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반디앤루니스 리뷰

인간은 누구나 행복을 추구하지만, 그것은 희망일 뿐이다. 행복한 삶을 추구하기 위하여서는 반드시 구체적인 삶을 계획하고 실천해야 한다. 행복은 인류의 역사를 보면, 인류가 항상 추구하는 궁극의 가치이다. 우리는 행복해지기 위해서 활동하고, 생각하고 고민한다. 그렇다면 어떻게 하면 행복할 수 있을까?
행복은 크게 세 가지로 구분해 볼 수 있는데 첫째, 가치 생산 과정에서 얻는 행복. 둘째, 가치 소비 과정에서 얻는 행복. 셋째, 생각으로 하는 행복이 있다. ‘행복은 생각하기 나름이다’라는 말로 표현되는 ‘생각으로 하는 행복’은 위기관리가 되는 환경에서는 가능하다. 그러나 사망, 사고, 실직, 자녀 양육으로 대표되는 위험에 대한 방어 대책이 없는 상황에서 단 한 번의 사고로도 ‘생각하는 행복’은 순식간에 날아가 버릴 수 있다.

올바른 위치에서 올바른 자세와 올바른 방향으로 행복의 가치를 얻기 위한 활동을 하면 되지만 ‘올바른’ 활동이란 쉽게 할 수 있는 일이 아니다. 바로 인간의 욕심과 착각, 남의 탓이 가장 큰 요인이다. 그렇다면 어떻게 하면 이 장애물을 제거할 수 있을까?
저자는 다른 사람들이 경험하기 쉽지 않은 특이한 경험과 이 과정에서 깨달은 행복의 의미를 담아 행복가치와 행복 프레임워크를 정리하였다.

출판사 리뷰

출판사 서평 인간은 누구나 행복을 추구하지만, 그것은 희망일 뿐이다. 행복한 삶을 추구하기 위하여서는 반드시 구체적인 삶을 계획하고 실천해야 한다. 행복은 인류의 역사를 보면, 인류가 항상 추구하는 궁극의 가치이다. 우리는 행복해지기 위해서 활동하고, 생각하고 고민한다. 그렇다면 어떻게 하면 행복할 수 있을까? 행복은 크게 세 가지로 구분해 볼 수 있는데 첫째, 가치 생산 과정에서 얻는 행복. 둘째, 가치 소비 과정에서 얻는 행복. 셋째, 생각으로 하는 행복이 있다. ‘행복은 생각하기 나름이다’라는 말로 표현되는 ‘생각으로 하는 행복’은 위... 인간은 누구나 행복을 추구하지만, 그것은 희망일 뿐이다. 행복한 삶을 추구하기 위하여서는 반드시 구체적인 삶을 계획하고 실천해야 한다. 행복은 인류의 역사를 보면, 인류가 항상 추구하는 궁극의 가치이다. 우리는 행복해지기 위해서 활동하고, 생각하고 고민한다. 그렇다면 어떻게 하면 행복할 수 있을까? 행복은 크게 세 가지로 구분해 볼 수 있는데 첫째, 가치 생산 과정에서 얻는 행복. 둘째, 가치 소비 과정에서 얻는 행복. 셋째, 생각으로 하는 행복이 있다. ‘행복은 생각하기 나름이다’라는 말로 표현되는 ‘생각으로 하는 행복’은 위기관리가 되는 환경에서는 가능하다. 그러나 사망, 사고, 실직, 자녀 양육으로 대표되는 위험에 대한 방어 대책이 없는 상황에서 단 한 번의 사고로도 ‘생각하는 행복’은 순식간에 날아가 버릴 수 있다. 올바른 위치에서 올바른 자세와 올바른 방향으로 행복의 가치를 얻기 위한 활동을 하면 되지만 ‘올바른’ 활동이란 쉽게 할 수 있는 일이 아니다. 바로 인간의 욕심과 착각, 남의 탓이 가장 큰 요인이다. 그렇다면 어떻게 하면 이 장애물을 제거할 수 있을까? 저자는 다른 사람들이 경험하기 쉽지 않은 특이한 경험과 이 과정에서 깨달은 행복의 의미를 담아 행복가치와 행복 프레임워크를 정리하였다. 출판사 서평 어떻게 살아야 행복할 수 있을까라는 질문에 가치 생산 활동을 통하여 가치 소비를 하는 것이 행복이라고 이야기 하고 있다. 가치 생산 활동은 주거(가정), 교육, 경제, 재산의 순환 활동을 통하여 이루어진다. 이러한 가치 생산 활동을 통하여 가치를 소비하면 보다 행복한 삶을 영위할 수 있다. 저자는 한국에서 세 번째로 만든 12키 한글입력방식 《삼성 천지인 한글》이 한국 사람 대부분이 이용하는 가장 보편적인 방법이 되었듯이 “행복 프레임워크”를 창안하여 보다 실천적인 삶을 계획하고 실천할 수 있도록 체계화하여 행복을 추구하고자 했다. 행복의 필요조건, 자세, 가치 활동을 행복 프레임워크로 정리하고, 이를 관리할 지표를 양식으로 만들어 독자들이 행복을 스스로 관리할 것을 제안하였다. 또한, 과학기술 기반의 산업국가인 대한민국에 적합한 행복을 만들어가는 과정과 방법을 이공계를 지망하고 전공하여 사회에 진출한 사람들에게 들려주고 있다. 그러면서 마지막으로 한국사회에서 중산층이 강해져야 한다고 역설하고 있다. 경제적으로 강해져야 육체적, 정신적으로 건강할 수 있으며, 건강한 시민들이 불의에 저항할 수 있고, 남들을 배려할 수 있고, 그렇게 건강한 사회가 만들어진다고 정리하였다. 행복을 보는 새로운 관점에서 저자의 창의성이 돋보이며, 평생을 과학기술자로 살아온 저자의 고뇌를 읽을 수 있다. 이공계가 보는 행복은 독자들에게 신선함을 준다. 책속으로 추가 4장 요약 교육활동을 통해서 취업이 되고, 경제활동에 의해서 근로소득이 생기면 그 다음부터는 재산 증식을 해야 한다. 재산 증식은 재산활동에 의해서 이루어진다. 그러면, 행복가치 재산활동에 대해서 살펴보자. 부동산 투자부분은 5장 행복가치 거주활동에서 다루고 현재 장에서는 주식, 현물(금, 외화 등)과 보장성 자산 중심으로 다루겠다. 행복가치 투자는 재테크이다. 재테크의 목적은 재산을 증식시키는 것이다. 재산 증식의 필요성은 첫 번째, 경제적인 기반조성 두 번째, 위험 대비 세 번째, 노후 대비 네 번째, 자녀에 대한 투자 다섯 번째, 노동해방 로 정리할 수 있다. 이를 통하여, 행복의 필요조건인 건강을 지킬 수가 있고, 관계된 사람들과 나누고 베풀 수 있고, 경제활동과 재산활동의 성과를 증대시켜 만족을 채울 수 있다. 첫 번째, 경제적인 기반조성을 조성해야 한다. 결혼 후 보통 내 집 마련 기간을 10년으로 잡는다. 그런데 10년 동안 예금이나 적금에 넣어두면 돈을 헛되게 쓸 수 있다. 또한, 10년이라는 장기간에 1억 원이 넘는 재산을 재테크를 하느냐, 은행 이자만 받느냐에 따라 금액으로도 큰 차이가 날 수 있다. 따라서 경제적인 기반의 잡는 시기에의 재산 투자활동은 아주 중요하다. 두 번째, 세 번째는 새삼 말할 필요도 없다. 네 번째는 자녀에 대한 투자. 한국에서는 자녀가 초등학교 고학년에 올라가면 본격적인 사교육에 투자하게 된다. 대부분의 경우 결혼 후 약 15년 후 가 될 것이다. 이때까지 안정적인 보금자리를 마련해야 하고, 그것을 기반으로 본격적인 자녀의 대학 입시를 위한 교육활동에 돌입하게 되는데, 이때까지 모아둔 재산이 없거나, 투자기법을 모르면 근로소득의 상당 부분을 사교육에 투자해야 한다. 그러면, 더 이상의 재산 증식은 힘들어진다. 또한, 이 투자 지식, 노하우는 자녀에게 전수할 수도 있다. 즉, 지식과 경험의 상속이 이루어진다. 그 자녀는 이후에 부모의 일정한 경제적인 지원과 전수된 투자 지식에 의해서 경제적인 기반을 보다 더 일찍 잡을 수가 있다. 다섯 번째, 노동해방. 경제활동을 하는 남성, 특히 가장의 입장에서는 아주 중요한 가치이다. ‘먹고살려고 일을 하느냐?’, ‘먹고살만해서 일을 하느냐?’ 는 상황내지는 위치가 일하는 자세를 완전히 달라지게 할 수 있다. 그래서 행복가치 재산활동은 선택이 아니라 필수인 것이다. 5장 요약 거주활동은 결혼하여 가정을 꾸리고 살기위한 보금자리 마련, 재산으로서의 내 집 마련, 투자를 위한 부동산 마련, 그리고 그 주거공간에서 이루는 가족들의 거주활동 등 네 가지 영역으로 나눌 수 있다. 즉, 부동산을 마련하고, 그 안에 사는 것이다. 주거공간으로서의 부동산은 다른 자산들에 비해서 아주 특별한 의미가 있다. 일반 가정들에게는 절반 이상의 비용을 지불하는 효용 자산이면서, 가치가 보존 또는 상승해야 하는 투자 자산이기도 하다. 즉, 우리 삶의 공간이며, 행복가치 활동의 베이스캠프이고, 우리 가족들의 보금자리기 때문이다. 행복가치 거주활동은 결혼을 하여 가정을 꾸리고, 자녀를 낳아 양육하며, 가족이 주거공간에 거주한다. 재산을 모아 내 집을 마련하고, 투자를 위한 부동산 구매까지 일련의 과정이다. 따라서 가정을 꾸리기 위한 거주지 마련, 재산으로서의 내 집 마련, 투자를 위한 부동산 마련, 행복가치를 높이기 위한 거주활동 4가지를 살펴볼 필요가 있다.

목차
Prologue_6
1장 어떻게 살아야 행복할 수 있을까?
들어가며_10 / 행복의 필요조건_18 / 행복가치 행동의 원천, 생각_26 / 생각의 전달함수, 자세_28 / 마무리하며_54
2장 행복가치 교육활동
들어가며_58 / 행복 프레임워크에서 교육활동의 의미_61 / 행복 프레임워크에서 취업의 의미_66 / 한국 사회 개요_68 / 취업 환경분석_70 / 교육 환경분석 _73/ 교육 전략_81 / 교육에 임하는 부모의 자세_83 / 교육에서의 부모의 역활_86 / 학습에 임하는 학생의 자세_96 / 대학입시 전략_99 / 고교에서의 대학입시 준비_110 / 재수에서의 대학입시 준비_115 / 연령별 교육 전략_121 / 나의 첫째 자녀 진로지도_128 / 나의 둘째 자녀 진로지도_137 / 마무리하며_141
3장 행복가치 경제활동
들어가며_144 / 경제 현장 현황_146 / 산업별 고용 및 경제활동 특성_155 / 가치 경제활동 전략_166 / 시기별 경제활동 전략_168 / 공무원같이 살기_172/ 취업하기_176 / 경제활동 방법론_182 / 재미있게 일하기_191 / 중소기업에서 살아남기_194 / 마무리하며_198
4장 행복가치 재산활동
들어가며_202 / 행복가치 투자의 원리_206 / 투자환경 분석_212 / 행복가치 투자 자세_214 / 주식투자 원리_215 / 주식투자 방법_220 / 포트폴리오 주식투자 방법_224 / 주식투자 시 유의사항_228 / 현물투자 방법_231 / 위험분산 투자방법_233 / 재산 상속 방법_235 / 투자활동 경험을 공유한다_238
5장 행복가치 거주활동
들어가며_244 / 용도별 부동산의 필요조건_246 / 행복가치 거주활동 목표_248 / 부동산시장 현황_249 / 거주활동을 위한 가치자세_252 / 거주활동 방법_253 / 가족의 보금자리를 안락하게 꾸민다_261 / 행복가치 활동 현황표 작성 예시_264 / 거주활동 경험을 공유한다_271 / 마무리하며_278
6장 행복 프레임워크 사용설명서
들어가며_282 / 초기 성과표와 평가표 작성하기_284 / 정기 성과표와 평가표 작성하기_292 / 마무리하며_296
Epilogue_298
부록
미즈내일 보도자료_300 / 중앙일보 보도자료_306