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출판사 리뷰

독서, 청년과 청소년을 이어주다 - 『책이 물어 온 인연』 청소년들은 마음이 아프다. 교육과학기술부 조사 결과를 보면, 정서에 문제가 있는 학생은 매년 늘어나는 추세이며, 그중에서 중학생 비율이 단연 높았다?. 청년들도 마음이 아프다. 치열한 경쟁을 요구하는 시대에 일자리 잡기에 여념이 없는 청년들, 취업 경쟁의 부담 때문에 더욱 마음이 아프다. 작년, 대학생과 중학생이 책을 매개로 만났다. 처음에는 인문학을 전공한 대학생들이 중학생을 대상으로 독서지도 봉사를 하는 만남이었다. 그런데 교학상장(敎學相長)이란 말이 있듯 책을 통해 서로 위로받고 성장하는 만남이 되었다. 통합독서지도란 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 등 언어기능의 통합, 여러 교과목간의 범교과적 통합, 우리의 실제 삶 속에서 의미를 찾은 삶과의 통합을 바탕으로 한 독서지도를 뜻한다. 이는 청소년들의 인지 능력을 높여 성적을 향상시키는 것은 물론, 그들의 올바른 인성 형성에도 크게 기여하는 교육으로 이미 교육 선진국에서는 저학년부터 시행하고 있으며 한국에서도 점차 각광을 받고 있는 교육이다. 그러나 어느 것 하나 이롭지 않은 것이 없는 교육임에도 통합독서지도 교육을 가로막는 많은 암초들이 있었다. 도무지 책에 관심이 없는 청소년들, 그리고 책 읽는 시간이 자녀들의 내신공부에 방해가 될까 염려하는 학부모에 이르기까지. 그러나 청년들은 절망에 이르지 않고 신중하게 그 암초들을 헤쳐 나갔다. 그리고 한 권의 책을 통해 청소년들과 삶을 교류하며 함께 성장해왔다. 결코 순탄치만은 않았던 그 과정들을 세세히 기록해 책으로 엮었다.

마음의 문을 열다_ 고경희
'메이플스토리'에서 '아임어스튜던트'까지_ 강수현
말괄량이 민지_ 강은빈
헤어날 수 없는 다섯 가지 말_ 김무엽
우린 제법 잘 어울려요_ 김희영
너라는 책을 읽는 시간_ 서연지
소곤?소곤, 둘이서_ 심미영
나누지 못한 대화들_ 이훈