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ISBN : 9788911128440 / 160쪽 153 x 215 (㎜)
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출판사 리뷰
○너에게도 영향력이 있어!
유튜브 스타를 꿈꾸는 초등학생 금은동. 과거 은동이는 조회수를 높이려고 자극적인 동영상을 찍어 올렸다가 악플 세례를 받았다. 호되게 혼난 후, 진짜로 사람들을 행복하게 만드는 영상을 찍기로 결심한 은동이. 《돌아온 유튜브 스타 금은동》에서는 《유튜브 스타 금은동》 이후 새출발을 해 인플루언서로 성장한 은동이의 이야기를 다루었다.
해피해피 방송국 시즌 2로 다시 시작한 은동이는 모든 것이 순조롭기만 하다. 하지만 유튜브를 하느라 공부를 소홀히 한 탓에 엄마는 극단의 조치를 취한다. 성적을 올리지 않으면 유튜브를 못 하게 하겠다는 것. 은동이 발등에 불이 떨어졌다.
공부도 해야 하고, 유튜브 영상도 찍어 올려야 하는데 어떻게 하지? 따로 영상을 찍을 시간이 없던 은동이는 공부하는 모습을 찍어서 유튜브에 올린다. 그런데 생각보다 사람들 반응이 좋다. 공부 자극을 받아 자신도 공부해야겠다는 댓글들을 보며 더 잘하고 싶은 욕심이 생긴다. 이참에 공부에 도움이 되는 걸 찍어 보면 어떨까? 책 읽기, 노트 정리하기 같은 영상을 준비하면서 은동이는 자신만의 공부 비법도 생기고, 구독자들에게 고맙다는 소리까지 듣는다. 게다가 친구들이 은동이가 알려 준 공부 방법을 따라 하면서 반 분위기까지 바뀌게 된다.
은동이가 친구들을 변화시킨 것처럼 사람은 누구나 영향력을 가지고 있다. 위험에 처한 사람을 봤을 때 한 명이라도 먼저 나서면 구경하던 주변 사람들도 덩달아서 돕게 되고, 반대로 누군가가 길에 쓰레기를 버리면 다른 사람도 쓰레기를 함부로 버리는 것에 거리낌이 없어지는 것처럼 말이다. 내가 의식하지 않은 행동도 알게 모르게 주위에 영향을 끼치고 있다. 사람마다 그 크기가 다를 뿐이다. 크기보다 중요한 것은 영향력을 어떻게 쓰느냐 하는 것이다.
○선한 영향력 끼치기! 금은동과 함께하지 않을래?
은동이는 자신의 영상에 관심을 갖고 따라 하는 사람이 생길수록 더 나아지고 싶은 마음이 커진다. 은동이의 긍정적인 기운은 사람들의 마음을 움직였고, 점점 구독자수가 늘어 어린이 잡지 인터뷰에, 인기 유튜브 채널 수창TV에서 패널 활동까지 하게 된다. 사람들은 은동이가 소개한 장난감을 따라 사기도 하고, 은동이가 알려 준 놀이 방법을 그대로 따라 하기도 한다. 이제 은동이의 영향력은 반 친구들에서, 유튜브를 보는 많은 구독자들로 확대되었다. 자신을 따르는 사람들의 모습에 은동이는 기쁘기도 하고 한편으론 불안하기도 하다. 수창TV 운영자가 협찬 사실을 숨기거나 장점만 부풀려서 말하게 했기 때문이다. 은동이는 찜찜한 마음에도 잠자코 시키는 대로 영상을 찍는다. 자신의 영향력으로 어떤 일이 벌어질지도 모른 채 말이다.
사람들은 인플루언서가 추천하는 것을 소비하고 따라서 행동한다. 잘 알려진 사람이 거짓을 말할 리 없다며 믿기 때문이다. 영향력이 클수록 신뢰도는 강해지고, 책임은 더욱 막중해진다. 그것이 영향력을 가진 사람들의 이름값이며 책임이다. 하지만 수창TV의 운영자는 영향력을 이익을 얻는 데에만 사용한다. 신뢰를 미끼로 객관적인 정보가 아닌, 사람들을 꾀는 정보만을 제공한 것이다. 결국 은동이가 소개한 장난감으로 친구가 다치는 일이 생기고 만다. 은동이가 제품의 위험성을 알아보고 고지했더라면 사고가 일어나지 않았을지도 모른다. 자신의 책임을 다하지 않은 탓에 문제가 생긴 것이다.
인플루언서뿐 아니라 우리의 말 한마디, 행동 하나도 주변에 영향을 끼치고 변화를 가져온다. 나의 작은 행동이 누군가를 좋은 방향으로 이끌고, 좋은 미래를 만드는 데 일조할 수 있다는 말이다. 선한 영향력의 중요성이 대두되는 것도 이 때문이다.
수창TV를 그만두고 좋은 영향을 주는 영상만을 찍기로 한 은동이. 은동이의 앞에 어떤 길이 펼쳐져 있을까? 이 책을 읽은 어린이들도 은동이처럼 선한 영향력을 실천하길 기대해 본다.
책 속에서
29쪽: 갑자기 반 분위기도 달라졌다. 내 채널에 있는 동영상을 본 아이들이 내가 추천한 방법으로 노트를 정리하거나 책 읽는 걸 따라 하기 시작했다. 아침 독서 시간에 떠들던 아이들이 줄고, 대신 스톱워치를 켜 놓고 책을 읽는 아이들이 많아졌다. 독서록 정리하는 아이들도 생겼다. 책 보는 분위기가 되자 어떤 아이들은 그 시간에 공부를 하기도 했다.
45쪽: “아주 대단한 게 아닌데도 제 영상을 보고 따라 하는 아이들이 생기는 걸 보면 정말 아무거나 올리면 안 되겠단 생각이 들어요. 그래서 더 좋은 영상을 찍기 위해 노력하고 있으니 계속해서 관심 가지고 봐 주시면 좋겠습니다.”
57쪽: ‘도랑 치고 가재 잡는다.’ 공부하는 모습을 찍으면서 공부하고, 독서하는 모습 찍으면서 독서하는 습관 들고, 새로운 걸 하면서 준비하는 동안 공부되고. 이거야말로 진정 도랑 치고 가재 잡는 것이 맞았다. 이쯤 되니 금상첨화가 아닐 수 없었다.
95쪽: 수창이 형의 말에 나는 어깨를 한 번 으쓱한 후 고개를 끄덕였다. 속으론 ‘정말 그래도 되나? 검증 같은 건 따로 안 해도 되나?’ 하는 생각을 했지만 묻지 않았다. 괜히 나섰다가 혼날까 봐 잠자코 있었다. 탁이 삼촌과 수창이 형은 나보다 어른인데 무슨 생각이 있겠거니 했다.
133~134쪽: “처음엔 솔직히 너보다 더 잘되고 싶어서 했는데, 나중엔 너도 신경 안 쓰이더라. 나만 잘하면 다른 사람은 문제가 되지 않는다는 걸 훈련하면서 알게 됐거든. 그래서 오로지 나만 생각했어. 나를 이기고 나면 아무것도 두려울 게 없을 것 같았어. 지금도 고난도 훈련을 하려면 좀 무섭기는 한데 그래도 내가 해낼 거라는 걸 믿기 때문에 그냥 하는 거야. 그러니까 사람들이 점점 나를 그렇게 보고 인정해 주더라고.”
135~136쪽: “난 널 믿어.” “…….” 정우의 말은 짧고 빨랐다. 하지만 그 짧은 말이 저 멀리서 날아온 표창처럼 내 가슴속 깊숙이 박혔다. 온몸이 찌릿 감전된 듯 멍해졌다. 누군가 나를 믿어 준다는 말! 그 말의 힘은 생각보다 더 단단하고 셌다.
155쪽: 가만 보면 자신에게 좋은 일이 남에게도 좋은 일인가 보다. 아니다. 남에게 좋은 일이 자신에게도 좋은 일인 건가? 이쯤 생각하니 갑자기 닭이 먼저인지 달걀이 먼저인지 같은 문제처럼 헷갈렸다. 하지만 하나는 알 것 같았다. 적어도 좋은 의도를 가지고 선하게 행동할 때 주변에 좋은 영향을 줄 수 있다는 거다.
1. 두 마리 토끼를 어떻게 잡지?
2. 뜻이 있으면 길이 열리고
3. 어린이 잡지 인터뷰
4. 더 나아지고 싶어
5. 라이브 방송 출연
6. 인플루언서
7. 영향력 있는 사람
8. 코피 사건
9. 수창이 형의 저격
10. 사과 영상
11. 나쁜 영향력과 선한 영향력
금은동의 말






































