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살아있는 글쓰기

원제 :
시리즈 : 살아있는 교육 [19]

이호철 저 | 보리 | 1995년 11월

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ISBN : 9788985494038 / 210쪽 148 x 210 (㎜)

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책 소개

반디앤루니스 리뷰

아이들 글이건 혹은 어른의 글이건 가장 좋은 글은 솔직한 글이다. 따라서 아이들에게 글쓰기를 지도할 때는 아이들이 마음의 문을 열도록 하는 게 가장 중요하다. 아이들의 글쓰기를 지도하는 방법과 함께 아이의 글을 통해 아이들의 맺힌 마음을 풀어주기까지 글쓰기의 처음부터 끝까지 세심하게 정리되어 있다. - 어린이도서연구회

출판사 리뷰

저자 소개

1952년 경상북도 성주에서 태어났습니다. 한국글쓰기연구회 회원으로 활동하며 이오덕 선생님의 뜻을 따라 아이들 삶을 가꾸는 교육을 몸소 실천했습니다. 지금까지 35년 넘게 경상북도에 있는 초등학교에서 아이들을 가르치다 지난 2014년 퇴임하셨습니다. 아이들과 함께 ‘삶을 가꾸는 글쓰기와 그림 그리기’를 오랫동안 해 오며 그 성과를 《살아 있는 교실》 《살아 있는 글쓰기》 《살아 있는 그림 그리기》 《재미있는 숙제, 신나는 아이들》 《이호철의 갈래별 글쓰기 교육》 같은 책으로 엮어 냈습니다. 이와 더불어 《감동을 주는 부모 되기》 《엄마 아빠, 나 정말 상처받았어》 같이 아이들 속마음을 읽을 수 있는 책도 함께 썼습니다. 그리고 어린이들이 쓰고 그린 글과 그림을 묶어 낸 책 《연필을 잡으면 그리고 싶어요》 《요놈의 감홍시》 《잠 귀신 숙제 귀신》 《공부는 왜 해야 하노》《비 오는 날 일하는 소》 들이 있고, 그 밖에 아이들에게 들려주는 어린 시절 이야기를 담은 책으로 《우리 소 늙다리》 《신나는 썰매 타기》, 이호철 사계절 동화 《온 산에 참꽃이다!》 《늑대할배 산밭 참외 서리》 《알밤 주우러 가자!》 《산토끼》가 있습니다.

목차

001. 시 쓰기-그때 그 순산의 삼동 되살리기 002. 산문쓰기-마음의 문 열기 003. 글쓰기-맺힌 마음 풀어주기

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