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2019/1 대학교재 53위 | 현재 대학교재 53위 |

출판사 리뷰

출판사 서평 기초 중국어 문법은 성조로 대표되는 중국어의 발음 체계와 한 달 정도의 기초 회화 과정을 통해 기본적인 단어와 어순을 체험한 적이 있는 독자들을 주요 대상으로 쓰인 것이다. 그리고 장기간에 걸친 반복적인 회화 연습을 통해 중국어를 체득해나가는 것이 아니라 단기간에 중국어의 특성과 체계를 각종 문형을 통해 효율적으로 학습한 후 그것을 바탕으로 중국어를 구사할 수 있도록 하기 위해 첫째, 중국어 예문에 사용된 단어들을 모두 초급 수준을 넘지 않는 것을 선택하였다. 둘째, 복잡하고 어려운 문법 설명을 최대한 간소하고 명확하게 가다듬었다.... 기초 중국어 문법은 성조로 대표되는 중국어의 발음 체계와 한 달 정도의 기초 회화 과정을 통해 기본적인 단어와 어순을 체험한 적이 있는 독자들을 주요 대상으로 쓰인 것이다. 그리고 장기간에 걸친 반복적인 회화 연습을 통해 중국어를 체득해나가는 것이 아니라 단기간에 중국어의 특성과 체계를 각종 문형을 통해 효율적으로 학습한 후 그것을 바탕으로 중국어를 구사할 수 있도록 하기 위해 첫째, 중국어 예문에 사용된 단어들을 모두 초급 수준을 넘지 않는 것을 선택하였다. 둘째, 복잡하고 어려운 문법 설명을 최대한 간소하고 명확하게 가다듬었다. 그리고 해당 예문들을 단순히 하나의 문장으로 나열하는 것이 아니라 문장 안에서 해당 문법 사항들이 어떻게 기능하는지를 문형 구조를 통해 구체적으로 보여주고자 했다. 셋째, 전체적인 목차는 기본적인 문형 구조에 새로운 문법 요소를 단계별로 가미해 나가는 순서로 구성했다. 이를 통해 중국어의 단계별 문형 변화를 구체적으로 보여줌으로써 아무리 복잡한 문형도 결국은 몇몇 기본 문형에서 출발한다는 중국어의 특징을 이해할 수 있도록 했다.

목차
제1편 중국어의 성격
01. 중국어의 의미
02. 중국어의 특징
03. 중국어의 문장성분
04. 중국어의 품사
제2편 문형
제1과 동사술어문 │ 나는 본다.
제2과 의문문 │ 당신은 무엇을 배웁니까?
제?3과 형용사술어문 │ 나는 바쁘다.
제4과 주술술어문 │ 그는 몸이 매우 건강하다.
제5과 명사술어문 │ 지금은 3시 10분이다.
제6과 ‘是’자문 │ 나는 한국인이다.
제7과 ‘有’자문 │ 나는 컴퓨터를 가지고 있다.
제8과 ‘在’자문 │ 그는 도서관에 있다.
제9과 조동사구문Ⅰ │ 나는 중국어를 할 줄 안다.
제10과 조동사구문Ⅱ │ 나는 중국에 가고 싶다.
제11과 이중목적어구문 │ 누가 너희들에게 중국어를 가르치니?
제12과 연동문 │ 나는 책을 사러 간다.
제13과 겸어문 │ 나는 그에게 책을 보라고 했다.
제14과 전치사구문 │ 그는 학교에서 공부한다.
제15과 ‘是~的’구문 │ 그는 어제 왔다.
≪부록≫
연습문제 답안
단어 색인