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ISBN : 9791191019674 / 256쪽 148 x 210 (㎜)
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출판사 리뷰
<추천사>
수학을 잘하려면 이전 학습을 통해 현재 학습을 이해하고, 다음 학습까지 예상할 수 있어야 합니다. 이 책은 그런 학습의 연결 고리를 만드는 방법을 친절하게 알려주고 있습니다. 어떤 학원, 어떤 참고서를 고를 것인지 고민하기보다 이 책을 일독하시기를 초등 부모님께 권합니다.
-이정(서울대광초등학교 교사)
『지금 공부하는 게 수학 맞습니까?』(초등 부모용)는 학교 수업과 조화를 이루면서 학생 스스로 수학을 공부하는 방법을 안내한 책으로, 초등학생을 둔 부모는 물론, 학생들이 진짜 수학을 이해하고 스스로 공부하게 하는 방법을 고민하는 초등학교 교사에게도 꼭 추천하고 t lv은 책입니다.
-이환규(당촌초등학교 교사)
이 책은 예습, 수업, 복습, 선생님 놀이, 개념 정리, 교과서 연습문제 풀기, 문제집 풀기 등 개념 중심의 공부 습관을 형성할 수 있는 과정과 방법에 대한 로드맵을 명쾌하게 제시합니다. 수학은 문제를 빨리 푸는 게 능사가 아니라, 개념을 논리적으로 사고하고 문제를 해결하는 능력이라는 것을 깨닫게 해주는 책입니다.
-정미진(전주북초등학교 수석교사)
머리말 지금 공부하는 것은 수학이 아닙니다!
들어가며 학교 수업과 조화를 이루는 자기주도 수학 학습 로드맵
1단계 예습으로 생각 열기
2단계 수업에서 질문하기
3단계 복습으로 마무리하기
4단계 선생님 놀이로 점검하기
5단계 3단계로 개념 정리하기\t
6단계 문제 풀이는 교과서로 시작하기
7단계 문제집 도전하기
궁금해요 방학 중 복습과 예습은 어떻게 할까?
실전 사례 1 중?고등학교 수학도 초등학교 수학에 달렸다
실전 사례 2 연산의 핵심은 결국 개념이다
특별 부록
① 영재교육에 대하여
② 초등수학 Q&A 77


































