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효과적인 작문 지도 방법

스티브 그레이엄 외 저 | 박영민, 최숙기 역 | 글로벌콘텐츠 | 2020년 04월

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ISBN : 9791158522766 / 628쪽 152 x 223 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 스티브 그레이엄 외
저자 : 스티브 그레이엄 (Steve Graham)
미국 아리조나 주립대학교 Mary Lou Fulton 교육대학 특별 교수 겸 Brisbane 소재 Australian Catholic University 학습 과학 연구소 연구 교수. (2판) 등 다수의 작문 교육 전공 도서를 편집하였으며, 여러 가지 작문교육 관련 정책 연구 의 책임을 맡았다.

저자 : 찰스 맥아더 (Charles A. MacArthur)
미국 델라웨어 대학교 교육대학원 교수. 작문 부진 학생을 위한 작문 지도 방법을 중점적으로 연구하고 있으며, 이를 확장하여 성인 문해 교육, 독서교육 및 작문교육을 위한 정보통신 기술의 응용에도 관심 을 기울이고 있다.

저자 : 질 피츠제럴드 (Jill Fitzgerald)
미국 노스캐롤라이주립대학교 명예교수겸 Durham 소재 MetaMetrics의 수석 연구원. 초등학교 교사 출신으로 30년 이상 대학, 대학원에서 독서교육 및 작문교육을 강의했으며, 영어 학습자의 작문교육 연구에 많은 노력을 쏟고 있다.

역자 : 박영민
한국교원대학교 국어교육과 교수. 국어과교육과정, 쓰기 지도 방법, 쓰기 평가 방법에 관심을 두고 연구하고 있으며, 공저로 『쓰기 지도 방 법』, 『작문교육론』, 『독서교육론』, 공역으로 『작문 교육 연구의 주제 와 방법』 등의 논저가 있다.

역자 : 최숙기
한국교원대 국어교육과 교수. 제1언어 및 제2언어 평가 및 교수법에 관심을 두고 연구하고 있고, 저서로 『읽기 교육 방법론』이 있고 공저 로 『쓰기 지도 방법』, 『독서교육론』, 『교실 수행 평가의 올바른 방향』 등의 논저가 있다.

역자 소개

  • 역자 : 박영민, 최숙기

박영민(Park Young Min)
한국교원대학교 국어교육과 교수. 국어과교육과정, 쓰기 지도 방법, 쓰기 평가 방법에 관심을 두고 연구하고 있으며, 공저로 『쓰기 지도 방 법』, 『작문교육론』, 『독서교육론』, 공역으로 『작문 교육 연구의 주제 와 방법』 등의 논저가 있다.

 

최숙기(Choi Sook Ki)
한국교원대 국어교육과 교수. 제1언어 및 제2언어 평가 및 교수법에 관심을 두고 연구하고 있고, 저서로 『읽기 교육 방법론』이 있고 공저 로 『쓰기 지도 방법』, 『독서교육론』, 『교실 수행 평가의 올바른 방향』 등의 논저가 있다.

목차

역자 서문

1부 작문 프로그램의 설계
1장 효과적인 작문 지도 방법의 설계
2장 취학 전 및 유치원에서의 작문 지도
3장 대학과 직업 준비를 위한 작문 지도

2부 작문의 유형과 목적
4장 서사문 쓰기의 지도
5장 논증적 글쓰기의 지도
6장 정보 전달적 글쓰기의 지도 방법
7장 학습 작문의 지도

3부 작문 지도 및 작문 학습의 전략
8장 계획하기의 지도
9장 평가하기와 수정하기 지도의 방법
10장 문장 구성의 지도
11장 철자법과 손글씨 쓰기의 지도
12장 작문 동기의 향상 방도
13장 전자기술을 활용한 작문 지도
14장 자료 기반 작문의 지도
15장 작문 평가의 방법

4부 특별 요구가 있는 학생들을 위한 작문 지도
16장 제2언어 학생을 위한 작문 지도 방법
17장 중재 반응 모형에 따른 작문 지도

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