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우리는 호기심쟁이 1학년

시리즈 : 송재환 선생님의 초등 1학년 생활가이드 [6]

송재환 저 | 예담friend | 2016년 12월

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ISBN : 9791186117620 / 40쪽 / 343g / 201 x 256 (㎜) / 양장본

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책 소개

출판사 리뷰

출판사 서평 초등 1학년을 앞둔 아이와 엄마가 함께 읽는 동화책 학교생활의 기초를 알면 공부도 놀이도 즐겁습니다! 초등학교 입학을 기점으로 아이는 ‘학생’이 되고 부모는 ‘학부모’가 됩니다. 단순히 명칭만 달라지지 않습니다. 아이가 ‘초등학교’라는 ‘작은 사회’의 구성원이 되면서 아이도 부모도 준비하고 감당해야 할 것들이 굉장히 많아집니다. 아이는 학교에 잘 적응해야 하며 부모는 아이의 적응이 수월하도록 도와줘야 합니다. 대한민국 최고의 초등 1학년 전문가인 송재환 선생님이 직접 쓴 동화를 통해 아이와 부모가 함께 초등학교란 어떤 곳... 초등 1학년을 앞둔 아이와 엄마가 함께 읽는 동화책 학교생활의 기초를 알면 공부도 놀이도 즐겁습니다! 초등학교 입학을 기점으로 아이는 ‘학생’이 되고 부모는 ‘학부모’가 됩니다. 단순히 명칭만 달라지지 않습니다. 아이가 ‘초등학교’라는 ‘작은 사회’의 구성원이 되면서 아이도 부모도 준비하고 감당해야 할 것들이 굉장히 많아집니다. 아이는 학교에 잘 적응해야 하며 부모는 아이의 적응이 수월하도록 도와줘야 합니다. 대한민국 최고의 초등 1학년 전문가인 송재환 선생님이 직접 쓴 동화를 통해 아이와 부모가 함께 초등학교란 어떤 곳이며, 무엇을 공부하고, 어떻게 생활해야 하는지 미리 살펴보고 준비할 수 있습니다. 학교생활이 궁금한 호기심 가득 초등 1학년, 우리 모두 함께 수업을 열심히 들어요! “선생님, 몇 교시예요?” 초등 1학년 아이들이 선생님에게 가장 많이 하는 질문은 단연 “선생님, 몇 교시예요?”입니다. 아직 시간 개념이 형성되지 않은 1학년 아이들에게 1교시, 2교시, 3교시와 같은 용어는 다소 어렵습니다. 『우리는 호기심쟁이 1학년』은 학교생활의 시간적인 흐름을 주제로 한 동화입니다. 시간 개념이 부족한 아이들이 동화를 읽으면서 매 시간마다 달라지는 학교생활을 쉽게 파악할 수 있도록 이야기를 구성했습니다. 1학년 아이들의 시간 개념은 가끔 상상을 초월하고 황당하기까지 합니다. 1교시를 마친 후에 찾아오는 쉬는 시간을 1교시 쉬는 시간이라고 부르는 것조차 낯설어하는 경우도 있고, 1교시부터 점심시간이 언제냐고 묻는 경우도 빈번합니다. 그렇기 때문에 입학 전부터 아이에게 학교생활의 시간적인 흐름을 분명하게 알려줄 필요가 있습니다. 아이와 함께 동화책 속 재미있는 이야기를 읽으며 초등 1학년은 무엇을 배우고, 학교에서 어떻게 생활해야 하는지 가르쳐주세요! 송재환 선생님과 함께라면 초등 1학년 준비도 더 이상 두렵지 않다! 엄마의 걱정은 반으로 줄고, 아이의 웃음은 배로 늘어나는 송재환 선생님의 초등 1학년 생활 가이드 송재환 선생님의 초등 1학년 생활 가이드는 초등학교 입학을 앞둔 아이와 부모 모두에게 학교생활의 기초를 꼼꼼하게 알려주는 동화책 시리즈입니다. 재미있는 이야기를 읽으며 초등 1학년을 멋지게 시작하세요!

저자 소개

서울교육대학교와 한국교원대학교 대학원을 졸업했다. 현재 서울 동산초등학교에서 20년 가까이 아이들을 가르치며 작가와 강연가로서 학생 및 학부모를 만나고 있다. EBS <부모>, KBS 라디오 <교육을 말합시다> 등 다수의 교육 프로그램에 출연했으며, 도서관, 문화 센터, 기업체, 학교 등에서 400회 이상의 강연을 진행하며 올바른 교육과 효과적인 공부법에 대한 그만의 노하우를 널리 알렸다. 저서로는 『부모는 무엇을 가르쳐야 하는가』, 『초등 5학년 공부법』, 『초등 1학년 공부, 책읽기가 전부다』, 『좋은 부모 되기 40일 프로젝트』 등 20여 권의 자녀교육서가 있다. 이 중 『좋은 부모 되기 40일 프로젝트』는 2009년 문화체육관광부 우수교양도서로 선정되었으며, 다수의 책이 중국과 대만에 수출되어 널리 읽히고 있다.
현재 동산 고전읽기라는 프로젝트명으로 8년째 전 학년 100권 읽기를 진행하고 있다. 프로젝트 기간 동안 예상치 못한 다양한 문제들이 발생했고, 학년・아이・교사 특성 간의 격차로 인한 시행착오를 겪었다. 이번 『다시, 초등 고전읽기 혁명』에는 프로젝트 첫 해 결과를 엮은 『초등 고전읽기 혁명』에 담지 못한 실질적인 조언과 노하우, 8년간의 진행 결과가 집대성되어 있다.
어릴 적부터 그림을 그리고 무엇이든 만드는 것을 제일 좋아했습니다. 대학에서는 동양화를 전공했고 졸업 후 작은 교습소를 운영하며 그림을 가르쳤습니다. 지금은 그림을 그리면서 아이들이 만나는 세상을 의미 있고 재미있게 그려 내려고 노력하고 있습니다. 꼬부랑 할머니가 되어서도 그림으로 아이들과 만나 이야하기하고 싶습니다. 그린 책으로는 《참 괜찮은 나》, 《사라진 조우관》, 《코끼리, 달아나다》, 《피자 선거》, 《귀족 놀이》, 《숲속의 미스터리 하우스》, 《사임당 갤러리》, 《어쩌다 우린 가족일까?》 등이 있습니다. 

책 속에서

목차

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