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자기주도학습의 기술

이종호 저 | 지식공감 | 2015년 11월

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ISBN : 9791156221203 / 288쪽 128 x 188 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

출판사 서평 자기주도학습이란 학습자 스스로가 학습의 참여 여부에서부터 목표설정 및 학습목표 달성을 위한 학습계획의 수립, 교육 프로그램의 선정과 학습계획에 따른 학습 실행에 이르기까지 교육의 전 과정을 자발적 의사에 따라 선택·결정하고 조절과 통제를 행하게 되는 학습형태를 말한다. 안타까운 일이지만 학생의 상당수는 인생의 가장 꽃다운 나이에 학습하는 즐거움을 경험하지 못하고 시험과 과제에 휘둘리며 힘겨운 학교생활을 이어나간다. 학교에 다니는 뚜렷한 이유와 목적 없이 오로지 스펙을 쌓아 취업 준비만을 위해 노력하기 때문에 높은 학점을 받는 것에... 자기주도학습이란 학습자 스스로가 학습의 참여 여부에서부터 목표설정 및 학습목표 달성을 위한 학습계획의 수립, 교육 프로그램의 선정과 학습계획에 따른 학습 실행에 이르기까지 교육의 전 과정을 자발적 의사에 따라 선택·결정하고 조절과 통제를 행하게 되는 학습형태를 말한다. 안타까운 일이지만 학생의 상당수는 인생의 가장 꽃다운 나이에 학습하는 즐거움을 경험하지 못하고 시험과 과제에 휘둘리며 힘겨운 학교생활을 이어나간다. 학교에 다니는 뚜렷한 이유와 목적 없이 오로지 스펙을 쌓아 취업 준비만을 위해 노력하기 때문에 높은 학점을 받는 것에는 지대한 관심을 가지나 새로운 지식을 습득하는데 있어서는 그렇게 열정적이지 않다. 배우고자 하는 마음은 인간이 가지고 태어나는 것 중 하나이지만 그 마음만 가지고는 학교에서 학습을 잘하기엔 역부족이다. 당신에게 학습을 어떻게 해야 하는지 가르쳐준 사람이 없었을 것이고, 학습을 잘하고 싶은 마음과 결과의 차이가 너무 커 어디서부터 무엇을 시작해야 하는지 갈피를 못 잡고 방황한 적이 있을 것이다. 이책은 잘못된 학습 습관을 좋은 습관으로 대체하고, 최적의 학습 전략을 세우며, 용기를 가지고 첫발을 내딛는 학습자에게 자기주도학습에 필요한 156가지의 기술적 접근방법을 제시하고 있다. 학습 방법을 개선할 수 있는 힘!! 자기주도학습의 기술은 우수한 학생이 되기 위해 필요한 기술, 방법, 전략 그리고 선결 요건을 통하여 학습이 어려운 학생을 우수한 학습자로, 이미 우수한 학생을 최고의 학습자가 될 수 있도록 156가지의 기술과 방법을 실천하기 쉽게 설명하고 있다. 교육학 박사인 저자는 “자신만의 독특한 요구와 학습스타일을 파악하여 자신에게 맞는 효과적인 방법을 찾아 실전에 적용하는 것이 더욱 중요하다.”고 강조하고 있다. 학습에 대한 잘못된 생각과 태도는 잘못된 목적과 전략으로 이어져 이미 어려운 학교생활을 더욱 더 어렵게 만드는 주범이 된다. 학습하는데 많은 시간과 노력을 투자하고 있지만 원하는 성적을 거두지 못하고 있고, 시험에 대한 두려움 때문에 즐거운 학교생활을 누리지 못하고 있다면, 이책은 분명 당신을 위한 책이다. 당신에게 학습 방법을 개선할 수 있는 힘이 있다면, 한번 주어진 당신의 소중한 삶도 충분히 개선해 나갈 수 있을 것이다. 당신은 잘할 수 있다. 자기 자신을 굳게 믿고 절실히 원하는 것을 향해 전력 질주하는 당신을 응원한다.

저자 소개

1974년 서울에서 태어나 16살에 미국으로 유학을 떠났다. University of Rochester에서 심리학을 전공한 후 University of San Francisco에서 상담심리학 석사와 『Creating and Living Authentic Lives: Finding ourselves in the Midst of Everydayness』로 교육학박사(Organization and Leadership) 학위를 받았다. 안양대학교 교수학습지원센터 연구교수를 역임했고 현재 한양대학교 교수 학습개발 및 서울권역 이러닝지원센터 책임연구원으로 재직하고 있다. 
수업컨설팅 전문가로서 지속적인 연구와 서비스 개발, 그리고 교육을 통해 수업의 질과 학습능력 개선을 지원할 수 있도록 최선의 노력을 다하고 있을 뿐만 아니라 리더십 강사로서 학생들에게 적극적인 변혁을 유도해 대한민국이 리더십 있는 리더로 가득하도록 열정적인 교육을 하고 있다. 

책 속에서

문제 파악에 99%의 노력을 
문제를 정확하게 파악만 한다면 답은 이미 찾아진 것이다. 무엇을 어떻게 해야 하는지가 선명하게 보이게 된다. 문제 파악에 99%의 노력을 다하고, 나머지 1%를 답하는데 시간을 투자하자. 

구호 외치기로 끝나는 것에 대하여 
“계획표를 세우고, 계획표대로 실천하려고 노력할 것입니다.” “자투리 시간도 잘 활용한다면 무의미하게 보내는 시간을 많이 줄일 수 있다고 생각합니다.” “늦게 자고 늦게 일어나는 생활 방식을 버리고, 일찍 자고 일찍 일어난다면 하루를 조금 더 여유롭게 보낼 수 있을 것 같습니다.” 틀린 말 하나 없이 모두 맞는 말이다. 그런데 자세히 보면 큰 문제가 보이기 시작한다 “~할 것입니다”, “~한다고 생각합니다”, “~을 위해 노력할 것입니다” 로 끝나는 말은 결국 당신이 현재 하고 있어야 하는 중요한 일을 알면서도 하고 있지 않다는 안타까운 외침이다. 구호를 외치는 것으로 끝나는 즉, 실천이 뒷받침되지 않는 말로 당신의 삶에 변혁을 기대할 수는 없다. 

시간을 지배해야 하는 이유 
“난 시간이 부족해” 라는 말을 습관처럼 하는 사람이 있다. 주어진 소중한 삶을 당신은 도대체 누구를 위해 살아가고 있는가? 회사를 위해 인생을 바쳐야 하는 건가? 돈을 벌기 위해 다른 모든 것을 참고 포기해야만 하는 건가? 당신에게 시간은 무한정 주어진 게 아니다. 언제 삶이 끝나게 될지는 아무도 모른다. 이런 유한한 시간 속에서 사는 당신은 정말 소중하고 의미 있는 것이 무엇인지 깊이 생각하고, 그것에만 오롯이 집중하여야 한다. 하루 24시간을 당신만을 위한 시간으로 써야 한다. 다른 사람에게만 할애하던 시간을 당신에게 돌려주어야 한다. 당신이 절실히 원하고, 사랑하고, 의미 있는 것을 이루기 위해 시간을 지배해야 한다. 

 

목차

목차
[Part One]
Chapter One. 학습을 위한 준비운동
Chapter Two 학습으로 진입하는 기술
Chapter Three 과제에 필요한 기술
Chapter Four 수업 노트 작성에 필요한 기술
Chapter Five 적극적인 수업 참여? 기술
Chapter Six 시험 준비를 위한 학습 기술
Chapter Seven 좋은 인상을 남기는 기술
Chapter Eight 시험에서 좋은 점수 받는 기술
Chapter Nine 시간관리의 기술
[Part Two]
당신의 관심사는 먼저 당신이어야 한다 / 당신은 혼자서도 행복한가? / 교만과 알맹이 없는 겉치레, 허세, 오만 따위를 버리자 / 당신의 렌즈를 세밀히 살펴보고 점검해야 하는 이유 / 수업에 대한 메타인식 점검 질문 / 적극적인 학습과 과제에 대한 메타인식 점검 질문 / 퀴즈와 시험에 대한 메타인식 점검 질문 / 학습유형검사와 학습전략검사 / 해결책은 문제가 무엇인지 알아야 찾을 수 있다 / 당신의 태도에 변화가 있는가? / 당신은 교수자, 선후배, 그리고 친구와 어떤 관계를 맺고 있는가? / 변화를 위해서는 / 진지한 성찰의 필요성 / 당신은 지금 서 있는 그 자리와 오늘을 소중하게 여기며 살고 있는가? / 과거 현재 미래의 구분은 단절적인 것이 아니라 연속선상에서 이해되어야 한다 / 배경과 대사는 그 누구도 아닌 오로지 당신만이 만들어 가는 것 / 성공하지 못하는 사람의 공통적인 특징 / 시간관리를 못하는 사람의 특징 / 목표를 어떻게 달성할지는 오로지 당신에게 달려있다 / 당신의 삶에서 무언가가 제대로 돌아가지 않는다면 / 시간 관리를 위한 질문 / 무엇을 위해 그렇게 되어야 하나? / 당신이 행복하고, 윤택하고, 즐겁게 살기 위해서 / 할 수 있지만 하지 않는 것 / 삶을 바꿀 수 있는 힘은 이미 당신 안에 있다 / 효과적인 학습과 즐거운 학교생활을 위해서는 / 사전 지식 / 수업에 대한 당신의 기대치 점검 퀴즈 / 당신의 인생은 당신이 주인이다 / 빅 퀘스천에 대한 답 / 지식을 온전히 자기 것으로 만들기 위해서는 / 예상 문제 만들기 / 공유하고 비교해 보는 시간 / 당신을 스스로 학습하게 만드는 “그것”은 무엇인가? / 동기부여보다 더 강력한 것은 바로 습관 / 만만치 않은 학비 / 모교에 대한 자부심 / 꿈과 현실의 차이 / 콩 심으면 콩 나고 팥 심으면 팥 난다 / 학문을 닦는 일보다 더 소중하고 중요한 일은 없다 / 대학 4년 동안 어디에 초점을 두고 학습을 하는 것이 좋을까? / 걱정하는 이유 / 마음과 행동의 불일치 / 스티브 잡스의 물음 / 학습과 공부의 차이 / 자신에 대한 믿음 / 당신이 처한 환경 / 학습의 목적 / 나를 만드는 재료 / 오늘 할 일을 내일로 미루는 이유 / 시작과 끝이 다른 이유 / 실패에서 배우지 못하면 어리석은 사람 / 개미와 베짱이 / 엉뚱한 예언 / 즐긴다는 것 / 자신에게 엄격하기 / 교수자는 배움을 갈구하는 학생에게 끌린다 / 실천 없는 지식과 경험 / 사람의 앞일은 알 수 없다 / 평생 기억에 남아야 제대로 학습한 것이다 / 배경 지식은 왜 중요한가? / 성취동기 / 학습된 무기력 / 스스로 설정한 목표를 이루기 위해서는 / 온전하고 진정한 상태의 “나”의 결과물 / 당신을 풍요롭게 만드는 일 / 남과 비교하는 순간 / 진정한 행복 / “나 답다”라는 말 / 정말 원하고 바라는 삶 / 당신의 목적지를 향해 / 시간을 지배해야 하는 이유 / 자기방어와 구차한 변명 / 우선순위와 시간 관리 / 당신에게 선물처럼 주어진 하루를 후회 없이 보내야 하는 이유 / 죽음을 향해 달려가는 존재 / 경험과 융합하여 넓어진 당신의 지평 / 어렵고 불편하고 힘들었던 강의만 기억에 남는다 / 관심과 사랑 / 구호 외치기로 끝나는 것에 대하여 / 문제 파악에 99%의 노력을 / 절박함을 가지고 한 일 / 하나씩 몰입 / 당신 안에 존재하고 있는 또 다른 당신의 조언 / 포부와 열망 / 이메일은 에너지와 집중력이 떨어지는 오후에 / 전체의 숲 / 당신은 당신일 뿐 / 중심에 서 있는 사람 / 삶이라는 이야기의 작가 / 진정한 나의 발견 / 편안함과 타협하지 않는 용기 / 당신이 처해 있는 환경은 변혁을 가로막는 장애물이 될 수 없다 / 당신은 승리하기 위해 태어났다 / 비워야 채울 수 있다 / 지평 융합 / 준비된 상태 / MOOC / MOOC의 특징 / 자기계발을 위한 MOOC의 활용 / 저자의 전공 선택 이유

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