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ISBN : 9788999712340 / 422쪽 / 859g / 243 x 177 (㎜) / 양장본
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머리말
제1부 정신병리와 가족을 이해하기 위한 이론적 기초
제1장 정신병리의 발달적 접근
1. 발달정신병리학의 역사적 개관
2. 기본원칙
3. 주요개념
제2장 유전과 환경의 영향
1. 행동유전학의 연구방법
2. 수동성과 능동성
제3장 정신장애의 측정 및 평가
1. 정신장애 기준
2. 범주적 분류와 차원적 접근
3. DSM 분류에 대한 쟁점
4. 진단분류체계에서 고려할 점
5. 측정방법
1부 맺음말
참고문헌
제2부 아동기 및 청소년기의 정신장애와 가족
제4장 우울장애
1. 특징
2. 유병률
3. 측정도구
4. 가족변인과 병인론
5. 가족변인과 발달경과
6. 치료에서의 가족의 역할
제5장 불안장애
1. 특징
2. 유병률
3. 측정도구
4. 가족변인과 병인론
5. 가족변인과 발달경과
6. 치료에서의 가족의 역할
제6장 주의력결핍 과잉행동장애
1. 특징
2. 유병률
3. 측정도구
4. 가족변인과 병인론
5. 가족변인과 발달경과
6. 치료에서의 가족의 역할
제7장 적대적 반항장애와 품행장애
1. 특징
2. 유병률
3. 측정도구
4. 가족변인과 병인론
5. 가족변인과 발달경과
6. 치료에서의 가족의 역할
제8장 섭식장애
1. 특징
2. 유병률
3. 측정도구
4. 가족변인과 병인론
5. 가족변인과 발달경과
6. 치료에서의 가족의 역할
제9장 알코올관련장애
1. 특징
2. 유병률
3. 측정도구
4. 가족변인과 병인론
5. 가족변인과 발달경과
6. 치료에서의 가족의 역할
제10장 특정학습장애
1. 특징
2. 유병률
3. 측정도구
4. 가족변인과 병인론
5. 가족변인과 발달경과
6. 치료에서의 가족의 역할
2부 맺음말
참고문헌
제3부 주요쟁점에 대한 논의
제11장 가족과 다른 맥락과의 관계
1. 아동 및 청소년의 가족에 대한 주요이론적 접근
2. 아동 및 청소년의 적응과 가족관계
3. 아동 및 청소년의 적응과 또래관계
4. 아동 및 청소년의 적응과 학교생활
5. 통합적 이해
제12장 아동 및 청소년 정신장애의 예방에 대한 가족의 역할
1. 예방의 특성
2. 효과적 가족기반 예방프로그램의 특성
3. 가족기반 예방프로그램의 실제
3부 맺음말
참고문헌
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