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국어과 객관식 문항 개발의 방법과 실제

이정찬, 민준홍, 이지훈, 하성욱 저 | 사회평론아카데미 | 2020년 01월

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ISBN : 9791189946388 / 268쪽 188 x 257 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 이정찬, 민준홍, 이지훈, 하성욱
저자 : 이정찬
한국교육과정평가원 부연구위원
서울대학교 국어교육과 박사
2019 강원도 교육청·광주광역시 교육청 주관 교사 평가역량 강화 연수 강사
『작문교육론』(2018, 공저), 『문종의 기원』(2019, 공저) 등

저자 : 민준홍
서울 중산고등학교 교사
고려대학교 국어국문학과
전국연합학력평가 출제위원
고등학교 〈국어〉, 〈문학〉, 〈독서〉 교과서 집필
EBS 수능 연계교재 집필

저자 : 이지훈
경기 늘푸른고등학교 교사
동국대학교 국어교육학과 박사과정 수료
전국연합학력평가 출제위원
고등학교 〈문학〉 교과서 집필
EBS 수능 연계교재 집필

저자 : 하성욱
서울 오산고등학교 교사
고려대학교 국어교육학과 박사과정 수료
전국연합학력평가 출제위원
고등학교 〈언어와 매체〉 교과서 집필
EBS 수능 연계교재 집필

목차

머리말 5

1 국어 교과의 평가 문항 개발 9
01 문항 개발 과정의 개요 11
02 문항 제작의 과정 13
03 문항의 구조 16

2 문학 과목의 평가 문항 개발 25
01 문학 과목의 평가 요소 선정 27
02 지문 구성의 과정과 방법 30
03 자주 활용되는 문항 유형 35
04 문항 설계 단계 42
05 문항 설계의 과정과 정교화 I 48
06 문항 설계의 과정과 정교화 II 55
연습문제 66

3 독서 과목의 평가 문항 개발 75
01 독서 과목의 평가 요소 선정 77
02 지문 구성의 과정과 방법 79
03 자주 출제되는 문항 유형 90
04 문항 설계의 과정과 정교화 I 101
05 문항 설계의 과정과 정교화 II 118
연습문제 135

4 문법 과목의 평가 문항 개발 145
01 문법 과목의 평가 요소 선정 147
02 지문 및 <보기> 구성의 과정과 방법 150
03 자주 활용되는 문항 유형 155
04 문항 설계의 과정과 정교화 I 160
05 문항 설계의 과정과 정교화 II 164
연습문제 172

5 화법 과목의 평가 문항 개발 177
01 화법 과목의 평가 요소 선정 179
02 담화 구성의 과정과 방법 181
03 자주 활용되는 문항 유형 183
04 문항 설계의 과정과 정교화 186
연습문제 198

6 작문 과목의 평가 문항 개발 205
01 작문 과목의 평가 요소 선정 207
02 글(초안) 혹은 작문의 과정 구성 단계 209
03 자주 활용되는 문항 유형 215
04 문항 설계의 과정과 정교화 221
연습문제 232

더하기+ 화법과 작문 융합 문항 개발 239
01 융합 문항 개발의 개요 239
02 융합 문항 개발의 실제 244

7 새로운 객관식 문항의 설계 방안 탐색 253
01 새로운 객관식 평가 문항 개발의 필요성 255
02 다양한 논리를 수용할 수 있는 구성형 문항 256
03 선택지에 따른 차등 배점형 문항 259
04 정답을 다양화하는 복수 정답형 문항 263

참고문헌 267

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