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2021/2 청소년교양 61위 | 현재 청소년교양 61위 |

출판사 리뷰

자기만의 가치관을 가질 필요가 있어요. 그 가치관 속에 세상을 따뜻하게 바라보는 시선이 있으면 좋겠습니다. 방송을 통해, 프로그램을 통해 우리가 사는 세상을 좀 더 아름답게 만들 수 있다면 좋겠죠. -MBC 허진호 PD- PD는 타인의 능력을 빌리는 직업이자 오케스트라의 지휘자입니다. 프로그램 관계자들이 역량을 발휘하게 도울 줄 알아야해요. 그래서 뚜렷한 자기 주관 더불어 타인의 의견을 경청하는 것이 무엇보다 중요합니다. -tvN 오원택 PD- PD는 누가 시켜서 일하는 직업이 아니예요. 만들고 싶은 방송을 만들어 결과로 책임을 지죠. 필요에 따라 야근을 할 수도 있고, 주말에 일할 때도 있어요. 책임감이 강할 수 밖에 없는 직업입니다. -EBS 김민태 PD- 웹드라마 PD는 영화감독처럼 작품 하나를 내놓는데 오랜시간이 걸리지 않아서 댓글 반응을 실시간으로 체크하면서 요구사항을 관찰하고 피드백할 수 있어서 좋은거 같아요. -와이낫미디어 이나은 PD- 단편적인 지식을 아는 것도 물론 중요하지만 소재와 소재를 연결하는 지식을 갖추는 게 더 중요합니다. 그래서 학생 때 책이나 신문, TV 프로그램을 다양하게 접하면서 인문학적 소양을 쌓았으면 해요. -YTN사이언스 엄수경 PD- PD는 큰 그림을 볼 줄 알아야합니다. 영상은 인물, 음악, 스토리 등 다양한 사건과 요소가 결합하는 콘텐츠로써 PD는 많은 사람을 지휘해야하죠. 큰 틀에서 어떤 결과가 도출될지 예측할 수 있어야 합니다. -파울러스 정다훈 PD- 이 책에 등장하는 직업인들은 단순히 자신의 이야기를 전하기만 하는 것이 아니라, 직업을 결정하거나 중요한 선택을 하던 순간 어떠한 결정을 했는지, 왜 지금의 일을 하게 되었는지를 자세히 설명해주며 학생들도 함께 생각해 볼 수 있는 질문들을 던진다. 각 직업인들의 다양한 커리어패스를 통해 그들이 현재의 직업을 갖기까지 어떤 일들을 거쳐 왔는지 확인할 수 있으며 그들의 과거와 현재가 학생 자신과는 얼마나 관련이 있는지도 비교해 볼 수 있다. ‘어떻게 되었을까?’ 시리즈는 단순한 직업가이드북을 넘어 각 학교의 진로 교사들이 워크북을 이용하여 수업 시간에 실제로 활용할 수 있도록 도와주는 교재가 될 것이다.

▶ 도움을 주신 PD들을 소개합니다 004

Chapter 1
PD, 어떻게 되었을까?
▶ PD란? … 012
▶ PD가 하는 일 … 013
▶ PD의 구분… 015
▶ PD의 자격 요건 … 018
▶ PD가 되는 과정 … 024
▶ PD를 준비하려면? … 028
▶ PD의 좋은 점·힘든 점 … 029
▶ PD의 종사 현황 … 035

Chapter 2
PD의 생생 경험담
▶ 미리보는 PD들의 커리어패스 … 038
ㅣ MBC허진호PD 040 ㅣ
ㆍ 계획대로 되는 것은 없었지만
ㆍ 고민과 함께 성장하다
ㆍ 직업인으로서, 또 조직원으로서

ㅣ tvN 오원택 PD 060 ㅣ
ㆍ 영상이 좋아서 시작한 일
ㆍ 기획은 ‘나’로부터
ㆍ PD는 결국 ‘만드는’사람

ㅣ EBS 김민태 PD 078 ㅣ
ㆍ 겪어야 알게 되는 것
ㆍ 발견하고 탐구하기
ㆍ 흥미와 경험으로 적성을 찾다

ㅣ 와이낫미디어 이나은 PD 096 ㅣ
ㆍ 보고 쓰고 말하고 기획하며 배우다
ㆍ 이야기를 만드는 사람
ㆍ 작가, PD가되다

ㅣ YTN사이언스 엄수경 PD 114 ㅣ
ㆍ 연예인을 꿈꾸던 초등학생
ㆍ 부딪히며 성장하다
ㆍ 프리랜서 PD로 일한다는 것

ㅣ 파울러스 정다훈 PD 132 ㅣ
ㆍ 나를 홍보할 줄 알던 아이
ㆍ 좋은 캠페인 영상이란 무엇일까요?
ㆍ 광고 프로덕션에서 일한다는 것

▶ PD에게 청소년들이 묻다 … 148

Chapter 3
예비 PD 아카데미
▶ 프로그램 기획의 모든 것: 기획안·구성안·스토리보드 … 154
▶ PD를 꿈꾸는 청소년들에게 추천하는 책 … 160
▶ PD·방송과 관련된 학과 및 졸업 후 진로 … 163
▶ PD와 방송, 미디어 현장을 경험할 수 있는 대외활동 … 178
▶ 생생 인터뷰 후기 … 180