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버틀비와 친구들 수영하기

시리즈 : 버틀비와 친구들 시리즈 [10]

에드워드 주르들로 저 | 대원사 | 2015년 07월

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ISBN : 9788936908393 / 40쪽 210 x 200 (㎜) / 양장본

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책 소개

출판사 리뷰

출판사 서평 융합교육의 시대, 더욱 중요해진 책 읽기! 버틀비와 친구들의 재미있는 모험이야기 ‘수영하기’, 아이들은 각자의 방식을 존중하게 됩니다 이 책은 호기심 많고 모험을 좋아하는 여우원숭이 버틀비와 배려심 많은 굴렁이 롤리, 현명하고 생각 깊은 거북 노아의 재미있고 신 나는 이야기입니다. 햇볕이 쨍쨍한 어느 여름날, 버틀비와 친구들은 너무 더워 ‘어떻게 하면 시원해질 수 있을까?’ 궁리하고 있었습니다. 언제나 의젓한 노아가 수영을 하면 시원하다고 제안을 합니다. 모두들 신 나서 수영하러 갑니다. 먼저 노아가 시원한 물속으로... 융합교육의 시대, 더욱 중요해진 책 읽기! 버틀비와 친구들의 재미있는 모험이야기 ‘수영하기’, 아이들은 각자의 방식을 존중하게 됩니다 이 책은 호기심 많고 모험을 좋아하는 여우원숭이 버틀비와 배려심 많은 굴렁이 롤리, 현명하고 생각 깊은 거북 노아의 재미있고 신 나는 이야기입니다. 햇볕이 쨍쨍한 어느 여름날, 버틀비와 친구들은 너무 더워 ‘어떻게 하면 시원해질 수 있을까?’ 궁리하고 있었습니다. 언제나 의젓한 노아가 수영을 하면 시원하다고 제안을 합니다. 모두들 신 나서 수영하러 갑니다. 먼저 노아가 시원한 물속으로 들어갑니다. 노아는 그저 다리를 담그고는 가만히 있습니다. 이번에는 버틀비가 수영하러 물 쪽으로 갑니다. 버틀비는 껑충 뛰어 노아 등 위에 올라탑니다. 그러고는 탐스러운 꼬리를 물속에 지그시 담급니다. “아, 시원해!” 버틀비와 노아는 아주 만족스러운 듯 수영을 즐깁니다. 이를 지켜보던 롤리는 ‘그건 수영하는 게 아니’라고 말합니다. 그러자 버틀비는 ‘노아와 자기만의 수영법’이라고 당당하게 말합니다. 수영을 잘 못하는 롤리도 용기 내어 수영을 해 봅니다. 롤리 자기만의 수영 방법으로. ‘수영하기’ 이야기를 통해 아이들은 누구나 각자의 방식이 있고, 그 방식은 존중되는 것임을 알게 됩니다. 내가 좀 다르다고, 혹은 좀 못 한다고 흉이 되거나 창피한 것이 아니라는 것을, 그리고 타인의 생각은 다를 수도 있다는 것을 이 이야기는 암묵적으로 단순한 놀이를 통해 보여 줍니다. 아이들은 이러한 상황을 통해 각자의 방식에 대해 존중감을 갖게 되고, 상대방도 존중하게 될 것입니다. 버틀비와 친구들 시리즈 버틀비와 친구들은 재미와 장난을 통해 모험을 합니다. 그리고 재미있는 모험을 통해 호기심, 탐구, 공감, 배려 등 여러 가지 모습을 보여 줍니다. 그러면서 더 큰 세상과 더 단단한 관계를 만들어 갑니다. 이 시리즈는 아이들의 호기심을 유발하고, 호기심은 친구들과의 교감을 통한 실천력을 요구합니다. 이 실천력은 곧 성취감으로 이어집니다. 특히 성취 과정이 친구들과의 신 나는 놀이를 통한 것이기 때문에 아주 재미있게 이야기가 전개되어 매우 흥미롭습니다. 특히 이야기마다 자연히 배어나오는 친구들 간의 배려심은 앞으로 성장하는 우리 아이들의 가장 기본적인 사회성의 시작으로, 일생의 가치관에 도움이 될 것입니다. 특히 이 책은 그림 표현이 뛰어나 가만히 들여다보게 되며, 그림만 봐도 저절로 신 나고 행복해질 것입니다. 이제 사회성이 발달하는 우리 아이들은 이 책을 통해 친구들과의 관계를 배우게 되며, 생활에서 오는 문제에 두려움 없이 접근하고, 곧 문제 해결에 부담 없는 자세를 갖게 될 것입니다. 왜 버틀비와 친구들일까요? 정말 간단합니다. 아이들은 ‘재미’를 원합니다. 아이들은 읽는 것이 필요합니다. 버틀비와 친구들 이야기는 이 두 가지를 제공합니다. 아이들은 ‘좀 더 많은 재미’를 원합니다. 아이들은 창조성의 단단한 기초, 비평적인 사고력, 그리고 과학, 과학 기술, 공학 기술, 미술, 수학의 기초를 형성하는 개념에 대한 바른 입문이 필요합니다. 버틀비와 친구들 이야기는 이 모두를 제공합니다. 사회화는 아동 교육에 있어서 중요한 부분입니다. 버틀비와 친구들을 통하여 네 가지 중요한 주제가 끊임없이 강화됩니다. ㆍ우정, 그리고 우리가 서로 항상 어떻게 도와야 하는가. ㆍ우리 자신에 대해 배우기, 그리고 다른 사람들을 그들 자체로 받아들이기 ㆍ우리가 직면하는 문제들에 대한 창조적인 해결법 찾기 ㆍ절대로 포기하지 않기, 계속해 보기 자아 탐구(self-exploration)와 신비한 여행을 통해 같이 배우면서 버틀비, 노아, 롤리와 함께해요!

저자 소개

에드워드 주르들로(Edward Zrudlo)는 현재 한국켄트외국인학교 교장선생님이며, 세계 여행 작가로 활동하고 있습니다. 미국, 캐나다, 인도, 한국 등 세계 곳곳의 학교에서 일해 왔습니다. 탐구 중심의 교육 환경에서 배우고 있는 아이들을 위해 100편 이상의 이야기를 썼습니다. 
김성은(Sungeun Kim)은 샌프란시스코 캘리포니아 미술대학에서 미술학사학위(BFA : Bachelor of Fine Arts)를 받았습니다. 교육 디자이너들(Education Designers)과 함께 ‘Global Readers PYP’ 시리즈에서 그림을 담당했습니다. 현재, 샌프란시스코에서 미술학 석사학위(MFA : Master of Fine Arts) 과정을 밟고 있으며, 작가와 일러스트레이터로 활동하고 있습니다.

책 속에서

 

목차

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