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피아노 교수학 총론

김신영, 권수미, 김소형 외 저 | 학지사 | 2020년 02월

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ISBN : 9788999716836 / 445쪽 / 892g / 188 x 255 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

서울예고, 서울대학교 음악대학 및 동 대학원 졸업 음악학 석사. 미국 템플대학교 음악교육학과 박사과정 졸업 철학 박사. 중앙대학교 사범대학 유아교육학과 겸임교수 역임. 이화여자대학교 음악치료학과 강사 역임. 미국 템플대학교 음악유치원 (Music Prep, Early Childhood Music Foundation) 교사 역임. 서울시 보육정보센터 전문위원 역임. 서울 대건유치원, 혜화유치원, 서울시청어린이집 등등 유치원 및 어린이집 음악교육 담당. EBS TV <빵빵 그림책버스> ENG 음악선생님.
현재 유아음악감수성계발프로그램 ‘오디’원장, 한국 오디에이션 음악교육 교사연수 센터 소장, 한국 음악치료교육학회 부회장으로 활동하고 있다.

미국 컬럼비아대학교 음악교육학 박사
현) 현 국립목포대학교 음악학과 명예교수 


 

현 한국교원대학교 초등교육과 교수
이화여자대학교 학사, 컬럼비아대학교 음악교육학 박사
한국음악교육학회 편집위원장

미국 컬럼비아 대학교 음악교육 전공[교육학 박사(Ed.D)] 
경희대학교 교육대학원, 총신대학교 출강 및 
세한대학교 피아노과 겸임교수


현 경남대학교 음악교육과 교수 

현 동의대학교 음악학과 교수 


현 협성대학교 겸임교수, 총신대학교 객원교수 


   목원대학교, 세종대학교·이화여자대학교 대학원 강사 

현 동아대학교 교육대학원 교수 

현 명지대학교 피아노과 겸임교수 


   가천대학교 기악과 강사

목차

머리말

제1부 피아노 페다고지의 개관
제1장 피아노 교육의 철학 _김신영
1. 피아노 교육의 본질과 의의
2. 피아노 교육의 목적
3. 교수법 철학

제2장 피아노 페다고지의 역사 _김신영·권수미
1. 피아노 음향학의 이해
2. 피아노의 발달과정
3. 피아노 페다고지의 발달사

제3장 피아노 학습이론 _배수영·김소형
1. 피아노 학습의 구성 요소
2. 피아노 학습이론

제2부 교수·학습 전략
제4장 유아과정 _노주희
1. 유아피아노의 방향
2. 교수·학습 방법
3. 학습내용

제5장 초급과정 _유은석
1. 독보 지도
2. 리듬 지도
3. 테크닉 지도
4. 음악성 지도

제6장 중ㆍ고급과정 _배수영
1. 악곡해석 _ 204
2. 운지법과 페달링
3. 레슨의 실제
4. 피아노 문헌

제7장 그룹피아노 교육 _김신영·권수미
1. 그룹피아노 교육의 개요
2. 그룹피아노 교육의 역사
3. 그룹피아노 교수·학습 지도전략

제8장 다양한 건반 연주기술 _박영주
1. 기능적인 건반 연주기술
2. 피아노 지도전략

제3부 전문적인 피아노 교사
제9장 새로운 교수매체와 피아노 교육 _권수미
1. 테크놀로지를 활용한 음악교육
2. 테크놀로지를 활용한 피아노 교육

제10장 성인피아노 교육 _박부경
1. 성인피아노 학습자의 특성과 유형
2. 성인피아노 지도의 개요
3. 성인피아노 지도전략
4. 성인피아노 교육 현황

제11장 특수교육 _박부경
1. 특수학생의 특성과 음악교육의 의미
2. 특수학생의 피아노 지도전략

제12장 학원 경영과 소통 _권수미·김소형
1. 교사의 전문성 개발
2. 개인과외교습 신고 및 학원(교습소) 설립
3. 학원(교습소) 경영의 실제
4. 학생·학부모와의 소통

참고문헌
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