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반디앤루니스 리뷰

출판사 리뷰

머리말
독서교육전문가 자격증 취득 관련 안내

1부 기초 : 독서론
1 독서와 독서지도의 개념 \t\t\t정옥년(가톨릭대)
2 독서 발달과 독자의 특성\t\t\t정혜승(경인교대) / 김정영(광지원초) / 김민화(신한대) / 최숙기(한국교원대)
3 텍스트 구조와 독서 지도\t\t\t서혁(이화여대)
4-1 독서의 방법(1)\t\t\t\t최미숙(상명대)
4-2 독서의 방법(2)\t\t\t\t김혜정(경북대)

2부 이론 : 교육론
5 독서 활동과 독서 프로그램 \t\t\t진선희(대구교대) / 이지영(경인교대) / 류보라(목원대)
6 도서 선택과 독서 생활화\t\t\t이성영(춘천교대)
7 기초문해력과 읽기 부진 지도\t\t\t이경화(한국교원대)
8 독서 평가의 이론과 실제\t\t\t윤준채(대구교대)

3부 실제 : 상황별 지도
목적별 독서 지도
9 치료: 독서 치료와 독서 상담의 실제\t\t채연숙(경북대) / 최소영(한국시치료연구소)
10-1 진로 독서의 이론과 실제\t\t\t김명순(부산대)
10-2 진로 독서 지도의 실제\t\t\t김소현(경기도교육연구원)
11 인성: 인성 발달을 위한 독서 지도의 실제 \t최인자(가톨릭대)
12 디지털 미디어 기반 독서지도의 실제\t\t옥현진(이화여대) / 김지연(명지대)

장르별 독서 지도
13 시(가) 읽기 지도의 실제\t\t\t최지현(서원대) / 염은열(청주교대)
14 소설과 동화 읽기 지도의 실제\t\t정진석(강원대) / 류수열(한양대) / 조은숙(춘천교대)
15 그림책 읽기 지도의 실제\t\t\t김민화(신한대)
16 설득하는 글 읽기 지도의 실제\t\t김봉순(공주교대)
17 설명적 글 읽기 지도의 실제\t\t\t김영란(강원대)

독자별 독서 지도
18 초등학생 읽기 지도의 실제 \t\t\t지민정(인천송현초) / 도현정(산본초)
19 중등학생 읽기 지도의 실제\t\t\t홍현정(예천여고)
20 성인 읽기 지도의 실제\t\t\t김정우(이화여대)

활동별 독서 지도
21 학교 독서와 독서 토론\t\t\t김라연(신라대)
22 도서관 기반 독서 프로그램 운영과 실제\t황금숙(대림대)
23 독서와 글쓰기\t\t\t\t서수현(광주교대) / 민병곤(서울대)
24 독서 동아리 운영\t\t\t\t이인화(가톨릭관동대)

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