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출판사 리뷰

1부는 저자의 뿌리와 가족 이야기를 시작으로 배움의 길에서 분주했던 학창 시절 이야기를 담고 있다. 유소년 시절에 이어 중고교 시절의 성장기와, 대학에서 과학원을 거쳐 프랑스에서 박사학위를 받고 귀국하여 교수의 길에 들어서서 어떻게 연구하고 가르칠 것인지 열정으로 고민하던 ‘청년 이석현’의 내면의 모습이 빼곡히 담겨 있다. 2부에는 교수로서의 삶을 시작하며 평생을 살아갈 터전을 다진다는 마음으로 오랫동안 계획하고 열정적으로 진행한 집 짓기의 과정을 담았다. 저자는 학문을 탐구하듯 집짓기도 우직하게 진행했는데, 이는 곧 연구자와 교육자로서의 그의 신념의 표현이자 학문 탐구와 더불어 평생의 터전을 구축하는 일이었다. 이 이야기는 설계부터 완공까지 어느 것 하나 저자의 손을 거치지 않은 것 없는, 과천 자택 건축일기인 셈이다. 3부는 대학에서 강의하고 봉사하고 연구하는 직업인으로서의 삶에 관한 이야기로, 저자가 젊은 교육자와 연구자로서 활발하게 일했던 때로 시작하여 정년에 이를 때까지의 강의와 연구 경험을 망라했다. 그리고 저자의 삶에 영향을 준 두 대통령 부녀의 국가 통치행태에 대해서도 이야기하고 있는데, 이는 역사적 맥락에서 그들의 삶과 저자의 인생 무대를 조망함으로써 저자의 역사관을 더듬어 보고자 한 시도이다. 제4부는 과학자이자 교수로서의 경험과 성찰이 담겨 있다. 저자에 따르면 “연구자로, 또 교육자로 살면서 번아웃(Burnout) 되도록 일하며 깨달은” 내용이다. 대학 ‘강의’와 ‘연구’는 별개일 수 없다는 의미에서 바람직한 양자 관계를 다루고, 미래의 교육은 교육자 중심의 ‘티칭(Teaching)’이 아니라 묻고 답을 찾는 학습자 중심의 ‘코칭(Coaching)’이어야 한다는 소신을 밝히며, 평생을 예술적 우아함을 간직한 고분자 세계를 탐구하며 깨달은 학문관을 담담하게 이야기하고 있다.

서문
이야기를 시작하며

1부 성장과 배움의 시간
1장 받은 유산은 우애, 가진 재산은 사랑 28
한 걸음 1 사람을 잇고 사람다운 삶을 돕는 가족애 63
한 걸음 2 인격적인 삶과 죽음의 선택 73
2장 삶의 토양이 된 유년 시절 78
한 걸음 실패는 살아갈 힘 101
3장 기개가 하늘을 찌르던 학창 시절 105
4장 교수로 가는 길목에서 128
한 걸음 섞임 시대와 미래 일자리 150
5장 프랑스 유학을 떠나며 153
한 걸음 창의력과 의식·무의식이 교차하는 통합공간 178

2부 삶의 터전 가꾸기
1장 생활의 터, 세월과 꿈을 담은 과천 우리 집 192
2장 내 손으로 집짓기―설계에서 완공까지 214

3부 지식과 지혜의 샘을 찾아서
1장 대학생활 35년, 지식에서 지혜로 228
2장 입학대책본부장과 BK 사업단장으로서의 소회 251
3장 부녀 대통령과 함께 걸어온 현대사를 생각하며 273

4부 과학자의 길, 교수의 길
1장 대학 강의와 연구의 바람직한 관계 296
한 걸음 1 강의와 연구는 떼어 놓을 수 없다 317
한 걸음 2 미래 교육은 묻고 스스로 답을 찾아 가는 창의 학습이다 321
2장 학문의 즐거움을 누리며 327
한 걸음 연구는 상상력과 도전으로 꽃피운다 346
3장 물질의 본질을 추구하는 연구 360
4장 고분자가 그리는 예술 385