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장애학생의 일반교육과정 접근 통합학급 수업참여 방안
원제 : Accessing the General Curriculum : Including Students with Disabilities
Victor Nolet , Margaret J. McLaughlin 저 | 박승희, 최재완, 홍정아 외 역 | 학지사 | 2014년 03월
ISBN : 9788999702587 / 239쪽 193 x 240 (㎜)
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목차
역자 서문
저자 감사의 글
서문
1장 일반교육과정 접근 : 왜 이전보다 더 중요한가?
2장 교육과정의 성격
3장 학습과 교수의 연계
4장 일반교육과정 접근을 지원하는 평가
5장 일반교육과정 접근과 개별?화교육프로그램
6장 일반교육과정 접근을 위한 IEP 개발의 결정 과정
