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ISBN : 9788967492854 / 32쪽 235 x 300 (㎜)
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- [시리즈] 피리부는 카멜레온 [276]
출판사 리뷰
출판사 서평 딕비는 우체부예요. 오늘은 배달할 물건이 많아서 빨리 움직여야 해요. 딕비가 배달해야 할 물건은 무엇 무엇일까요? ★책 소개 기다리던 택배가 왔어요! 딕비는 우체부예요. 오늘은 배달할 물건이 많아서 아주 바빠요. 딕비는 물건들을 수레에 싣고 배달할 목록을 확인했어요. 그리고 서둘러 출발했지요. 가장 먼저 간 곳은 나뭇잎 마을의 식물원이에요. 그곳에서 일하는 프레드 씨의 물건을 전해 주러 갔어요. 딕비는 프레드 씨에게 배달 온 물건을 전달했어요. 그것은 바로 굶주린 식물들을 위한 파리였지요. 택배를 받은 프레드 씨는 아주... 딕비는 우체부예요. 오늘은 배달할 물건이 많아서 빨리 움직여야 해요. 딕비가 배달해야 할 물건은 무엇 무엇일까요? ★책 소개 기다리던 택배가 왔어요! 딕비는 우체부예요. 오늘은 배달할 물건이 많아서 아주 바빠요. 딕비는 물건들을 수레에 싣고 배달할 목록을 확인했어요. 그리고 서둘러 출발했지요. 가장 먼저 간 곳은 나뭇잎 마을의 식물원이에요. 그곳에서 일하는 프레드 씨의 물건을 전해 주러 갔어요. 딕비는 프레드 씨에게 배달 온 물건을 전달했어요. 그것은 바로 굶주린 식물들을 위한 파리였지요. 택배를 받은 프레드 씨는 아주 마음에 들어 했어요. 딕비는 다음 배달할 장소로 가기 위해 준비를 했어요. 딕비는 누구에게 어떠한 물건을 전해 줄까요? 《택배 왔어요!》는 우체부 딕비가 물건을 배달하는 이야기예요. 딕비는 마을 사람들에게 물건을 배달하기 위해 바쁘게 준비하지요. 딕비는 수레에 물건을 한가득 싣고 배달을 갔어요. 딕비의 수레에 있는 것들은 어떤 물건들일까요? 그리고 그 물건을 필요로 하는 사람들은 누구일까요? 그림책을 읽으면 우체부뿐만 아니라 마을에서 일하는 다양한 직업인을 만날 수 있어요. 또한 곳곳에 숨어 있는 물건들을 찾아보는 재미도 느낄 수 있지요. 아이와 함께 그림책을 읽은 뒤, 표지에 등장하는 인물들이 어디에 숨어 있는지 찾아보세요. ★편집자 리뷰 아이와 함께 다양한 직업에 대해 알아보세요 아이는 어떠한 사람이 되고 싶어 하나요? 아이가 어떤 것에 관심을 갖고 흥미를 보이는지 알고 있나요? 우리 주변에는 다양한 직업의 사람들이 있어요. 그리고 직업을 체험해 볼 수 있는 프로그램이나 기관 등을 어렵지 않게 찾을 수 있지요. 아이와 함께 직업을 체험할 수 있는 곳을 방문해 보세요. 아이들은 다양한 직업군을 직간접으로 체험해 봄으로써 꿈을 갖게 됩니다. 아이가 꿈을 갖는 것은 매우 중요합니다. 목표가 생기면 그 목표를 달성하기 위해 노력하게 되고, 밝고 긍정적으로 생활할 수 있습니다. 또한 특정 직업이 하는 일을 체험해 봄으로써 그 일을 하는 사람들의 노력과 고마움을 깨닫게 됩니다. 각자가 맡은 일에 최선을 다해 하기 때문에 우리 마을과 사회가 온전한 모습으로 돌아간다는 것을 알게 되지요. 《택배 왔어요!》에는 다양한 직업인이 등장합니다. 그림책을 한 장씩 넘겨 보면 각 직업을 가진 사람들이 일하는 장소와 하는 일을 알 수 있습니다. 식물원에서 일하는 페리 씨는 식물원에서 자라는 모든 식물을 관리하는 일을 하고 있습니다. 시장에서 일하는 진저 씨는 맛있는 콩 핫도그를 만들어 파는 일을 하지요. 그 외에도 어떤 직업을 가진 인물들이 나오게 될까요? 그리고 그들에게 필요한 물건은 무엇일까요? 《택배 왔어요!》를 읽은 뒤, 아이와 함께 마을에서 만날 수 있는 직업에 대해 이야기를 나누어 보세요. 그리고 아이가 가장 관심을 가지고 있는 직업은 무엇이면, 그 이유에 대해서도 이야기해 보세요. ★키워드 택배, 우체부, 우체국, 물건, 소포, 배달, 식물원, 시장, 연구소, 박물관, 오케스트라, 생일잔치, 우편, 직업, 숨은그림찾기 ★ 누리 과정 연계 | 사회관계, 의사소통 초등 교과 연계 | 1-2 통합교과 이웃(1) 2-2 통합교과 이웃(2)
목차
이 책은 목차가 없습니다.










































