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반디앤루니스 리뷰

중학교 1학년 자유 시간 수행 평가 발표 시간. 담임 선생님은 아이들에게 불쑥 ‘친구들의 꿈을 이루어 주기’라는 미션을 전한다. 3조 이태양, 윤현정, 황영웅, 이명랑은 한 조가 되어 ‘친구의 꿈’ 이루어 주기에 도전한다. 그런데 4명의 조원 중 3명은 뚜렷한 꿈도, 하고 싶은 일도 딱히 없고, 그나마 작가가 꿈이었던 이명랑은 실패가 두려워 백일장에 나가는 것을 포기하고 만다. 3조 친구들은 자신들의 꿈이 아닌 영웅이의 할머니가 못 이룬 ‘가수의 꿈’을 이뤄 드리기로 마음을 모은다. ‘황해도 소녀, 서울을 노래하다!’라는 팜플렛을 만들어 할머니의 꿈을 이루어 드리기 위해 도전하는 아이들은 결국 성공할 수 있을까?

출판사 리뷰

그 어떤 꿈도 장래 희망도 없던 아이들은 영웅이 할머니의 꿈을 이뤄 드리기 위해 도전하면서 막연했던 자신의 미래를 찾아간다. 이태양, 황영웅, 윤현정, 이명랑. 네 명의 아이들은 이 땅을 살아가는 모든 중학생 아이들의 모습을 고스란히 보여 준다. 네 명의 아이들은 몸이 아픈 영웅이 할머니의 어린 시절 꿈이 가수였다는 것을 알고 꿈을 이루어드리기 위해 미니 콘서트를 준비하면서 뜻하지 않게 자신들의 숨겨진 재능을 하나둘 발견하기 시작한다. 《일단 시작해 봐!》에서는 아이들이 미래에 대한 고민과 갈등 속에서만 멈춰 있지 않고 무엇이든 일단 시작해서 도전하면 자신의 재능을 발견할 수 있다고 용기를 주고 있다. 미리 걱정만 하지 말고, 첫걸음을 내딛어 보면 그 안에서 무언가라도 배우고 깨닫게 된다는 것이다. 특히 혼자가 아닌 함께라면 아이들은 더 행복하게 자신의 꿈을 찾아갈 수 있지 않을까? 현정이와 태양이, 영웅이와 명랑이의 씩씩한 모습을 통해 같은 마음으로 고민하고 힘들어하는 수많은 청소년에게도 용기와 위로가 될 것이다. “나는 잘하는 게 없는데? 특별히 하고 싶은 것도 없고…… 내가 진짜 하고 싶은 게 뭔지를 모르겠어. 돈을 모으고 취직을 하는 게 과연 꿈이라고 할 수 있을까?” - 줄거리 중학교 1학년 자유 시간 수행 평가 발표 시간. 담임 선생님은 아이들에게 불쑥 ‘친구들의 꿈을 이루어 주기’라는 미션을 전한다. 3조 이태양, 윤현정, 황영웅, 이명랑은 한 조가 되어 ‘친구의 꿈’ 이루어 주기에 도전한다. 그런데 4명의 조원 중 3명은 뚜렷한 꿈도, 하고 싶은 일도 딱히 없고, 그나마 작가가 꿈이었던 이명랑은 실패가 두려워 백일장에 나가는 것을 포기하고 만다. 3조 친구들은 자신들의 꿈이 아닌 영웅이의 할머니가 못 이룬 ‘가수의 꿈’을 이뤄 드리기로 마음을 모은다. ‘황해도 소녀, 서울을 노래하다!’라는 팜플렛을 만들어 할머니의 꿈을 이루어 드리기 위해 도전하는 아이들은 결국 성공할 수 있을까? “할머니 콘서트 준비하면서 영웅이 네 꿈을 찾은 것 같다고?” “저 이번에 결심했어요. 이번 여름 방학엔 만화학원에 한 번 다녀보고 싶다고 부모님께 꼭 말해 보려고요. 영웅이 할머니 콘서트 준비하면서 제가 직접 포토샵으로 포스터도 만들고, 페이스북이랑 블로그 같은 SNS에 홍보도 했거든요. 나중에 꼭 마케터나 광고 관련 일을 하는 사람이 되지 않더라도 이번에 홍보를 해 본 경험은 저한테는 엄청난 재산이 된 것 같아요. 이번 경험으로 나도 뭔가를 할 수 있구나, 조금은 자신감을 얻게 된 것 같아요.” 꿈을 고민하는 청소년이라면, 스스로에게 던져야 할 질문 3 1. 미래의 내가 지금의 나에게 꼭 해 주고 싶은 말이 있다면? 2. 10년 뒤에도 당신의 가슴을 뛰게 할 일이 있다면? 3. 당신만의 보물 지도가 있다면 어떤 보물을 숨겨 놓겠습니까?

프롤로그 _ 이제 막 작가의 꿈을 갖게 된
14살의 명랑이와 친구들에게

제1장 남의 꿈까지 찾아 주라고?
제2장 이건 꿈이야? 직업이야?
제3장 할머니도 꿈이 있었다고요?
제4장 꿈 찾아 주기 vs 꿈 이루어 주기
제5장 말보다 행동?
제6장 리어카 광고판?
제7장 시작만 안 하면 돼!
실패도 좌절도 없으니까!
제8장 마지막으로 한 번만 더!
제9장 꿈은 노래 부른다
제10장 꿈은 미래에서 온다

부록 _ 꿈을 갖고 싶어요