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자서전 내 삶을 위한 읽기와 쓰기 자전적 텍스트 교육 연구

이은미 저 | 보고사 | 2016년 08월

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ISBN : 9791155165775 / 272쪽 / 514g / 152 x 226 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

동국대학교 국어교육과 겸임교수.
독서와 여행과 상상으로 자기를 표현하는, 색깔 있는 글쓰기를 만들고 싶어 하는 국어 선생님이다. 글쓰기에 묻어나는 윤기는 학생들을 만나는 시간을 통해 보충한다. 자전적 글쓰기에 깊은 관심을 가지고 연구 중이며, 많은 사람들이 글쓰기를 통하여 자신의 삶과 소통하는 방법을 찾아가기를 바란다. 실생활에 적용 가능한 다양한 언어 학습법에도 관심이 많으며, 『글쓰기를 위한 북아트』 외 다양한 국어 학습서 개발에 참여하였다.

목차

목차
생각을 열며
제1장 왜 자전적 텍스트인가?
1. 연구 목적과 필요성
2. 선행 연구 검토
제2장 자전적 텍스트란 무엇인가?
1. 자전적 텍스트의 개념과 성격
2. 자전적 텍스트 활동의 특성과 유형
제3장 어떤 자전적 텍스트를 배우는가?
1. 교육과정을 통해 본 자전적 텍스트의 내용과 체계
2. 교과서를 통해 본 자전적 텍스트의 내용과 체계
제4장 자전적 텍스트를 어떻게 읽고 쓸까?
1. 자전적 텍스트 교육 내용 구성을 위한 학습자 발달 원리
2. 자전적 텍스트 교육을 위한 교육과정 설계
3. 자전적 텍스트 교육을 위한 교재 구성
제5장 마무리하며
남은 과제에 대하여
참고문헌
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