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다시 재 볼까 -456 수학동화 11

시리즈 : 456 수학동화(아이세움) [17]

강성은, 곽선영 저 | 아이세움 | 2011년 12월

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ISBN : 9788937846571 / 36쪽 200 x 245 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

길이, 넓이, 무게를 재는 올바른 방법을 재미있게 알아볼까?

길이, 넓이, 무게를 재는 측정 활동은 중요한 수학 개념일 뿐만 아니라 일상생활에서도 자주 사용합니다. 그러한 측정 활동을 잘하려면 크다, 작다/ 길다, 짧다/ 많다, 적다 등의 개념을 알아야 합니다. 아이들은 일상생활에서 누구 키가 더 클까? 누가 블록을 더 높이 쌓았나? 누가 우유를 더 많이 마시나? 같은 질문을 하며 다양하게 측정과 관련된 기본 개념을 배웁니다.
측정할 때 중요한 것은 동일한 단위를 사용해야 한다는 것입니다. 예를 들어 친구와 키 재기를 할 때 서로 다른 자를 사용하면 정확하게 길이를 재고 비교할 수 없지요. 또 컵 모양이 다르면 누가 우유를 더 많이 마시는지 정확히 비교할 수 없습니다.
<다시 재 볼까?>는 유아 교육과정과 초등학교 수학 교과서를 철저히 분석하고 전문가의 자문을 받아 아이들이 길이, 넓이, 들이를 측정하는 올바른 방법을 자연스럽게 익히면서 수학의 기본 개념을 탄탄히 쌓을 수 있도록 했습니다.

아이들의 수준에 맞춘 체계적인 구성이 돋보이는 책!
아이들은 처음에 시각적으로, 직접적으로 두 물체의 크기를 비교하는 직관적 측정을 합니다. 점차 측정 능력이 발달하면 단위를 이용해 측정을 하고 두 물체의 크기를 비교하게 됩니다. 특히 유아들은 손 뼘이나 발걸음처럼 자신의 몸을 사용하거나 연필, 블록 등 주변에서 쉽게 구할 수 있는 도구를 이용하여 측정을 합니다. <다시 재 볼까?>에서는 초등학교 1학년과 2학년 수학 교과서에서 다루는 임의 단위길이를 이용하여 비교하고 길이 재는 방법을 쉽고 재미있게 배울 수 있도록 했습니다.

놀이로 수학을 재미있게 배우는 활동 자료가 들어 있어요!
아이들은 직접 경험하면서 수학 개념을 더 쉽게 이해하고 재미있어 합니다. 아이들은 활동 자료로 주어진 색깔 막대 자, 클립 자, 지우개 자, 크레파스 자 등을 이용해 직접 임의 단위를 이용한 길이 측정을 해 볼 수 있습니다. 아이가 임의 단위 측정에 익숙해지면 센티미터 자를 통해 길이를 재어 볼 수 있습니다. 이렇게 다양한 측정 놀이 활동을 통해 아이들의 수학 개념이 한 단계 발달합니다.

저자 소개

대학에서 영화를 공부했어요. 지금은 그림책과 어린이 책을 만들고 쓰는 일을 하며 즐겁게 지내고 있지요. 지은 책으로는 《무지개 눈물》, 《크림빵이 늘었다 줄었다》, 《다시 재 볼까?》, 《화가 아이》, 《사라진 문》, 《올라가기 내려가기》, 《최고의 모델》, 《나눠 먹고 나눠 쓰고》, 《콩닥콩닥 떨려요》《우리 할아버지는 북촌 뻥쟁이》 등이 있어요.

서울에서 태어나 미국 캘리포니아에서 자랐다. 뉴욕의 스쿨 오브 비주얼 아트를 졸업했다. 미국 ‘웨스트 코스트 아트 디렉터스 클럽’ 금상을 수상했으며, 『아메리칸 일러스트레이션』, 「뉴욕 타임스」, 「보스턴 글로브」, 샌프란시스코 오페라 등에 일러스트레이션 작업을 기고했다. 


저서로『미래에서 온 편지』, 『신의 정원에 핀 꽃들처럼』 , 『잠자는 공주』,  『우리 아이 성장 동요』, 『스마트폰 사운드북 중국어 동요』, 『날지 못하는 새 키위』, 『샤를 페로가 들려주는 프랑스 옛이야기』, 『갈릴레오, 하늘을 보여 주세요!』, 『망각의 정원』, 『라푼첼』, 『비밀의 정원』 등이 있다

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