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교수개발가이드 [제2판] 교수학습센터의 설립, 조직, 관리 및 운영, 평가에 관한 가이드북
Kay J. Gillespie, Douglas L. Robertson and Associates 저 | 장은정, 홍성연, 신종호 역 | 시그마프레스 | 2015년 09월
ISBN : 9788968665110 / 464쪽 170 x 240 (㎜)
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출판사 리뷰
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- 저자 : Kay J. Gillespie, Douglas L. Robertson and Associates
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- 역자 : 장은정, 홍성연, 신종호
목차
제1부 교수개발 프로그램의 수립과 유지
제1장 교수개발 개관 : 역사와 선택
제2장 교수개발 프로그램 유형과 프로토타입
제3장 교육개발 프로그램 수립
제4장 교수개발위원회와의 업무
제5장 교수개발 업?무의 시작
제6장 교수개발자에게 중요한 기술과 지식
제7장 교수개발 프로그램의 프로모션
제8장 교수개발 프로그램과 활동을 위한 실제적인 제언
제2부 교수개발의 핵심요소：평가, 다양성, 테크놀로지
제9장 교수개발 프로그램 평가
제10장 형성적 목적의 수업평가
제11장 학습 관련 평가：전환평가
제12장 교수개발 관련 다양성 이슈 개관
제13장 다문화 교수개발 활동의 개념, 설계 및 실행
제14장 소수집단 교수와 협업
제15장 교수개발의 세계화
제16장 테크놀로지와 교수개발
제3부 기관 유형, 경력 단계, 조직에 따른 교수개발
제17장 연구중심대학에서 연구와 교육의 상생
제18장 소규모 대학의 효과적인 사례
제19장 커뮤니티칼리지에서 교수개발
제20장 석·박사 학위 학생개발 프로그램
제21장 외래 교수진과 협력
제22장 경력 단계별 교수지원
제23장 조직개발
