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ISBN : 9788967496449 / 28쪽 262 x 262 (㎜) / 양장본
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출판사 리뷰
출판사 서평 빵빵! 빨간 버스가 왔어요! 빨간 버스를 타고 아이들이 학교에 가요. 아이들은 저마다 무언가를 가지고 버스에 탔어요. 아이들이 가져온 것은 무엇일까요? ★ 책 소개 모두 빨간 버스에 타세요! 빵빵! 빨간 버스가 왔어요. 오늘도 아이들을 학교에 데려다 주기 위해 빨간 버스가 왔어요. 아이들은 하나둘 버스에 탔어요. 가장 먼저 새 신발과 양말을 신은 수지가 버스에 올라탔어요. 수지는 도시락 가방에 무언가를 잔뜩 넣어 가지고 왔지요. 수지의 도시락 가방에는 무엇이 들어 있을까요? 버스는 양들이 가득한 농장 앞에 도착했어요.... 빵빵! 빨간 버스가 왔어요! 빨간 버스를 타고 아이들이 학교에 가요. 아이들은 저마다 무언가를 가지고 버스에 탔어요. 아이들이 가져온 것은 무엇일까요? ★ 책 소개 모두 빨간 버스에 타세요! 빵빵! 빨간 버스가 왔어요. 오늘도 아이들을 학교에 데려다 주기 위해 빨간 버스가 왔어요. 아이들은 하나둘 버스에 탔어요. 가장 먼저 새 신발과 양말을 신은 수지가 버스에 올라탔어요. 수지는 도시락 가방에 무언가를 잔뜩 넣어 가지고 왔지요. 수지의 도시락 가방에는 무엇이 들어 있을까요? 버스는 양들이 가득한 농장 앞에 도착했어요. 네드가 두 번째로 버스에 탔어요. 네드는 품 안에 친구들에게 보여 줄 무언가를 꽁꽁 숨긴 채 버스에 탔어요. 네드가 숨긴 것은 무엇일까요? 버스는 다시 출발했어요. 이번에는 박물관 앞에 멈췄지요. 케빈이 세 번째로 버스에 탔어요. 그런데 케빈의 가방이 움직였어요. 무언가가 꿈틀꿈틀 움직이는 것 같았어요. 케빈의 가방에 든 것은 무엇일까요? 〈빨간 버스에 누가 탔을까?〉는 스쿨버스를 타고 학교에 가는 아이들의 모습을 그린 그림책이에요. 아이들은 각자 자신의 집 앞에서 버스를 탔어요. 그리고 친구들에게 보여 줄 무언가를 몰래 챙겼지요. 아이들이 가져온 것은 과연 무엇일까요? 마지막 페이지 전까지 아이들은 가져온 물건을 보여 주지 않아요. 대신 일부는 소리로 힌트를 주지요. 〈빨간 버스에 누가 탔을까?〉를 읽는 동안, 아이는 그림책 속 아이들이 몰래 가져온 것이 무엇인지 상상하고 유추하게 됩니다. 또한 아이들이 타는 순서를 확인하면서 숫자도 셀 수 있어요. 마지막 페이지에 나오는 정답 그림을 보면 맞췄다는 즐거움과 행복함을 느낄 수 있습니다. 〈빨간 버스에 누가 탔을까?〉를 읽은 뒤, 아이와 함께 유치원에 무엇을 가지고 가고 싶은지 이야기를 나누어 보세요. 그리고 그 물건을 선택한 이유도 물어보세요. 빵빵! 빨간 버스가 왔어요. 아이들은 빨간 버스를 타고 학교로 가지요. 새 신발과 양말을 신은 수지가 첫 번째로 버스에 탔어요. 양들이 가득한 농장 앞에서 네드가 두 번째로 버스에 탔어요. 네드는 품 안에 무언가를 숨겼지요. 박물관 앞에서 케빈이 가방을 들고 세 번째로 버스에 올라탔어요. 케빈의 가방 안에는 무엇이 들어 있을까요? ★ 누리 과정 연계│사회관계, 의사소통 초등 교과 연계│1-1 통합교과 학교(1)
목차
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