로 참공부의 길이라고 할 수 있는데, 그러한 의미에서 토론과 논쟁은 매우 중요하다고 하겠습니다. 《과학 논쟁》의 밑바탕에는 바로 이런 뜻이 깔려 있습니다. 그래서 이 책을 읽을 때 책에 담긴 이야기를 그냥 수동적으로 받아들이기보다는 책의 흐름에 따라 자신의 생각을 능동적으로 펼쳐 나가야 합니다. 나라면 이 문제에 대해 어떤 얘기를 할까, 나라면 이런 질문이나 반론에 어떻게 답변할까, 나라면 저런 주장을 어떻게 반박할까, 나라면 저런 의견을 좀 더 논리적으로 멋지게 펼칠 수는 없을까 같은 생각을 염두에 두고서 말이지요. 그러는 과정에서 과학 기술과 관련된 문제를 더욱 폭넓고 깊이 있게 이해하는 것은 물론, 이 책이 다루고 있는 여러 과학 기술 관련 주제에 대한 자신의 견해를 스스로 정리해 보면 더욱 좋습니다. 그럼으로써 이 책이 단순히 지식과 교양을 쌓는 것을 넘어서 논리력과 사고력을 높이고 상상력과 창의력 그리고 판단력을 키우는 데 도움이 될 것입니다. 한 주제에 대한 시각을 넓혀 주는 필독서 ‘역지사지 생생 토론 대회’ '역지사지 생생 토론대회' 시리즈는 토론과 논쟁을 통해 한 주제에 대한 다양한 견해와 이론을 만나보고 그에 대한 시각을 넓혀 준다는 점에서 초등학생은 물론 중고생까지도 읽는 필독서로 자리 잡고 있습니다. 특히, 자신의 생각과 주장을 분명히 밝혀야만 하는 토론 수업이 중요하게 다루어지고 있는 지금의 교육 현실에서 '역지사지 생생 토론대회'는 올바른 토론의 방법을 알려주는 좋은 참고서라 하겠습니다. 책을 읽으면서 그 흐름을 따라가는 것만으로도 아이들은 토론의 진행 방법을 익힐 수 있으며, 그와 함께 자신의 생각과 지식을 정리하고 더욱 풍성하게 만들 수 있기 때문입니다. * 인증유형 : 공급자 적합성 확인

저자 소개

  • 저자 : 함석진
저자 : 함석진\t
서울대학교에서 지구과학교육과를 공부하고, 어린이와 청소년에게 과학을 쉽고 재미있게 알려 주는 책을 썼습니다. 알면 알수록 재미있고 신비한 과학 속으로 더 많은 친구들을 초대하려고 매일 고민하고 있답니다. 쓴 책으로 《지구도 감기에 걸린다》, 《지구는 오늘도 바빠요!》, 《세상을 움직이는 힘 에너지》, 《부글부글 땅속의 비밀 화산과 지진》, 《우주의 끝이 어디야?》가 있습니다.

그림 : 박종호\t
1997년 동아 · LG 국제 만화 페스티벌에서 '세상에서 가장 행복한 날'로 가작을, 2000년에는 '여섯 번째 손가락 이야기'로 우수상을 받았습니다. 익살스러우면서도 진지한 캐릭터를 통해 정확하면서도 재미있게 정보를 전달하는 능력이 탁월합니다. 그린 책으로는 《만화 바로 보는 세계사》시리즈, 《좋은 정치란 어떤 것일까요?》, 《열두 살에 처음 만난 국제 조약》 등이 있습니다.

목차

1장 원자력 에너지, 정말 필요한 것인가?
세나가 토론 대회에? 016 | 토론 대회 출전 준비 019 | 과학 토론은 왜 하는 걸까? 023 | 대회 시작! 027 | 원자력 발전이란? 031 | 원자력 발전은 위험해 035 | 자연에서도 방사능이 나온다? 039 | 다른 방법은 없을까? 045 | 함께 정리해 보기-원자력 에너지 사용 유무에 대한 쟁점 051

2장 과학 기술,지구 환경에 독일까, 약일까?
두 번째 토론 대회 시작! 056 | 정말 지구 환경은 나빠진 걸까? 057 | 지구 환경이 나빠진 것이 온전히 과학 기술 때문? 065 | 지구 온난화의 위험성 070 | 중세 온난기 074 | 함께 정리해 보기-과학 기술이 환경에 미치는 영향에 대한 쟁점 083

3장 우주 개발, 반드시 해야만 할 일인가?
한빛 초등학교의 반격 088 | 우주 개발은 인류의 꿈 090 | 꿈이냐 현실이냐? 097 | 우주 개발, 꼭 해야 하는 것일까? 103 | 함께 정리해 보기-우주 개발의 필요성에 대한 쟁점 111

4장 디지털 기술, 인간을 소외시키지 않는가?
난 진짜 '세나'와 만나는 걸까? 116 | 디지털이 전 세계를 하나로 연결하고 있다 118 | SNS가 인간을 고독하게 만든다? 121 | 가상 세계에서의 삶도 삶인가? 130 | 함께 정리해 보기-SNS와 인간관계에 대한 쟁점 139

5장 뇌의 비밀을 밝히는 뇌 과학, 옳은 것인가?
잠수복과 나비 144 | 누군가 내 머릿속을 들여다본다? 148 | 뇌 과학 기술이 슈퍼 인간을 만든다 156 | 호르몬으로 인간을 조절한다? 161 | 함께 정리해 보기-뇌 과학의 연구 윤리에 대한 쟁점 167

6장 과학 기술의 불평등
명성초 VS 한빛초 172 | 과학이 발달할수록 불평등해진다 175 | 첨단 기술에서 소외된 사람들 179 | 과학자가 가치 판단을 하지 않을 때 183 | 모두를 위한 과학 기술 187 | 마무리-토론 대회의 승자는? 192 | 함께 정리해 보기-과학 기술이 야기하는 불평등에 대한 쟁점 199

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