• 인문/교양/철학 > 문학이론 > 문학이론일반

• [시리즈] 새미작가론총서 [11]

출판사 리뷰

출판사 서평 나날이 대학의 아동문학 강의가 늘어나고 아동문학에 관심을 가진 이들이 많아지는 요즈음, 이 책이 강소천 문학을 보다 더 깊이 있게 성찰하는 데 더없이 소중한 자료로 쓰이기를 바라며 간행하였다. 따라서 앞으로 강소천 문학이 다양한 문학연구 방법론 위에서 더욱 심도 있게 연구하는 데 이 책이 유용하게 활용되기를 기대한다. 강소천 선생은 1931년 17세의 나이로 아동문학지에 동요를 투고하면서 창작 활동을 시작하여 1963년 5월 49세의 일기로 세상을 떠날 때까지 30여 년 간 동요와 동시 300여 편, 동화와 소년소설 210여 ... 나날이 대학의 아동문학 강의가 늘어나고 아동문학에 관심을 가진 이들이 많아지는 요즈음, 이 책이 강소천 문학을 보다 더 깊이 있게 성찰하는 데 더없이 소중한 자료로 쓰이기를 바라며 간행하였다. 따라서 앞으로 강소천 문학이 다양한 문학연구 방법론 위에서 더욱 심도 있게 연구하는 데 이 책이 유용하게 활용되기를 기대한다. 강소천 선생은 1931년 17세의 나이로 아동문학지에 동요를 투고하면서 창작 활동을 시작하여 1963년 5월 49세의 일기로 세상을 떠날 때까지 30여 년 간 동요와 동시 300여 편, 동화와 소년소설 210여 편, 아동극 11편, 수필 20여 편 등 방대한 양의 작품을 발표한 아동문학가이다. 그는 아동문학사적 비중이 큰 작가로 그동안 그의 문학연구도 심도 있게 이루어졌다. 이 책은 ‘강소천 선생 탄생 백주년’을 기념하여 선생의 문학에 대한 연구 성과를 정리한 것이다. 모두 2부로 나누어 1990년대 이후 발표된 글들과 새로 쓴 글을 실었다. 곧 1부는 1991년부터 2013년까지 씌어진 본격적인 평론 및 연구논문 9편을 발표순으로 엮었다. 1991년부터 2013년까지 강소천 문학연구가 어떻게 진행되어 왔는지 그 진척 과정을 살펴볼 수 있게 하기 위해서였다. 1990년 이전의 글은 아동문학계에서 문학연구가 본격적으로 이루어지지 않은 시기에 씌어진 것으로 연구논문으로 미흡하여 제외했다. 2부는 2014년 이후 가장 최근에 이루어진 연구들이다.

목차
머리말
●1부●
소천 동화에 나타난 꿈의 상징성김용희_13
‘꿈’ 형식을 통한 강소천 동화의 환상세계김자연_36
동심으로 외친 독립의 함성­강소천의 동시 세계신현득_63
강소천 동화의 환상성함윤미_76
분단의 상처를 극복해 가는 한 소년의 이야기
­강소천의 ?꿈을 찍는 사진관?박영기_107
강소천 장편동화의 서사학적 연구
­장편동화 ?해바라기 피는 마을?을 중심으로이종호_120
소천 시 연구­?호박꽃초롱?을 중심으로노경수_152
소천 시 연구 ; 생태주의 낙원으로의 초대신정아_173
강소천 동요 및 동시의 개작 양상 연구­초기 작품을 중심으로
박금숙ㆍ홍창수_198
●2부●
강소천의 ?호박꽃초롱? 발간 배경박덕규_233
1930년대 강소천의 문학 활동과 첫 창작동화 ?돌맹이 Ⅰ, Ⅱ?
김용희_268
해방 전후 북한체제에서의 강소천 아동문학 연구김종헌_286
분단 극복의 환상­1960년대 장편동화 ?그리운 메이리?를 중심으로
장정희_315
강소천의 단편 창작동화에 구현된 서정적 구조 양상김경흠_329
판타지 동화인가, 동화의 판타지인가?최정원_359
강소천 단편 사실동화 연구이은주_387
강소천 동화에 나타난 장자(莊子)사상­꿈을 소재로 한 작품을 중심으로
강은모_417
강소천 동화의 아동상과 교육관­‘꾸러기’를 중심으로신정아_432
남북한의 문화적 동질성/비동질성의 기원에 대한 비교 연구
­아동문학 판타지 속의 통일담론을 중심으로이영미_453
●부록●
어린이 헌장과 어깨동무 학교­강소천의 어린이 문화운동 서석규_477
강소천 연보_484
강소천 연구 목록_494
필자소개_503