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한국 문학의 이해 [개정판] 다문화 시대 한국어교육을 위한

이창식 저 | 박이정 | 2009년 03월

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ISBN : 9788962920444 / 351쪽 152 x 223 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

현재 한국에는 190개국 100만 명의 외국인이 거주하고 있는 것으로 추산된다. 이는 한국 전체 인구의 1.95%를 차지한다. 특히 외국인 유학생, 중국과 몽골을 비롯하여 동남아시아와 유럽권에서 한국에 들어와 있는 유학생들의 수가 점점 늘어나고 있다. 이들의 한국어 습득은 그 자체로 완성되는 것이 아니다. 언어습득은 문화와 문학 등의 학습을 위한 도구적 성격이 강하다. 외국인들이 언어를 습득한 이후에는 자신이 처한 문화적 상황 속에서 심리적 반응과 삶의 관계를 이해하고 표현할 수 있는 능력을 길러야 한다.

한국어를 사용할 수 있는 학생들에게 한국문화에 대한 이해를 이끌어낼 수 있는 효과적인 매체는 바로 문학이다. 문학은 한 언어권의 다양한 문화적 산물 가운데 언어를 매개로 정제되고 세련된 정서가 표현된 결과물이다. 한국문학은 한국인의 삶을 통해 축적된 정서적 표현물이다.

<다문화시대 한국어교육을 위한 한국문학의 이해> 는 외국인 학생들은 물론 한국 학생들을 대상으로 한국문학에 관한 전반적인 이해를 제공하는 입문서다. 전공 위주의 차원에서 접근하기보다는 한국문화의 폭넓은 이해 차원에서 누구나 읽을 수 있도록 하였다. 따라서 논쟁적인 이론서에 머물지 않고 기존의 연구 성과물을 이해하기 쉽도록 풀어 썼다. 그리고 한국문학에 대해 시대적으로 살펴보고, 장르마다 주요 작품과 해제를 실어 문학작품에 대해 파악할 수 있게 하였다. 외국인들이 짧은 시간에 한국문학의 정체성과 세계관을 이해하는 데 도움을 줄 뿐만 아니라, 이들을 안내할 한국문학 전공자들에게도 길잡이가 될 수 있을 것이다.

저자 소개

세명대학교 미디어문화학부 한국어문학과 교수, 문학박사, 시인. 
지역문화연구소장, 한국공연문화학회 회장, 문화재위원을 역임하였다. 전공영역인 놀이와 축제 영역의 민속학, 향가와 민요 영역의 국문학, 지역자산 스토리텔링 영역의 문화콘텐츠학 등의 실천적 융합 연구에 몰두하고 있다. 특히 테마파크, 지자체, 기업, 공무원연수원, PD교육원, 박물관, 문화포럼, 문화마을 등에서 전통감성산업, 몽골리안 한류, 향가와 훈민정음 세계화, 인문학과 빅킬러콘텐츠에 대한 가치창조 활용론을 강의하고 있다. 



주요 저서에는 《한국의 유희민요》(1999), 《한국의 보부상》(2001), 《충북의 민속문학》(2004), 《고전시가강의》(2009), 《전통문화와 문화콘텐츠》(2010), 《김삿갓문학의 풍류와 야유》(2011), 《어머니아리랑》(시집, 2011), 《충북의 구전민요》(2012), 《인문학적 상상력과 융합콘텐츠》(2015), 《공연예술적 감성과 킬러콘텐츠》(2016) 등 다수가 있다. 

목차

제1부 한국문학의 장르 인식과 글쓰기

01 장르의 이해와 국문학의 장르론_
1) 장르의 개념과 관점
2) 국문학의 장르론
3) 장르와 글쓰기-쓰기 교육과 장르의 개방 및 통합
4) 한국문학의 기본적 이해와 범주

02 고전문학과 문화콘텐츠_
1) 한국문학과 현대적 활용
2) 문화의 원형인 국문학 새롭게 읽기
3) 한국문학 작품의 문화콘텐츠 활용방안
4) 한국문학의 문화콘텐츠 활용

03 한국문학사의 전개와 문학갈래_
1) 고대의 문학
2) 고려시대의 문학
3) 조선전기의 문학
4) 조선후기의 문학
5) 현대문학의 전개

제2부 한국문학의 세계

01 고전시가의 실제_
1) 고전시가
2) 향가(鄕歌)
3) 고려가요
4) 경기체가
5) 악장
6) 시조
7) 가사(歌辭)
8) 잡가
9) 민요

02 고전산문의 실제_
1) 설화
2) 가전
3) 패관문학
4) 고전소설
5) 고전수필
6) 판소리
7) 민속극

03 현대문학의 실제_
1) 한국 현대시의 시대별 특징과 작품
2) 소설
3) 사이버 문학
4) 문학원형의 새로운 인식

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