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21세기 한국교육 진단과 처방

주삼환 저 | 학지사 | 2016년 06월

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ISBN : 9788999709593 / 187쪽 / 369g / 153 x 225 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

서울대학교 교육대학원 교육행정전공 석사 미국 미네소타대학교 대학원 교육행정전공 박사 서울시 초등교사로 약 15년 재직 충남대학교 교수, 미국 오하이오주립대학교 객원교수, 한국대학교육협의회 파견교수 역임 한국교육행정학회장, 인문사회연구회 이사 역임 2011년 현재 충남대학교 명예교수 [주요 저서 및 역서] 《교육행정윤리》(공역), 《불가능의 성취》(저), 《미국의 최우수학교, 블루리본 스쿨》(공저), 《리더십 패러독스》(공역), 《한국대학행정》(저), 《도덕적 리더십》(역), 《교육행정 사례연구》(공저), 《교육행정철학》(공저), 《장학의 이론과 기법》(저), 《미국의 교장》(저), 학교경영의 이론과 실제》(공저), 《교육행정 및 교육경영》(공저), 《한국교원행정》(저)

목차

목차
머리말
제1장 실패하는 한국교육: 진단
제2장 인류사회의 발전 과정과 교육의 발전
제3장 산업사회를 넘어선 지식정보·문화창조사회 교육
제4장 산업사회에서의 교육개혁 노력
제5장 21세기와 교육
제6장 21세기에 요구되는 기능
제7장 21세기의 교육 지원체제
제8장 21세기의 한국교육을 위한 제안: 처방
제9장 교육 생각: 관련 교육칼럼
참고문헌

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